Часть II. Введение в научное психологическое исследование
напряженности, должны сводить к минимуму возможное дейст-
вие посторонних факторов, способных повлиять на результаты
эксперимента.
Процедура проведения эксперимента есть совокупность и по-
следовательность действий, предпринимаемых исследователем
для реализации принятой программы. Процедурный этап вклю-
чает в себя, в частности, обеспечение нужного настроя у испытуе-
мых, составление текста и выбор формы предъявления общей
инструкции, определение характера поведения экспериментато-
ра во время эксперимента, включая способы контроля с его сто-
роны за действиями испытуемых.
В заключение подготовительного этапа эксперимента разра-
батываются его общий план и программа. Они обычно представ-
ляют собой письменные документы, в которых определены ос-
новные этапы проводимого исследования, их последователь-
ность, время, необходимое для практической реализации каж-
дого этапа, сроки выполнения и ожидаемые результаты. Эти до-
кументы являются руководством к действию и одновременно вы-
ступают как средство контроля за правильностью проводимого
эксперимента.
ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА Эксперимент начинается с проведения пилотажного, или
пробного, исследования. Его задача — проверка того, насколько
хорошо продуман и подготовлен эксперимент, правильно ли опре-
делена его тема, точно ли сформулированы гипотезы, хорошо ли
подобраны психологические методики, средства статистической
обработки и способы интерпретации полученных результатов.
Пилотажное обследование зачастую обнаруживает сущест-
венные недочеты в общем замысле и отдельных элементах пла-
нируемого эксперимента, которые трудно предвидеть заранее.
Если проведенный пилотажный эксперимент дал положи-
тельные результаты, то после устранения замеченных недостат-
ков приступают к проведению основного эксперимента. Если же
в процессе пилотажного исследования в замысле основного экс-
перимента обнаруживаются серьезные недостатки, то его пере-
600