Ученье свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! сказал Господь божественная мудрость
жүктеу/скачать 4.46 Mb. Pdf көрінісі
|
| шш
12. Школьная обстановка меня очень тяготила 13. Я старался аккуратно выполнять все задания ц Оценка себя в данный момент 1. Мне не хватает холодной рассу- дочности г 2. Временами я доволен собой, вре- менами ругаю себя за нереши- тельность - 3. Я слишком мнителен, без конца тревожусь и беспокоюсь обо всём А 4. Я не виновен в том, что возбуждаю зависть у других 5. Мне не хватает усидчивости и терпения 6. Я считаю, что ничем не отличаюсь от большинства людей пп 7. Мне не хватает решительности 8. Я не вижу у себя больших недо- статков эи А 9. В хорошие минуты я вполне доволен собой, а в минуты дурного на- строения мне кажется, что у меня не хватает то одного, то другого качества 10. Я слишком раздражителен И. Другие находят у меня крупные недостатки, но я считаю, что они преувеличивают Отношение к деньгам 1. Нехватка денег меня раздражает 2. Деньги меня совершенно не инте- ресуют ц ЭИ 3. Огорчаюсь, когда денег не хватает 351 NataHaus.ru – знание без границ Часть I. Психологическая диагностика 1 2 3 4 4. Не люблю заранее рассчитывать все расходы, легко беру в долг, даже если знаю, что к сроку от- дать мне будет трудно И 5. Я очень аккуратен в денежных де- лах и, зная неаккуратность многих, не люблю давать в долг 6. Если у меня взяли в долг, я стес- няюсь об этом напомнить ЛА И 7. Я всегда стараюсь оставить деньги про запас на непредвиденные рас- ходы 8. Деньги мне нужны только для того, чтобы как-нибудь прожить 9. Стараюсь быть бережливым, но не скупым, люблю тратить деньги с толком 10. Всегда боюсь, что мне не хватит денег, и очень не люблю брать в долг 11. Периодами я к деньгам отношусь легко и трачу их, не задумываясь, периодами всё пугаюсь остаться без денег 12. Я никогда никому не позволяю ущемлять меня в деньгах Замечание. В приведенных списках суждений имеется мно- го таких, которые не зашифрованы. Часть подобных суждений в оригинальном, авторском варианте методики Личко служит цели выявления не только акцентуаций, но и патологий характера. Ис- пользование описанной методики в этих целях требует специ- ального образования, профессиональной компетенции и доступно только медицинским психологам, психотерапевтам и психиат- рам. Поэтому данная часть методики из описания исключена. Тем не менее многими из незашифрованных суждений можно воспользоваться для того, чтобы провести дополнительный ка- чественный анализ особенностей характера испытуемых. Для этого выбранные ими суждения, которые не имеют определен- ного шифра, необходимо соотнести с данными в начале описа- ния методики краткими характеристиками различных типов ак- центуированных характеров. 352 |