Введение. Содержaние



жүктеу 441.8 Kb.
бет1/3
Дата06.03.2016
өлшемі441.8 Kb.
  1   2   3
SLOŽENA REČENICA


TERMIN

SATI

SADRŽAJ

1.

2

Введение. Содержaние.

2.

2

Сложные предложения. Бессоюзные сложные предложения. Сложносочиненные (соединительные) пр.

3.

2

Сложносочиненные (разделительные, противительные) пр.

4.

2

Сложноподчиненные пр. Типы классификации.

5.

2

Придаточные подлежащные предложения. Придаточные сказуемные предложения.

6.

2

Придаточные допольнительные предложения.

7.

2

Придаточные определительные предложения.

8.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 1.

9.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 2.

10.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 3.

11.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 4.

12.

2

Придаточные предложения с придаточными определительными.

13.

2

Придаточные предложения с придаточными изъяснительными.

14.

2

Прямая, косвенная и несобственно-прямая речь. Сложные синтаксические конструкции.

15.

2

Повторение , подготовка к экзамену.



SEMINARI

1.

2

Pregled literature. Način rada.

2.

2

Сложные предложения. Бессоюзные сложные предложения. Сложносочиненные (соединительные) пр.

3.

2

Сложносочиненные (разделительные, противительные) пр.

4.

2

KOLOKVIJ 1

5.

2

Сложноподчиненные пр. Типы классификации.Придаточные подлежащные и сказуемные предложения.

6.

2

Придаточные определительные предложения.

7.

2

Придаточные сказуемные предложения.

8.

2

KOLOKVIJ 2

9.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 1.

10.

2

Придаточные обстоятельственные предложения 2.

11

2

Придаточные обстоятельственные предложения 3.

12.

2

Предложения с придаточными определительными. Предложения с придаточными изъяснительными.

13.

2

Прямая, косвенная и несобственно-прямая речь.

14.

2

KOLOKVIJ 3


OCJENJIVANJE se provodi bodovanjem. Svaki dolazak na predavanje/seminar = 1 bod ( od 14 do 28). Tijekom semestra student predaje jedan stručni rad (analiza zadane rečenice). Stručni rad i svaki od tri kolokvija koji se pišu tijekom semestra boduju se od 10 do 50 bodova. Ukupno je maksimalan bodova 128.


Postotak bodova

Broj bodova

ocjena


60%

76

2

70%

89

3

80%

102

4

90%

115

5

Studenti koji nemaju dovoljan broj bodova za pozitivnu ocjenu polažu ispit. Pismeni ispit se sastoji od 7 do 9 zadataka povezanih s problematikom složene rečenice. Osim određivanja vrsta zavisno i nezavisnosložene rečenice (surečenice) i interpunkcije, važan dio je i prijevod rečenica s hrvatskoga na ruski. Nakon položenog pismenog rada svaki pristupnik usmeno analizira dvije složene rečenice.

1. Введение. Содержaние.
2. Сложные предложения. Бессоюзные сложные предложения. Сложносочиненные (соединительные) пр.
Сложные предложения состоят из двух или нескольких частей, связанных по смыслу и интонационно. По структуре части представляют собой простые предложения.
Сложные союзные предложения: - бессоюзные сложные предложения,

- союзные сложные предложения,


Сложные союзные предложения: - сложносочиненные предложения,

- сложноподчиненные предложения.


Сложносочиненные предложения: - соединительные,

- разделительные,

- противительные.

Примеры.


А) Дверь открылась, и в комнату вошла моя сестра. Прибрежная линия покрыта мелкой галькой, и вдоль всего берега посажены сосны. Постарайся, Настя, увидеть Алексея Берестова, да расскажи мне хорошенько, каков он собою и что за человек. (П)
Б) Мне хочется рассказывать не только об автостопе, но и о путешествиях в целом. Было уже поздно, но мы решили идти в прогулку. Мы пошли домой, а они остались на улице.

В) Либо мы поедем завтра на экскурсию, либо мы на экскурсию поедем послезавтра.




Сложносочиненные соединительные предложения.

Соединительные отношения выражаются союзами: и, да /=и/, ни — ни, как — так и, не только — но и, тоже, также. Союзы и, да могут быть как одиночными, так и повторяющимися. Описываемые явления происходят одновременно или второе явление следует за первым, т.е. оно может являться следствием первого, вызвано им, на что указывает конкретизатор — наречие потому (zato, stoga, zbog toga). Союзы тоже и также стоят не в начале части.


Примеры.

Дождь пошел, и потому мы поспешили открыть зонт.



Не только он не написал доклад, но он и не пришел на занятие.

Она неожиданно остановилась, я тоже следила за ее примером.


1. Переведите. Укажите на союзные и бессоюзные связи в предложениях.

В руке она держала конец веревочки, к другому концу веревочки была привязана черная собака. Во время войны обитатели покинули дом, и за эти годы его внутренность сильно попортилась. Они гуляли в парке до вечера, и Сергей ей рассказывал о своей поездке в Африку.


2. Составьте из простых предложений сложные.

На улице пошел дождь. Мы поспешили домой.

Я долго подготовлялась к экзамену. Я сдала экзамен уже в июне.

У него добрая натура. Он помогает своим друзьям.


3. Переведите и определите, какие предложения простые, а какие сложные. Употребите следующие слова и выражения – независимость, строительство, полномасштабный, дипломатические отношение, министр иностранных дел, экономические связи, перемены, развиваться по восходящей, стратегический интерес. Употребите соединительный союз и.

Rusija je priznala nezavisnost Republike Hrvatske u veljači 1992. godine i već u svibnju iste godine bili su među dvjema zemljama uspostavljeni diplomatski odnosi. Hrvatsku su mnogo puta posjećivali ministar vanjskih poslova Rusije i drugi ruski diplomati. Hrvatsko-ruske ekonomske veze pretrpjele su značajne promjene i danas se vlade obaju država trude ostvariti nove pozitivne pomake. Posljednjih godina rusko hrvatska suradnja ima postojanu pozitivnu dinamiku i mnoge firme, poput Kraša, Podravke i Plive surađuju s kompanijama iz Rusije. Naš strateški interes je i proširenje suradnje u oblasti energetike. Mi vjerujemo u nove oblike suradnje i vjerujemo u razvoj suradnje na području graditeljstva i turizma.



3. Сложносочиненные (разделительные, противительные) пр.
Сопоставительно-противительные предложения всегда двучленны – не допускают включения третьей или последующих частей. Употребляются союзы: а, но, да, однако, зато, но зато, а то, не то, а не то, же.
Разделительные предложения не замкнуты и могут состоять из двух и более частей. Разделительные oтношения выражаются при помощи союзов: или, либо, ли… или, ли... ли, то... то, не то... не то, то ли... то ли.
Союз же, как и союзы тоже и также, всегда стоит непосредственно за словом, которое противопоставляется слову первой части:

Все мальчики побежали домой, Петя же стоит у разбитого окна и плачет.


1. Прочитайте, переведите и определите тип сложносоч. предложения.

- Весенние и летние труды могут обернуться добрым урожаем и хорошей прибылью для земледельцев, но для этого необходимо не только собрать и вывезти все выращенное.

- Работа по уборке винограда организуется с четким распределением обязянностей. Женщины, дети и старики обычно срезают грозди винограда, а мужчины ссыпают их в корзины и относят.

- Одна из достопримечательностей Ловрана густые каштановые рощи, и осенью, во время праздника марунады, Ловран пахнет печеными каштанами.

- Оливковая ветвь в Греции стала символом мира и спокойствия, радости и жизни, а на олимпийских состязаниях ветви преподносились победителям.

- Известно около 60 различных видов вечно-зеленых оливковых деревьев, но продовольственное значениеимеет маслина европейская. Процесс сдорки маслин прост: дерево сотрясается палкой, и при этом плоды сами падают на подложенный под дерево кусок ткани.


2. Прочитайте текст. Определите типы предложений.

Мы приехали в Ровинь. Это очень живописный город, небольшой по размерам. Мы выбрали дешевый отель, хотя он были расположен 100 м от пляжа, потому что в бунгало не было кондиционера. Обслуживание было довольно неплохое. Море в Ровине очень прозрачное за счет отсутствия песка, но пляжи скалистые - все в камнях, и входить в воду надо было в специальных купальных тапочках, хотя для схода в воду сделаны лестницы. На местах прибрежная линия покрыта мелкой галькой.

В окрестностях Ровиня много интересных достопримечательностей. Я любила гулять в центре города, но из-за старой, отполированной мостовой спускаться вниз по улице было неудобно.

Мы совершили и туристическую поездку в Венецию, но нас удивила процедура сбора документов, ксерокопий в нескольких экземплярах. Мне понравилась возможность обозреть приближающийся город со стороны моря, но морской вокзал мне не понравился. Я потом старалась просто вдохнуть атмосферу города, бродила по улочкам, и займалсь фото и видео съемкой.


2. Переведите, употребляя слова из текста о Ровине.

- Bungalovi se nalaze na obali mora (50 – 100 metara od plaže), a apartmani su nešto dalje( 300-500 metara).

- U bungalovima nema uređaja za klimatizaciju, ali on tamo nije ni potreban.

- U apartmanima je vruće i kako su nam govorili poznanici uređaj za klimatizaciju često nije radio.

- Usluga u hotelu nije loša, ali smo morali napomenuti da se promijeni posteljina.

- Možete smatrati da sam mazohist, ali u pravilu biram jeftine hotele.

- Ovdje nema plaže u uobičajenom smislu riječi. Ulazak u more bez posebnih šlapica za kupanje dug je i mučan, no more je vrlo prozirno zbog odsustva pijeska.

- Stara ulica uglačana je kao klizalište i prilikom spuštanja niz ulicu potrebno je biti jako oprezan.

- U okolici grada postoje zanimljive znamenitosti i tamo možete doći pješice ili možete poći na ekskurziju.

- Turističko putovanje u Italiju nije jeftino, ali osobno nisam mogao ne posjetiti Veneciju.

- Isplati se poći na putovanje, ali procedura prikupljanja dokumenata, fotokopija u nekoliko primjeraka prilično čudi.

- U venecijansku luku motorni čamac ulazi polako i imat ćete divnu mogućnost promatrati grad s morske strane.

- U pristanišnoj zgradi privremeno vam uzimaju putovnicu i slobodni ste puna četiri sata.

- Pokušajte jednostavno udahnuti atmosferu grada, to jest lutajte ulicama, snimajte foto i video snimke.

- Ne da je pivo u hrvatskoj dobro, nego nije lošije od češkog.

- Plaže su stjenovite pa je za ulazak u more obala zalivena u beton, no na to se može naviknuti, a moguće je naći i divlje plaže.

- Linija obale prekrivena je šljunkom i uzduž čitave obale posađeni su borovi.

- Grad je malen, no jako živopisan.


3. Переведите, употребиляя следующие слова и выражения – мычать, лаять, рассмотреть, командировка. В предложениях употребите разделительные союзы то…то, или, либо, не тоне то, то ли…то ли.

Razni zvukovi smetali su mi da spavam. Ili su lajali psi ili su mukale krave.

Vi možete razgledati dvorac rimskog cara Dioklecijana u Splitu ili otići u Dubrovnik i razgledati jedan od najljepših srednjovjekovnih gradova na svijetu.

Cijelo vrijeme mi je netko smetao raditi. Ili je zvonio telefon ili su mi ulazili u sobu.

Više se i ne sjećam zašto smo se posvađali. Ili ja tada nisam bio u pravu ili moj prijatelj nije htio shvatiti moje tadašnje raspoloženje.

Ili je moj prijatelj promijenio adresu ili je otišao na službeni put i još nije dobio moje pismo, no njegov odgovor još nisam dobio.

Ili je on nečim nezadovoljan ili je jednostavno bolestan.
4. Переведите, употребиляя следующие слова и выражения – поддержать, хорватское руководство, военная акция, предпоставить воздушное пространство, действие натовской авиации, занимат противоположную позицию, топливо, сырье, занимать видное место, продукция, машиностроение, импорт, обретение независимости, качественные у правленческие структуры, опытный, образованный, специялист, уровень производительности труда, ценность, перемены, хорошая перспектива.

Hrvatsko rukovodstvo podržalo je vojnu akciju NATO-a i prepustilo zračni prostor države za djelovanja njihove avijacije, a Rusija je zauzimala suprotnu poziciju u vezi s tom akcijom alijanse. Ranije su u isporukama iz Rusije dominirali gorivo i sirovine, no vidno mjesto zauzimala je i produkcija strojogradnje. U uvozu iz Hrvatske i dalje prevladavaju gotovi proizvodi, ali u užem asortimanu i u manjoj količini. U početku procesa stjecanja nezavisnosti Hrvatska se nalazila na daleko višem stupnju razvoja u odnosu na druge republike bivše Jugoslavije, no rat i četverogodišnja okupacija gotovo četvrtine državnog teritorija imali su veliki utjecaj na ekonomiju države. Suvremena zapadna tehnologija, vrsne upravljačke strukture, iskusni i obrazovani specijalisti, visok stupanj iskoristivosti rada i spremnost na konkurenciju na tržištu uvjet su za napredovanje gospodarstva, no možemo reći da rast proizvodnje u Hrvatskoj još nije dovoljan. Naše države prošle su u posljednjih 10 godina duboke povijesne, političke i psihološke promjene, ali bez obzira na to naša suradnja ima dobru perspektivu.


4. Сложноподчиненные пр. Типы классификации.
Определяем тип сложноподчиненного предложения
Сложноподчиненное предложение классифицируется с точки зрения:

- структурно-семантической,

- логико-грамматическом.

При логико-грамматическом подходе в анализе СПП прежде всего надо:

- обратить внимание на то как связано придаточное с главным,

- найти наиболее важные элементы строения предложения, отличающие один тип СПП от другого,

- суметь определить его значение.
Наиболее важными структурными элементами предложения являются связочные, опорные и указательные слова.

Связочные слова – союзы и союзные слова – содержатся в каждом СПП, располагаясь всегда в придаточной части.

Опорные и указательные слова встречаются не в каждом СПП, их место – в главной части. Опорные слова — это самостоятельные части речи, к которым непосредственно относится придаточная часть. Указательные слова – это местоимения или местоименные наречия, а придаточная часть наполняет указательное слово конкретным содержанием. Значение, или семантика, СПП определяется по вопросу, подставляемому от главного предложения (от всего или от опорного, указательного слова) к придаточному.
О.М.Чупашева предлагает следующие примеры.

1) "В связи с ростом уровня знаний, развития науки постоянно усложняются и те предметы, которые изучаются" (примеры в данной статье взяты из произведений Д.С. Лихачева).


Придаточное связано с главным союзным словом которые, в главной части есть опорное слово – существительное предметы и указательное слово те, к ним непосредственно прикрепляется придаточное предложение. Это особенности структуры, или строения, СПП. Для определения значения подставляем вопрос: ...те предметы (какие?), которые изучаются...
2) "Сюда [на Север] ездят и будут ездить, чтобы испытать на себе нравственную целительную силу Севера".
Придаточное соединяется с главным союзом чтобы, оно связывается со всем главным. так как в нем нет ни опорного, ни указательного слов. Сюда ездят и будут ездить (с какой целью?), чтобы испытать...

О.М.Чупашева подчеркивает, что определяя значение и тип придаточного, нельзя ориентироваться только на союз и тем более на союзное слово, поскольку одни и те же связочные слова часто используются в разных типах СПП. Например.

"Истинный патриотизм в том, чтобы, обогащая других, обогащаться самому духовно". ...В том (в чем?), чтобы, обогащая... – придаточные отвечают на разные вопросы, неодинаково связаны с главными, значит, относятся к разным типам.
Есть союзы (только союзы!), использующиеся в строго определенных типах СПП, например:

так как, ибо, оттого что – в причинных;

если, раз – в условных;

хотя, несмотря на то, что, пускай – в уступительных;

так что – в следственных;

причем – в присоединительных.

Такие союзы "подсказывают" тип придаточного, их надо запомнить.


В логико-грамматическом подходе всё СПП сопоставляется с простым предложением, а придаточное – соответственно – с членом простого предложения. Отсюда и названия типов придаточных: подлежащное, сказуемное, определительное, дополнительное, обстоятельственное. Члены предложения определяются прежде всего по вопросу, и тип придаточного определяется путем подстановки вопроса от главного к придаточному.

1) "И мне стало ясно, что напоминать историю осад древнерусских городов остро необходимо".

...Ясно (кто? что?), что напоминать... – придаточное подлежащное. Здесь необходимо подставлять двойной вопрос кто? что? для ограничения именительного падежа от винительного, двойной вопрос которого кого? что?, и – соответственно – для отграничения придаточного подлежащного от дополнительного.

2) "Преобразуется и город, чью историю мы познаем".

– ... Город (какой?), чью историю... – придаточное определительное.

3) "Отмечу, что литературные памятники Древней Руси переводятся и издаются даже в Японии".

Отмечу (кого? что?), что литературные памятники... – придаточное дополнительное.

4) "...Когда утром приехали саперы, снаряда не обнаружили".

– Снаряда не обнаружили (когда?), когда утром... — придаточное обстоятельственное, временное.
При наличии указательного слова придаточное относится непосредственно к нему, дублируя его синтаксическую функцию. Значит, для определения типа придаточного в этом случае достаточно установить синтаксическую функцию указательного слова.

5) "Тот, кто не интересуется историей, прошлым, обедняет свое настоящее''. Придаточное относится к указательному слову тот, выполняющему роль подлежащего, значит, и придаточное в данном случае подлежащное.

6) "Каков вопрос, таков ответ".

Придаточное связано с указательным словом таков, выступающим в функции сказуемого, значит, придаточное является сказуемным.


Установите, есть ли в главном предложении указательное слово. Если нет указательного слова, подставьте вопрос от главного предложения к придаточному. Если есть указательное слово, подставьте к нему вопрос и определите его синтаксическую функцию. Назовите тип придаточного.

7) «Крестьянин торжествует и радуется снегу, ибо выпавшим снегом спасен урожай».

В главной части нет указательного слова. Подставляем вопрос к придаточному: Крестьянин торжествует и радуется (почему?), ибо выпавшим снегом... – придаточное обстоятельственное, причинное.

8) "Память противостоит уничтожающей силе времени и накапливает то, что называется культурой".

В главной части есть указательное слово то. Накапливает (кого? что?) то – указательное слово является дополнением, значит, и придаточное дополнительное.

9) "Было видно, как буксиры везли мимо фортов барки со щитами...".

В главной части нет указательного слова. Подставляем вопрос от опорного слова к придаточному: ...видно (кто? что и кого? что?) — придаточное отвечает на вопросы подлежащего и дополнения, значит, оно является и подлежащным, и дополнительным одновременно.
5. Придаточные подлежащные предложения и придаточные сказуемные предложения.
А) Придаточные подлежащные предложения отвечают на вопросы: кто? что?

Они являются подлежащим к сказуемому главного предложения или раскрывают содержание подлежащего главного предложения, выраженного местоимениями: тот, весь, всякий, каждый...


Ясно, что вы простудились.

Случилось то, чего все боялись.

Тот, кто тебе это сказал, не сказал правду.

Все, о чем они нам говорили, нас пугало.

Как он все это заплатил, осталось совершенно неизвестно.
Б) Придаточные сказуемные предложения раскрывают содержание именной части сказуемого главного предложения, выраженного местоимениями: тот, таков, такой, все, всё.

Союзы и союзные слова: кто, что, какой, который, каков, как, где, куда, откуда, когда, будто, как будто, словно, чтобы.




Это было то, чего я искал.


  1   2   3


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет