ших классов школ гуманитарного профиля» (М., 2004), уточнившее
и расширившее как теоретический, так и практический материал.
Для старших классов гуманитарного профиля предназначено и учеб-
ное пособие Г. А. Золотовой, Г. П. Дручининой и Н. К. Онипенко «Рус-
ский язык: От системы к тексту». Уже известные и новые понятия
изучаются в нем в процессе анализа и толкования текстов, морфологи-
ческие и синтаксические категории рассматриваются в пособии в связи
с их функциями в тексте.
§ 24. Смежные курсы:
риторика, словесность
В старших классах может быть введено или продолжено изучение
риторики. Курс риторики в старших классах описан в программе «Ос-
новы риторики (Мысль и слово)» А. К. Михальской и снабжен учебным
пособием: Михальская А. К. «Основы риторики: Мысль и слово.
10–11 классы». Риторика в старших классах призвана стать интегри-
рующим курсом, призванным обобщить сведения учащихся по лингвис-
тике, литературоведению, психологии общения и — главное — опера-
ционализировать полученные сведения. Программа предполагает сле-
дующее построение курса риторики: Пути становления и развития оте-
чественного речевого идеала в контексте мировой риторической куль-
туры. Риторические категории и элементы речевого мастерства (эффек-
тивность речевого общения, элементы речевой ситуации, фактор гово-
рящего, фактор аудитории, фактор внимания, фактор движения, акусти-
ка речи, структура публичного выступления, техника импровизирован-
ной речи, эстетика речи). Мастерство беседы (проблема понимания,
речевые стратегии, риторика оценки, мастерство спора, тактика слуша-
ния). Основы риторики делового общения. В основе курса лежат прин-
ципы самонаблюдения, самоанализа и самооценки, реализуемые в по-
стоянной риторической деятельности под руководством учителя.
В старших классах может быть введено или продолжено изучение
словесности. Этот курс отражен в программе «Основы русской словес-
ности (От слова к словесности)» и обеспечен учебным пособием для
10–11 классов школ, гимназий и лицеев гуманитарной направленности
Достарыңызбен бөлісу: |
