Множество людей подвержены во время чтения непро-
извольной артикуляции, которая
снижает его скорость
и влияет на качество восприятия прочитанного матери-
ала. А полноценно воспринять прочитанное довольно
сложно, когда вместе со зрительной функцией работает
речевая.
Следовательно, артикуляция — это помеха чте-
нию. И подавить её можно посредством занятия речевой
функции и своего внимания другими процессами.
Первый способ подавления артикуляции
Во время чтения можно вести отсчёт от единицы. Т.е., чи-
тая текст,
проговаривать не слова, а считать: один, два,
три, четыре и так до бесконечности. Это кажется доволь-
но сложным на первый взгляд, но превосходно подавляет
артикуляцию, избавляет от
необходимости повторять или
проговаривать прочитанные слова. Причём, эта техника
считается наиболее простой и результативной из всех, и
применяется многими быстрочитающими людьми.
Второй способ подавления артикуляции
Каждое слово
воспроизводится уже в то время, когда
читается следующее. На практике это осуществляется
сложнее, чем первая техника, и
сделать это без трени-
ровки под силу не каждому.
Третий способ подавления артикуляции
Он заключается в том, что во время чтения человек про-
говаривает какие-то стихи и куплеты из песен.
Используя
этот метод, человек программирует свою дикцию на про-
изношение отвлечённого, но хорошо знакомого материа-
ла, что выполняется организмом гораздо проще,
нежели
проговаривание только что прочитанного.
Достарыңызбен бөлісу: