Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
Твердый и мягкий знаки, их функции
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Твердый знак
| Твердый и мягкий знаки, их функции
В основном данный материал изучен в начальной школе, однако он требует обязательного повторения и систематизации, что напрямую связано с фонетическим разбором. Ни один из комплексов не содержит систематизированного материала на данную тему. Тем не менее уча- щиеся должны знать следующее: Твердый знак выполняет в русском языке разделительную функцию. Ученики обычно затрудняются сформулировать, в чем эта функция со- стоит, и предлагают формулировку «Он разделяет согласный и глас- ный». Необходимо добиться от учащихся понимания того, что раздели- тельная функция состоит в следующем: твердый знак указывает, что стоящая после согласного гласная буква я, ю, е или ё обозначает не мяг- кость предшествующего согласного, а два звука: я — [jа], ю — [jу], е — [jэ], ё — [jо]; согласный же перед [j] в современном русском языке большинством носителей произносится твердо (пью — [пjу]). При изу- чении данного материала необходимо проводить соответствия между написанием и произношением (транскрипцией), используя уже приве- денную нами схему такого типа: сел съел [с’эл] [сйэл]. Функции мягкого знака в русском языке сложнее. Он может вы- полнять три функции: 1) аналогичную разделительную перед я, ю, е, ё, и внутри слова не после приставки (вьюга, соловьиный) и в некоторых заимствованных словах перед о: (бульон, компаньон); 171 2) обозначает самостоятельную мягкость парного согласного на кон- це слова и в середине слова перед согласным (см. выше): конь, банька; 3) является знаком грамматической формы, не неся никакой фонети- ческой нагрузки, когда употребляется после непарных по твердости / мягкости согласных: ключ — ночь, нож — рожь. В связи с разделительной функцией мягкого знака необходимо обра- тить внимание на то, что он обозначает два звука не только перед я, ю, е, ё, но и перед и и в заимствованных словах перед о, то есть сфера его употребления шире, чем у твердого знака. Использование твердого и мягкого разделительного знака регулируется правилами орфографии. В связи с обозначением мягкости при помощи мягкого знака необ- ходимо добиться от учащихся формулировки «обозначает мягкость» и не допускать распространенной формулировки «мягкий знак смягчает согласный». При этом еще раз необходимо повторить, что звучащая речь первична, а письменная речь служит для ее фиксации. В связи с грамматической функцией (термин не вводится) надо об- ратить внимание на то, что мягкий знак в этой функции может употреб- ляться как после непарных мягких (мяч — ночь), так и после непарных твердых (нож — рожь, моется — мыться). При этом он не обозначает мягкости ни в том, ни в другом случае. В аспекте сказанного выше крайне неудачной является трактовка, при- веденная в комплексе 3, где сказано, что в слове встань буква н обозна- чает звук [н’], а у буквы ь «нет звука». Представляется, что здесь необ- ходима корректировка. Мягкий знак не несет фонетической нагрузки в том случае, когда он стоит после непарного по твердости / мягкости согласного. После парного он обозначает его мягкость, что должно быть отражено в разборе. жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|