Задания VІ городского конкурса знатоков русского языка 10 класс



жүктеу 60.85 Kb.
Дата24.07.2016
өлшемі60.85 Kb.
Задания VІ городского конкурса знатоков русского языка

10 класс

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сумма

К-во баллов



































1. Рассмотрите схемы и к каждой из них подберите по одному слову, имеющему данное строение.

3 б.

    ________________________________________________

   _________________________________________________

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    ________________________________________________
2. Объясните значения корней греческого происхождения:

3 б.


п/п

Корень

Примеры

Значение

1.

орт/орф

орфография, орфоэпия

ортопедия, ортодокс




2.

пат/паф

пафос,патетика,патология, гомеопат, телепатия


3.

фил

филолог, филантропия

филармония, филателия




3. Распределите слова по соответствующим колонкам таблицы.

Напишите, что вы знаете об одном из искусственных языков.

6 б.

австрийский, американский, бельгийский, волапюк, идиш, древнегреческий, идо, интерлингва, канадский, латинский, оксиденталь, прусский, русский, санскрит, словацкий, старославянский, хинди, чешский, швейцарский, эсперанто.




Живые языки

Мёртвые языки

Искусственные

языки

Несуществующие

языки

























































__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Составьте односоставные безличные предложения, в которых главный член выражен: а) безличным глаголом; б) безличной формой возвратного глагола; в) личным глаголом в безличном значении; г) наречием на -о.

4 б.

а)__________________________________________________________________________________________________________________ б)__________________________________________________________________________________________________________________ в)__________________________________________________________________________________________________________________

г)_________________________________________________________________________________________________________________

5. Укажите лексические значения слов. Какой лексико-грамматической функцией они объединены?
4 б.

индиго





хаки




маренго





пансе




прюн





беж




__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6. Подберите антонимы к следующим словам:

2 б.


слова

антонимы

удовольствие




разрушитель




уважительно




гладкий




вслед




вечность




мажорный




орошать




7. Исправьте ошибки в предложениях.

3 б.

1.Руководитель занял точку зрения подчиненного._______________

_________________________________________________________

2.На выставке были представлены вещи лицеистов: их книги, рисунки, воспоминания._____________________________________

__________________________________________________________

3.Он пришел со школы ровно в 15.00.__________________________

__________________________________________________________

4.Реакция публики по этому роману была неоднозначной.________

_________________________________________________________

5.В тремстам городах были возведены памятники._______________

_________________________________________________________

6. Перед нами был сборник коротких, но правдивых новелл.______

_________________________________________________________
8. Вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Определите виды синтаксической связи и смысловые отношения между частями сложных предложений

6 б.

1) В безветр_ную пред_юльскую пору по изв_вающ_йся тропинк_ мы возвращаемся с охоты. 2) У каждого за спиной холщ_вый мешоч_к наполн_ный добыч_й настрел_н_й в течени_ нескольких часов. 3) Охота была уд_вительно удачной поэтому нас (не) рас_траивало то что четырех подстрел_ных уток собаки (не)могли от_скать. 4) Обессил_в от хо_ьбы и соверш_ного пути мы улеглись у повал_ной березы покрытой какой(то) стел_щ_йся р_стительностью.


1)_________________________________________________________________2)_________________________________________________________________3)_________________________________________________________________4)_________________________________________________________________

9. Какие фразеологизмы и поговорки используют по-русски в ситуациях, когда англичане говорят:

3 б.

Не стоит и пуговицы._______________________________________

__________________________________________________________

Колесовать бабочку. ________________________________________

__________________________________________________________

На другой стороне холма и трава зеленее.______________________

__________________________________________________________

Леопард не может изменить своих пятен.______________________

_________________________________________________________

Что для одного – мясо, то для другого – яд._____________________

_________________________________________________________

Просто, как упасть с бревна.__________________________________



_________________________________________________________
10. Согласны ли вы с высказыванием Сократа: «В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить»? Выразите свое отношение к этому высказыванию в форме сочинения-рассуждения (не более 12-ти предложений).

12 б.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет