З.Ү. Адильшинова, А. М. Сугуралиева
жүктеу/скачать 0.88 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиелеуге саралап қарау
- Тәрбиешінің ассистенті
- Тәсіл
- Тектілік, тұқымқуалаушылық
- Теңеу
- Тифлопедагогика
| Тәрбие - баланың жеке басына мақсатты және жүйелі түрде барлық жағынан әсер
ету. Тәрбие әдісі- тәрбиенің берілген мақсатына жету жолдары. Тәрбиелеуге саралап қарау - белгілі бір топ оқушыға мақсатты түрде педагогика тұрғысынан әсер ету (формалдық емес немесе жекеше түрде). Саралап қарау - оқушыларды жеке тұлға ретінде жетілдіру мақсатында, тиімді педагогикалық көмек ету міндетін жүзеге асыру. Тәрбиешінің ассистенті - тәрбиешінің серіктесі (партнеры), ондай адамның болуы балалардың жеке мұқтаждығын толығымен қанағаттандыруға және шағын топтардағы жұмыстарды ұйымдастыруға, балаларға белсенділік орталықтарын таңдауға көмек көрсетуді жүзеге асыруға мүмкіндік тудырады. Тәсіл - іс-әрекет сипаты, бір нәрсені жүзеге асырудың жолы. Тексеру парақтары - балаларды бақылаудың қарапайым және тиімді жолдары. Олар баланы бақылауға жататын және оның жетістігін қадағалау үшін қажетті жүріс-тұрыс аспектілерін нақтылайды. Тектілік, тұқымқуалаушылық - адамның физикалық, биологиялық қасиеттері, оның организмінің нәсілдік ерекшеліктері. Терісінің, көзінің, шашының түрі, дене бітімі, ойлау қабілеті мен жүйке жүйесінің ерекшеліктері. Теңеу - объектілерді олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын белгілеу мақсатында салыстырудан тұратын ой операциясы. "Тепе- теңдіктің бұзылуы" - баланың эмоциялық тұрғыдан толып кетуі, сондықтан болып жатқан жағдайды түсінбеуін көрсету үшін үлкен адамға жіберетін белгісі. Тифлопедагогика - соқырлар мен нашар көретіндер педагогикасы. Толықтырма - "Тәй-тәй" бағдарламасының сабақтарына қатысты толықтырма деп келесілерді атайды: сабаққа жаңа материалдарды кіргізу; материалдарға өзгерістер енгізу, материалдарды қолданудың жаңа мүмкіндіктерін туғызу. жүктеу/скачать 0.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|