Лекция №9
Тема: Прилагательные II группы. Согласование
их с существительными I-V
склонения. Существительные 4 и 5 склонений.
План лекции.
1.Прилагательные II группы. Согласование их с существительными I-V
склонения.
2. Существительные 4-го склонения.
3. Существительные 5-го склонения.
Образовательная 1.Ознакомить студентов с прилагательными 2 группы,
цель: научить их склонять по падежам и уметь прописывать в
рецептах.
2. Научить студентов согласовывать прилагательные 2
группы с существительными.
3. Ознакомить студентов с существительными 4 и 5
склонений.
Развивающая Уметь применять знания на практике научить студентов
цель: логически мыслить.
Воспитательная Прививать интерес к предмету и профессии. Воспитывать
цель: чувство ответственности
за неправильно выписанный
рецепт.
Межпредметные Анатомия. Фармакология. Внутренние болезни.
связи:
Тип занятия: Лекция.
Организация лекционного занятия:
I. Организационный момент.
Проверка готовности студентов к занятию (внешний вид, наличие сменной
обуви). Рапорт дежурного об отсутствующих.
II. Объяснение нового материала.
Прилагательные 3-го склонения
(прилагательные второй группы)
Прилагательные второй группы делятся на три подгруппы:
1.
Прилагательные трех окончаний (равносложные),
которые имеют
особое для каждого рода окончание: для
мужского –er, для
женского –is, для
среднего –e. Например: acer (m), acris (f), acre (n) –острый, острая, острое.
В словаре (словарная форма) эти прилагательные приводятся с
окончаниями трех родов. Например: silvester, tris, tre- лесной, ая, ое.
2. Прилагательные
двух окончаний (равносложные), которые для
Достарыңызбен бөлісу: 
