16
ТЕМА 2. РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В
РОССИИ ЗА РУБЕЖОМ
Вопросы
1. Зарождение и развитие науки.
2. Методические основы определения
уровня науки в раз-
личных странах мира.
3. Организация науки в Российской Федерации
1 Зарождение и развитие науки
Зародившись в древнем мире,
наука начала склады-
ваться с 16-17 вв. и входе исторического развития преврати-
лась в важнейший социальный институт, оказывающий зна-
чительное влияние на все сферы жизни общества и культуру
в целом.
Объем научной деятельности с 17 в. Удваивается
примерно каждые 10-15 лет (рост
открытий, научной ин-
формации, числа научных работников).
В развитии науки чередуются
экстенсивные и рево-
люционные периоды – научные революции,
приводящие к
изменению ее структуры, принципов познания, категорий и
методов, а также форм ее организации.
Научно-технический прогресс – единое, взаимообу-
словленное, поступательное развитие науки и техники. Пер-
вый этап НТП относится к 16-18 в., когда мануфактурное
производство,
нужды торговли, мореплавания потребовали
теоретического и экспериментального
решения практиче-
ских задач; второй этап связан с развитием машинного про-
изводства с конца 18 в.
Современный
этап
определяется
научно-
технической революцией (НТР), охватывает наряду с про-
мышленностью сельское хозяйство, транспорт, связь, меди-
цину, образование, быт, сферу досуга. НТР –
качественное
17
преобразование производительных сил на основе превраще-
ния науки в ведущий фактор развития производства, непо-
средственную производительную силу началась с середины
20 века.
Достарыңызбен бөлісу: 
