Урока №1. Раздел: Планета, на которой мы живём (21 час) Тема Литосфера подвижная твердь (6 часов) Тема урока: «Суша в океане. Материки на поверхности Земли»



бет62/104
Дата02.01.2022
өлшемі245.48 Kb.
#452257
түріУрок
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   104
001066d3-ab596765

4.Применение новых знаний (10мин.)


Практическое задание

Проанализировав физическую и политическую карты мира составить таблицу « Тёплые и холодные течения Мирового океана» с указанием стран, берега которых они омывают.




Заполнить таблицу, используя карты атласа

Страна

Тёплое течение

Холодное течение








































5.Рефлексия (4мин.)

- Что нового Вы узнали на уроке?




Ответы учащихся.

6.Задание на самоподготовку (3мин.)

Параграф №11, вопросы после параграфа.

Выучить записи в тетрадях. Сообщение о течении Гольфстрим.





География 7 класс

Технологическая карта урока №13



Тема урока: « Жизнь в океане»

Тип урока: УКИЗ.

Цель урока: формирование представлений об органическом мире океана.

Задачи урока:

- Познакомить с условиями жизни в океане;



- Сформировать представление о биологических богатствах Мирового океана;

- Продолжить формирование предметных и метапредметных учебных действий на основе тематического содержания урока.


Планируемые образовательные результаты


Предметные

Рассказывают, почему океан называют « колыбелью жизни»;

Классифицируют организмы, обитающие в Мировом океане;

Делают вывод об особенностях распространения живых организмов в Мировом океане, о влиянии Мирового океана на природу Земли.



Метапредметные Коммуникативные:

Развивать умение точно и грамотно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения в процессе дискуссии;



Регулятивные:

Формировать целевые установки учебной деятельности;



Познавательные:

Представлять информацию в виде краткого конспекта, таблиц, схем.




Личностные

Формировать ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Аргументированно оценивать свои и чужие поступки в разных ситуациях; осознавать свои эмоции, адекватно выражать и контролировать их.

Ресурсы урока: учебник «География. Материки и океаны»7 класс, часть 1, авторы Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Москва: ООО « Русское слово – учебник», 2016; рабочая тетрадь; атлас 7 класс; «Физическая карта мира».

ИКТ на уроке: фильм « Прогулки под водой»

Ход урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   104




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет