Учебное пособие издание второе, переработанное и дополненное


I. Отражение в неживой природе



бет141/269
Дата04.09.2022
өлшемі3.42 Mb.
#460185
түріУчебное пособие
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   269
kopspekt lektsij po filosofii xavrak

I. Отражение в неживой природе.


Механическое отражение – деформация (след, слепок формы тела,

отпечаток).




Физический процесс зеркального отражения (физическое).


Химическое отражение, возникающее при взаимодействии двух реагентов.


Отражение в живой природе, появилось с возникновением жизни на Земле и зависит от уровня организации живой материи.


Формами биологического отражения являются:

а) раздражимость;


б) чувствительность;


в) психическое отражение (психика);


г) сознание человека.




Раздражимость – простейшая форма биологического отражения – реакция живых организмов (даже растений) - на предметы и явления окружающего мира (живого и неживого). Пример – высыхание, сворачивание листьев на жаре,


196
изменение ими формы (возвращение в прежнее положение) после дождя, движение подсолнуха «за Солнцем».


Чувствительность – следующая, более высокая форма биологического отражения – способность живых организмов отражать окружающий мир в виде ощущений.


Психическое отражение – систематизация, осмысление ощущений, способность живых организмов (животных, особенно высших) моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать на возникающие стандартные и нестандартные ситуации, находить из них правильный выход.


Сознание – высшая форма биологического отражения. Присуще человеку и, частично, высшим животным. Сознание – наиболее полное отражение окружающего мира и его осмысление, способность к абстрагированию, рефлексии (получению новых мыслей благодаря мысли, то есть обращенности сознания на само себя – мышлению). Способность к предметно- практической деятельности.

Сознание человека отличается от «сознания» высших животных следующим:




во-первых, большей глубиной;


во-вторых, несравненно большей способностью к предметно-практической

(преобразующей) деятельности;




в-третьих, способностью к мысленной абстракции (оторванность от

реальной действительности);




в-четвертых, способностью передачи мыслей, чувств и т.д. с помощью

особой знаковой формы, языка (в устной и письменной формах).






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   269




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет