Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Описание изображает какое-либо явление через перечисление и рас-
крытие его признаков. Текст такого рода может описывать внешность человека, предмет, место, состояние человека или окружающей среды. В «данном» называется предмет или его части, в «новом» сообщаются признаки предмета. Для описательного текста характерно использование прилагатель- ных, глаголов в настоящем времени. Описание используется в разных стилях речи, но чаще в научном и в художественном. В научном стиле в описание объекта включаются существенные признаки, которые названы прилагательными или отглагольными суще- ствительными. В описании художественного стиля выделяются самые яркие при- знаки, создающие образ; они могут передаваться сравнениями, словами в переносном значении, словами с оценочными суффиксами. Рассуждение описывает причины свойств и явлений. Оно может представлять собой доказательство, объяснение или размышление, раз- ница между которыми состоит в степени категоричности суждений. В рассуждении обычно присутствуют тезис (то, что нужно доказать), аргументы и вывод. Текст, особенно художественный, часто объединяет разные типы ре- чи. При этом для текста разговорного стиля характерно использование всех типов речи, а, например, в научном стиле чаще используются описа- ние и рассуждение. 532 § 82. Особенности изучения речеведческих понятий в учебных комплексах Изучение теоретических речеведческих понятий проходит как ин- дуктивно, так и дедуктивно — через анализ текстов разного типа, сти- ля, жанра. Как уже было сказано, теоретический материал по стилистике рас- средоточен по основным разделам курса и изучается во всех классах с 5 по 9. Изучение речеведческих понятий происходит с опорой на понятие ситуации общения (речевой ситуации) и в сопоставлении функциональ- ных стилей. жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|