Полнота и краткость прилагательных

среднего, -ы / -и для множественного числа (глубок , глубок-а, глубок-о, 
глубок-и). 
Не образуется краткая форма от качественных прилагательных, 
которые 
1) имеют характерные для относительных прилагательных суффик-
сы -ск-, -ов-/-ев-, -н-: коричневый, кофейный, братский; 
2) обозначают масти животных: каурый, вороной; 
3) имеют суффиксы субъективной оценки: высоченный, синенький. 
Краткая форма имеет грамматические отличия от полной формы: 
она не изменяется по падежам, в предложении выступает преимущест-
венно как именная часть сказуемого (примеры красна девица, бел горюч 
камень являются фразеологизированными и фиксируют древнее со-
стояние языка); краткая форма выступает как определение только в 
обособленной синтаксической позиции (Зол на весь мир, он почти пере-
стал выходить из дома). 
В позиции сказуемого значение полной и краткой формы обычно 
совпадает, но у некоторых прилагательных между ними возможны сле-
дующие смысловые различия: 
1) краткая форма обозначает чрезмерное проявление признака с не-
гативной оценкой, ср.: юбка короткая — юбка коротка; 
2) краткая форма обозначает временный признак, полная — посто-
янный, ср.: ребенок болен — ребенок больной. 
Есть такие качественные прилагательные, которые имеют только 
краткую форму: рад, горазд, должен. 
Переход прилагательных из разряда в разряд 
Возможно существование у прилагательного нескольких значений, 
относящихся к разным разрядам. В школьной грамматике это называет-
ся «переходом прилагательного из разряда в разряд». Так, у относи-
тельного прилагательного может развиваться значение, характерное для 
качественных (например: железная деталь (относит.) — железная воля 
(кач.) — метафорический перенос). У притяжательных могут возникать 
значения, характерные для относительных и качественных (например: 
лисья нора (притяж.) — лисья шапка (относит.) — лисьи повадки (кач.). 
Качественные прилагательные, употребленные терминологически, функ-
ционируют как относительные (глухие согласные). При этом прилага-
тельное сохраняет тип своего склонения, но часто изменяют морфоло-
гические признаки: качественные теряют степени сравнения и краткую 
форму (например, нельзя сказать *Этот согласный глух), а относитель-
ные, наоборот, могут эти признаки приобретать (С каждым словом его 
голос становился всё более медовым, а повадки — всё более лисьими.). 
341

Учебные комплексы имеют следующую специфику в подаче теоре-
тического материала при изучении прилагательного как части речи. 

жүктеу/скачать 3.76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: