а) число ученых, конструкторов и инженеров на 1 тыс. чел. населения;
б) расходы на НИОКР в расчете на одного жителя страны (долл. США);
в) расходы на НИОКР в расчете на одного нацио- нального исследователя (долл. США);
г) доля финансовых отчислений на НИОКР от ВВП государства (%).
Показатели эффективности науки:
а) количество научных публикаций на 1 тыс. жителей государства;
б) количество научных публикаций на 1 тыс. ученых и инженеров;
в) число заявок на выдачу патента от резидента на 1 тыс. чел. населения;
г) число заявок на выдачу патента от резидента на 1 тыс. ученых и инженеров;
д) доля высокотехнологичной продукции в общем экспорте страны;
е) число компьютеров на 1 тыс. чел. населения.
Уровень развития и основные направления научных ис- следований в различных странах мира
группа. Страны с высоким уровнем развития науки. В данную группу входят 20 государств. Наиболее крупные из них – это США, Япония, ФРГ, Великобритания,
Франция.
Для этих стран характерны: высокие абсолютные и относительные расходы на НИОКР (около 80% мировых за- трат), большое количество занятого персонала, высокая до- ля частного капитала и соответственно низкая доля государ- ства в финансировании и проведении исследований, ста- бильное лидерство в научно-технических достижениях и открытиях.
Несмотря на сходные черты НИОКР в этих странах и близость относительных показателей, в данной группе госу- дарств можно выделить три подгруппы:
Подгруппа А. Объединяет страны с высокими ре- сурсными затратами и высокой эффективностью науки: Швеция, Швейцария, Япония, США.
США и Япония являются общепризнанными миро- выми лидерами в проведении научных исследований и ве- дущими флагманами в развитии новейших технологий. Их научные системы – самые передовые в мировом сообщест- ве, о чем свидетельствует широта изучаемых проблем, тех- ническая оснащенность, а также статус науки и техники в общественном сознании.
Высокая эффективность науки в этих странах обес- печивается мощным целенаправленным финансированием частным капиталом и государством фундаментальных ис- следований, прикладных и опытно-конструкторских разра- боток.
Швеция и Швейцария находятся в группе мировых лидеров благодаря достигнутым в этих странах относитель- ным показателям развития науки. Если рассматривать отно- сительное соотношение их «входных» и «выходных» пока- зателей, то наука этих государств более эффективна, чем в США и Японии. Например, по количеству Нобелевских лауреатов (в расчете на 1 млн человек населения) они при- мерно в 2–4 раза превышают показатели США и более чем в
100 раз показатели Японии. Однако, если производить
оценку в целом, то итоговый вклад этих государств в разви- тие мировой науки намного скромнее, чем их соседей по подгруппе и других отдельных стран Европы.
Достарыңызбен бөлісу: |