| 4. « Базар головоломок»
Ребята дома составляют кроссворды, шарады и т.д. и на уроке разгадывают их. Работать можно индивидуально или в группах. Разрешается пользоваться учебником, картой.
5. Конкурс « Из словаря историка»
Группам предлагаются карточки с текстом примерно такого содержания: раскрыть содержание исторических терминов, дать характеристику историческим деятелям, событиям.
6. Аукцион — это соревнование, в котором побеждает школьник, назвавший наибольшее количество фактов, характеризующих какую-либо тему
( например, « Жизнь и быт казахского народа в XVI веке», « Средневековый город»). Учитель ведет аукцион: задаёт вопросы, комментирует и оценивает ответы, определяет победителя.
7. « Откуда это?»
Участникам раздаются предметы, например, чай, сахар, стекло, хлопок, бумага, компас. Ребята должны рассказать, когда люди впервые стали пользоваться этими предметами, где они были изобретены.
8. Задание « юным археологам»
Группам ребят ( 4-6 человек ) раздаются карточки с текстом примерно такого содержания: « Археологи во время раскопок нашли… Какие выводы можно сделать на основании этих находок?».
Достарыңызбен бөлісу: |
