Упр. 117 Укажите тип предложения Ответы: простое предложение сложносочиненное предложение



Дата12.06.2016
өлшемі47.5 Kb.
Упр.117

Укажите тип предложения

Ответы:

1.простое предложение

2.сложносочиненное предложение

3.сложноподчиненное предложение

4.бессоюзное предложение

1 вариант

2 вариант

1.Левинсон тряхнул головой и почувствовал мелкую противную дрожь в коленках.

2.У Марьи Моревны вдруг загорелись глаза и брови раскинулись птичьими крыльями.

3.Мы ехали шагом, мы мчались в боях.

4.Мы с тобой играли вместе, пыль топтали у завалин.

5.Грохот фронта бессонный шел как будто бы вслед.

6.У Гаврика перехватило дыхание, как будто его вдруг окатили целым ведром ледяной воды.

7.Даны дороги все на свете, но ты иди необходимой.

8.Очень русское было все то, среди чего я жил в мои отроческие годы.

9.Стихи я начал писать рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам.

10.Для зверей приятель я хороший, каждый стих мой душу зверя лечит.



1.Если море зачерпнуть в ладошку, даже море потеряет цвет.

2.Улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы.

3.Приближался рассвет торопливый, посветлела небесная высь.

4.Даже дождь прошел мигом, жаркий лоб тронул.

5.У хлеборобов есть обычай древний: не трогать аистиного гнезда.

6.Встретишь березку в хвойном лесу, и будто это букет цветов на столе.

8.На дворе давно уже кончились сумерки и наступил настоящий вечер.

9.Ветер гонит облако с дождями, листья перевертывает скопом.

10.Рыженькая тропинка в сосновом бору лучше термометра говорит, что оттепель продолжается.



Упр.133.

Поставьте, где необходимо, знаки препинания

Ответы:

1.одна запятая

2.две запятые

3.три запятые

4.Не нужны запятые

1 вариант

2 вариант

1.Мы являемся такими садовниками которые сознательно изменяют явления природы.

2.Тот день когда ты оторвешься от коллектива будет началом конца.

3.Хочу приносить хотя ничтожную пользу.

4.Я жить хочу чтоб мыслить и страдать.

5.При мысли великой что я человек всегда возвышаюсь душою.

6.Чтоб разбудить все мысли человечьи нужна была октябрьская гроза.

7.Нужны столетия и кровь и борьба чтоб человека создать из раба.

8.И мороз и знойный ветер если надо укротим.

9.Настоящего человека всегда тянет туда где трудно.

10.Я буду пристальным и чистым и молодым пока я жив!



1.Ночь спустилась черная но такая тихая что слышен был каждый шорох.

2.Волны обезумев от ярости били совсем рядом в берега с такой силой что они сотрясались.

3.Дно было усыпано мелким булыжником и колеса производили такую музыку что даже заставили замолчать.

4.маленькие вагоны шли с таким грохотом что можно было только перекрикиваться.

5.Широкий коридор делился как бы на две части.

6.Иллюминаторв пароходов были освещены изнутри будто во всех каютах горели елки.

7.Ночь была так черна что вплотную соткнувшись лицами нельзя было видеть друг друга.

8.Пока я шел край неба заалел.

9.Человек перегнувшись через перила смотрел как бегут меж лодок белые кружочки пены.

10.Ласточки сердито щебетали вокруг нас требуя чтобы мы поскорее ушли.





Упр.139

Определить вид придаточного

Ответы:

1.придаточное изъяснительное

2.придаточное места

3.придаточное сравнительное

4.придаточное условное

5.придаточное уступительное

1 вариант

2 вариант

1.С товарищем моим пошел бы я в поход, хоть в жизни, говорят, ему и не везет.

2.Хорошо, когда с тобой товарищи, всю вселенную проехать и пройти.

3.Пусть плакать в час свидания солдату не положено, но я любуюсь родиной и не скрываю слез.

4.Припомни, друг-однополчанин, как город наш пылал вдали.

5.Если вихрем тебя закружило, на покой не надейся.

6.Как нежна твоя душа, понял сразу я!

7.Осень располагает к дружбе, как заставляет птицу собираться стаями.

8.Я вырос там, где мой отец и дед бродили робко у чужих поместий.

9.Как ни напрягаешь память, добраться до истоков жизни, до раннего детства почти невозможно.

10.Каждая книга писателя, если она написана кровью сердца, - это воплощение заветных его дум.



1.Я заметил, что у Петрова отсутствует чувство страха.

2.Пусть каждый станет верным солдатом мира, если не хочет стать солдатом новой войны.

3.Пусть нелегко до тебя дойти, я вернусь, родная, жди и не грусти.

4.Если ты собьешься с дороги, брошусь тропкой тебе под ноги.

5.На деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад опять распустился белыми листьями.

6.Есть повсюду хорошие люди, где есть небо, земля и вода.

7.Если буря шумит на свете, как в тепле усидеть могу?

8.Как ни дробите жизнь, она всегда едина.

9.Детство Лермонтова было грустное, хотя он был окружен заботой и любовью.

10.Петя никогда не предполагал, что город такой большой.





Упр. 140

Определите вид придаточных

Ответы:

1.придаточное следствия

2.придаточное уступительное

3.придаточное сравнительное

4.придаточное причины

5.придаточное условное.

1 вариант

2 вариант

1.Все сады, сады, так что домов не видно.

2.Звезды бились и сверкали серебряной чешуей, как бьется в сетях пойманная камса.

3.Маяк зажег свой красный огонь, хотя было еще светло.

4.Соловей весенней ночью на черемухе поет, потому что в нашей роще раньше всех она цветет.

5.Небо часто облачно, так что мы не можем видеть ни восхождения, ни захождения солнца.

6.Близкое присутствие моря возвратило миру свежесть и чистоту, как будто бы сразу сдуло с парохода и пассажиров всю пыль.

7.Ветер воет во всю мощь, так что я у себя не мог спать.

8.Елочка хороша, если одна растет.

9.Дорогу размыло дождем, так что по горам образовались глубокие рытвины.

10.Что зима с землей ни делала, как ни била, как ни жгла, из-под снега, из-под белого снова речка потекла.



1.Она запела авиамарш и весь первый вечер смеялась, и пела, и веселила всех, так что к ночи ее единогласно выбрали затейником.

2.Пусть пройдет много лет, ты мне так же будешь нравиться.

3.В гостиной было шумно и беспорядочно, как всегда бывает перед общим отъездом.

4.Если жизнь тебя обманет, не печалься, не грусти.

5.Голос у лектора оказался негромок и глуховат, так что Поля не разобрала вступления.

6.Как прекрасна жизнь, между прочим и потому, что человек может путешествовать!

7. Здание института кишело, как муравейник, хотя лекция еще не начиналась.

8.память у него была баснословная, так что он передавал малейшие детали происшествия.

9.Как бы талантлив человек ни был, но коллектив всегда умнее и мощнее.

10.Свет остается светом, хотя слепой и не видит его.




Упр.152

Определите, какой знак нужно поставить в бессоюзном сложном предложении.

Ответы:

1.Запятая

2.Двоеточие

3.Тире


1 вариант

2 вариант

1.А просьба моя состоит в следующем берегите наш язык.

2.Кто не идет вперед, тот идет назад стоячего положения нет.

3.Как путь далек как этот мир велик!

4.Я знаю этого поэта с той самой главной стороны его стихи, его анкета насквозь войной прокалены.

5.Увидишь его, узнаешь его махни ему платком.

6.Шапочка ее сбилась набок в кудрях вились звуки мазурки.

7.Вот это и есть истинное счастье работая, быть всегда в обществе хороших людей.

8.Встречались мы с дождем и вьюгами огонь и воду вместе мы прошли.

9.Я гляжу на этом свете честный труд не пропадет.

10.Четвертый час надо торопиться к обеду.



1.Догорал апрельский светлый вечер по лугам холодный сумрак лек.

2.По лопухам, по крапиве, по всякой зеленой траве рассыпались белые лепестки отцветает черемуха.

3.Зазвучали шорохи рассвета небо слабо начало светлеть.

4.Ветер ударил по солнцу солнце стало багровым.

5.Деревья гибнут лес не умирает.

6.Не может быть равнодушия в лесных делах народу нашему жить вечно на этой священной земле.

7.Был праздник, послеобеденное время хутор казался необитаемым.

8.Сегодня – неземная благодать прозрачно небо, неподвижны воды.

9.Влага под землю весной просочится выше поднимется в поле пшеница.

10.У собак есть рыцарское правило собаку лежачую или на привязи не трогают.



Каталог: docs
docs -> Қызылорда облысының 2015 жылғЫ Әлеуметтік-экономикалық даму нәтижелері
docs -> Бекітемін Тарих және шетелдік студенттермен жұмыс факультетінің деканы
docs -> Программа по истории Казахстана: программа для 5-9 кл. / Б. К. Абдугулова. Алматы, 1999. 42 с. Абдугулова, Б. К. «Воспитание учащихся в духе дружбы народов при изучении истории ссср»
docs -> Қазақстан Республикасының Заңы
docs -> А. С. Пушкин атындағы шығыс қазақстан облыстық кітапханасы а. С Пушкин атындағы кітапхана қорына түскен жаңА Әдебиеттер тізімі


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет