Выпускная работа бакалавра



Pdf көрінісі
бет4/10
Дата19.03.2024
өлшемі1.39 Mb.
#496034
түріВыпускная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Nikolaeva-Daryja-Mihajlovna-text


разделе 2.2. В рамках данной дипломной работы тематика не расширялась, только 
добавлялись новые задачи по уже имеющимся темам. Ниже рассмотрим их более 
подробно. 


15 
Для задач использовались преимущественно простые предметные области, 
поскольку разобраться с новым материалом на понятном примере легче. 
Задачи на агрегирование (наследование) отмечены тегом «лёгкие», с них 
рекомендуется начинать знакомство студентов с UML и построением диаграмм классов.
Пример задач на агрегирование. 
Требуется выделить необходимые сущности и связи между ними и нарисовать 
диаграммы классов для следующих ситуаций: 
1. Банк состоит из различных филиалов, а также головного офиса. 
2. Университет состоит из разных факультетов. 
На рис. 8, 9 представлены решения для этих задач.
Рис. 8. Решение задачи на агрегирование №1 
 
 
Рис. 9. Решение задачи на агрегирование №2 
Задачи на иерархию агрегирования (наследования) являются усложнением 
предыдущих задач (на агрегирование и наследование соответственно). 
Подавляющее большинство тех, кто начинает работать с UML, сталкивается с 
проблемой понимания разницы между наследованием и агрегированием. Эти два вида 
связи действительно имеют много общего: оба позволяют строить древообразную 
иерархию классов, изображения обоих отношений чем-то похожи визуально, предок, как 


16 
и агрегируемый класс, добавляет функциональность в потомок/агрегат. Однако это всё же 
два разных отношения, отличия между которыми упоминались в разделе 2.1. Для того
чтобы студенты смогли лучше это понять, в практикум включены задачи на совместное 
использование агрегирования и наследования, наглядно демонстрирующие разницу 
между ними. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет