Урок «Слово о полку Игореве»



бет107/116
Дата11.11.2023
өлшемі1.99 Mb.
#482989
түріУрок
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   116
pouroch 9 lit set

IV. Итог уроков.


Домашнее задание:
1) выучить наизусть понравившееся стихотворение;
2) подготовиться к уроку по творчеству М. Цветаевой.


Уроки 87—88


«Я ТОЖЕ БЫЛА, ПРОХОЖИЙ!
ПРОХОЖИЙ, ОСТАНОВИСЬ!..»


Цели: познакомить с основными вехами жизни и творчества М. Цветаевой; определить основные черты личности поэта; создать атмосферу «погружения» в творчество мастера.


Ход уроков


I. Работа над темой урока.
1. Объявление темы и целей урока.


2. Чтение стихотворения «Идешь, на меня похожий...».


Литературный монтаж.

Идешь, на меня похожий,


Глаза устремляя вниз.
Я их опускала — тоже!
Прохожий, остановись!

Прочти — слепоты куриной


И маков набрав букет
Что звали меня Мариной
И сколько мне было лет.


Демонстрируется портрет М Цветаевой.

Не думай, что здесь могила,


Что я появлюсь, грозя...
Я слишком сама любила
Смеяться, когда нельзя!

И кровь приливала к коже,


И кудри мои вились...
Я тоже была, прохожий!
Прохожий, остановись!

Сорви себе стебель дикий


И ягоду ему вслед:
Кладбищенской земляники
Крупнее и слаще нет.

Но только не стой угрюмо,


Главу опустив на грудь.
Легко обо мне подумай,
Легко обо мне забудь.

Как луч тебя освещает!


Ты весь в золотой пыли...
— И пусть тебя не смущает
Мой голос из-под земли.
Коктебель, 3 мая 1913


Учитель. 26 сентября 1882 г., с субботы на воскресенье, в ночь на праздник святого Иоанна Богослова родилась Марина Цветаева.

Красною кистью


Рябина зажглась.
Падали листья,
Я родилась.

Спорили сотни


Колоколов.
День был субботний:
Иоанн Богослов.

Мне и доныне


Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
16 августа 1916 г.


Демонстрируется портрет Марины с отцом.
Отец Марины, Иван Владимирович Цветаев, был человеком необыкновенно образованным. Он стал создателем и первым директором Музея изящных искусств в Москве (ныне Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина). Будучи известным филологом и искусствоведом, именно отец познакомил Марину с историей и культурой Эллады, с ее нравами и обычаями, мифами и легендами. Античный мир постепенно стал неотъемлемой частью духовного мира будущего поэта. Сюжеты и образы античности встречаются во многих цветаевских произведениях.


Звучит музыка Бетховена, на ее фоне демонстрируется портрет матери поэта.

Мария Александровна, мать Марины, была музыкантом. Свою жизнь она посвятила детям и музыке. Она была человеком мятежным и страстным. Пылкую романтическую натуру она выплескивала в звуках. «После такой матери мне оставалось одно — стать поэтом», — говорила Марина.




Портрет Марины с Асей.

«Марина Цветаева родилась в семье, — писала ее дочь, — являвшей собой некий союз одиночеств». Еще одним «одиночеством» была Маринина младшая сестра Ася, человек необычайно тонкий, в ком и смогла найти Марина своего первого слушателя, родственную душу.




Портрет Марины за роялем.

Марина росла среди музыки и книг. Любимыми стали для нее немецкие сказки, образ Наполеона, музыка Бетховена она любила родной Трехпрудный переулок, Москву и воображаемый ею Париж. Таким было ее детство.


В ЗАЛЕ

Над миром вечерних видений
Мы, дети, сегодня цари.
Спускаются длинные тени,
Горят за окном фонари,
Тем веет высокая зала,
Уходят в себя зеркала...
Не медлим! Минута настала!
Уж кто-то идет из угла.
Нас двое над темной роялью
Склонилось, и крадется жуть.
Укутаны маминой шалью,
Бледнеем, не смеем вздохнуть.
Посмотрим, что в мире творится
Под пологом вражеской тьмы?
Темнее, чем прежде, их лица, —
Опять победители мы!
Мы цепи таинственной звенья,
Нам духом в борьбе не упасть,
Последнее близко сраженье,
И темных окончится власть.
Мы старших за то презираем,
Что скучны и просты их дни...
Мы знаем, что многое знаем
Того, что не знают они!



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   116




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет