Учебное пособие (курс лекций) Основы научно-исследовательской деятельности
жүктеу/скачать 482.22 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Подгруппа С.
| Подгруппа В. Объединяет страны с высокими ре- сурсными затратами, но более низкой эффективностью на- учных исследований, которые характеризуются многократ- ным превышением «расходов» над «доходами». К таким го- сударствам относятся ФРГ, Франция, Израиль.
Наука этих государств исторически является относи- тельно более «фундаментальной», чем во многих других высокоразвитых странах. В этих государствах сильны сло- жившиеся веками традиции старых университетских науч- ных школ, которые более тяготеют к так называемой «чис- той науке». Например, затраты на теоретические исследования в ФРГ и Франции превышают примерно 20% всех расходов на НИОКР. Многочисленные научные центры, университеты и лаборатории проводят длительные дорогостоящие экспери- менты, результаты которых, возможно, смогут оценить по достоинству только в следующем тысячелетии. В результате в этих странах наблюдается более низ- кая отдача от научных исследований в целом, относительное отставание в развитии техники, технологий и др. Подгруппа С. Объединяет страны с высокой эффек- тивностью научных исследований, но с относительно невы- сокими ресурсными показателями науки. К этому типу относятся преимущественно небольшие развитые государства Европы (Нидерланды, Дания, Фин- ляндия, Бельгия, Ирландия, Норвегия), а также Великобри- тания, Канада, Австралия, Новая Зеландия, Республика Ко- рея и Сингапур. Для этих стран характерно преобладание частного капитала над государственным в структуре финансирования и выполнения научных исследований и опытно- конструкторских разработок. Например, в Республике Корея доля частного капи- тала в финансировании научных исследований является са- мой большой среди государств земного шара и составляет 82%, а также явно выраженная концентрация научного по- иска в конечных областях НИОКР, специализация на от- дельных областях знаний, включая прикладные исследова- ния. И, как следствие, относительно высокий уровень эф- фективности исследований. группа. Страны со средним уровнем развития нау- ки. В данную группу входит подавляющее большинство государств земного шара, по которым проведен анализ. Это развитые страны как Западной Европы (Италия, Испания, Португалия, Греция), так и Восточной Европы, большинст- во государств СНГ, отдельные страны Южной, Юго- Восточной и Восточной Азии, Южной и Центральной Аме- рики. Большинство из них имеют относительно молодую систему организации научных исследований, находящуюся в стадии формирования национальных научных школ. Недостаток финансовых средств в этих странах огра- ничивает возможности научного поиска, удлиняет процессы и стадии НИОКР, сдерживает развитие науки. Финансирование со стороны государства полностью превалирует над частным. Его высокая доля объясняется более поздней стадией развития научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в этих странах, а также общей структурой национальной экономики, поскольку в ней присутствует относительно низкая доля наукоемких производств. Основными органами выполнения НИОКР в этих странах являются государственные научные центры и лабо- ратории, академические институты и университеты. Во второй группе также можно выделить относи- тельно большие три специфические подгруппы стран по среднему уровню развития науки. жүктеу/скачать 482.22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|