«Зайсан аудандық білім бөлімі» мм 2011-2015 жылға арналған Стратегиялық жоспары. I бөлім. Мазмұны және іске асырылуы. Миссия – сапалы, бәсекеге қабілетті, нәтижеге бағытталған, «бүкіл өмір бойы баршаға білім беру»



бет4/11
Дата15.06.2016
өлшемі1.3 Mb.
#137520
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




9. Аз қамтылған жанұялардың оқушы балаларына берілетін әлеуметтік көмек мөлшерінің азаюы.

10. Қоғамды тұрақтандыруды ілгерлету күші ретінде жастардың мүмкіндігін пайдалану.



Әлеуметтік көмектің тапшылығы, соның ішінде аз қамтылған жанұялардың оқушы балаларына берілетін тегін ыстық тамақ, киім және аяқ киімнің, жазғы демалысынң қысқартылуы

Қоғамға кереғар әр түрлі шараларға қатысатын жастар санының өсуі.



Мектептің жалпы бюджеті негізінде «Жалпыға білім беру» қорынан аз қамтылған жанұялардың балаларына берілетін әлеуметтік көмектің мөлшерін көбейту жұмысын ұйымдастыру. Оқушыларды әлеуметтік қолдау үшін қосымша қаржы көздерін демеушілердің, меценаттардың серіктестік көмегін күшейту.

Жастар арасындағы нәтижелі тәрбиелік жұмыстар қауіптің азаюына ықпал жасайды. Жастардың әлеуметтік көзқарасын, патриоттық сезімдерін қалыптастыру үшін шаралар ұйымдастыру және өткізу.




Ішкі қауіптер

1. Білім беру сапасының төмендеуі.

Елдің ұлттық қауіпсіздігіне келетін қауіп-қатер

Білім беру жүйесін басқаруды, оқытудың мазмұнын мамандарды даярлауды жетілдіру.

2. Кейбір педагогтердің білім дәрежесінің төмендігі, өздік білімін жетілдіруге және кәсіптік біліктілігін жетілдіруге талпынбау.

Мектептегі білім беру сапасының төмендеуі (нашар мұғалімдер оқытатын балалардың жаңа білімді меңгеруі жақсы мұғалімдер оқытатын балалардан 4 есе төмен)

Мұғалімдердің сапалы дайындығын, педагог кадрлардың стандартты дайындығын жетілдіру, педколледж студенттерінің педагогикалық практикасын өтуде тәрбие мен оқытудың жаңа технологияларын пайдалануды қамтамасыз ету.

3. 2015 ж. бастап оқушы құралының өсуі күтіледі. Бастауыш мектепке баланы 6 жастан қабылдау жүзеге асырылады. Бұл баланың жас мөлшеріне байланысты (ойын бөлмелері, сыныпты шағын топтарға бөлу т.б.) және мектепке бірсыпыра жүктемені талап етеді.

Оқушыларға орын жетіспеушілік көбейеді.

1. Әр мектепте күтілетін бірінші сыныптар контингентін және бағдарлы мектептерде оқушы орнының жетіспеушілігін анықтау мониторингісін жасау.

2. Мониторингтің қорытындысы бойынша жергілікті бюджеттің шығынын анықтау.

3. Мектеп ғимаратына қосымша құрылыс салуды іске асыру.

4. Мектеп ғимаратын күрделі жөндеуден өткізу.



4. Қосымша білім беруде материалдық-техникалық базаның төмендігі.

Қосымша білім беруде балаларды қамтудың төмендігі.

Қосымша білім беру нысандарын және күрделі жөндеуден орындарды да құжаттандырудан өткізу.


7. Бөлім. Бюджеттік бағдарламалар

7.1. Бюджеттік бағдарламалар.


Бюджеттік бағдарламалар

464001000 Білім беру саласында жергілікті деңгейде мемлекеттік саясатты іске асыру қызметері

Мазмұны (жазылуы)

Білім беру саласын қамтамасыз ету қызметтері: жергілікті аппараттар, мемлекеттік қызметкерлердің біліктілігін жетілдіру.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұны бойынша

Мемлекеттік функцияларды, әукілеттіктерді және одан шығатын мемлекеттік қызметтерді іске асыру.

Іске асыру тәсілі бойынша

Жекелеген бюджеттік бағдарлама

Ағымдағы даму

ағымдық

Бюджеттік бағдарлама атауының көрсеткіштері

өлш бірл

Есеп беру кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі

2009 жыл (есеп)

2010жыл (ағымдағы жылдың жоспары)


2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл


1

2

3

4

5

6

7

8

9

Қорытындының нақты нәтижесі

Мекемеге қызмет көрсету мекемелер саны

бірл

33

35

35

35

35

35

35




Білім берудің аудандық, қалалық бөлімдері




1

1

1

1

1

1

1

Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Аппаратты қамтамасыз етуде бюджеттен бөлінген қаржыны тиімді пайдалану

%

100

100

100

100

100

100

100




Сапа көрсеткіштері

Білім сапасын көтеру үшін: үлгерім 99,9-дан білім сапасын 51,5-дан түсірмеу, білім беру мекемелерін педагог мамандармен 100 қамтамасыз ету, аппаратты қамтамасыз етуде бюджеттен бөлінген қаржыны тиімді және толық пайдалану.

464001000 Білім беру саласында жергілікті деңгейде мемлекеттік саясатты іске асыру.

Мың тг

4266,8

4120

5551

6661

7127









Бюджеттік бағдарламалар

464003000 Жалпы білім беру

Мазмұны (жазылуы)

Білім беру жүйесін жалпы білім беру стандартына сай жүргізу

Бюджеттік бағдарламалардың түрлері

Мазмұны бойынша

Мемлекеттік функцияларды, уәкілеттіктерді және одан шығатын мемлекеттік қызметкерді іске асыру.

Іске асыру тәсілі бойынша

Жекеленген бюджеттік бағдарлама

Ағымдық даму

ағымдық

Бюджеттік бағдарламалар атауының көрсеткіштері

Бір өлш

Есеп беру кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі

2009 жыл (есеп)

2010жыл (ағымдағы жылдың жоспары)


2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

Жыл


1

2

3

4

5

6

7

8

9

Қорытындының нақты нәтижесі

Мектепте оқитын оқушылардың саны

адам

6926

6614

6551

6615

6549

6565

6547

Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Мектеп жасына дейінгі балалардың тартылуы

%

100

100

100

100

100

100

100

Тиімділік көрсеткіші

1 оқушыға арналған ағымдық шығын

М т

143

169

195

197

216

231

250

Сапаның көрсеткіштері

Білім сапасын көтеру үшін: үлгерім 99,9-дан, білім сапасын 51,5-дан түсірмеу, білім беру мекемелерін педагог мамандармен 100 қамтамасыз ету.







және орта білім алу және оның сапасын көтеру

Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг

988675,9

1119748

1281923

1470316

1573238







Бюджеттік бағдарлама

464004000 аудандық мемлекеттік білім беру ұйымдарында (облыс деңгейіндегі қалаларда білім жүйесін ақпараттандыру

Жазылуы

Білім жүйесіне тестілеудің және оқытудың жаңа ақпараттық технологияларын енгізуге ықпал жасау, білім жүйесіндегі басшы қадрларды дайындау, оқытушыларды, мұғалімдерді, ғылыми қызметкерлерді, қамту қызметкерлерін оқытудың жаңа ақпараттық технологяиларын негізінде дайындау.

Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді іске асыру және мемлекеттік қызмет көрсету

Іске асыру тәсіліне қарай

Жеке бюджеттік бағдарлама

Ағымдағы даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш.

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі

2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


1

2

3

4

5

6

7

8

Нақты қорытындының көрсеткіштері

Кең көлемді Интернет жүйесіне қосылған мектептер саны

бірл

5

5

5

15

25

29




Барлық санына қарағанда электронды оқытудың (...............) жүйесін енгізген мемлекеттік мектептер саны




-

-

-

0

0

0




Нақты қорытынды-ның көрсеткіштері

Жалпы санына қарағанда ЛМК сервистік қызмет көрсетумен қамтылған мектептер үлесі

%

41,4

48,2

58,6

62,1

75,9

79,3

93,1




Барлық санына қарағанда жабдықталған физика кабинеттерінің үлесі

%

57,7

57,7

57,7

57,7

57,7

57,7

73,1




Барлық санына қарағанда жабдықталған химия кабинеті бар мектептер үлесі

%

19,2

19,2

19,2

34,6

42,3

53,8

61,5




Жалпы санына қарағанда жабдықталған биологя кабинеті бар мектептер үлесі

%

23,1

23,1

30,8

34,6

38,5

46,2

53,8

Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг




200

100

200

200









Бюджеттік бағдарлама

464005000 мемлекеттік білім беру ұйымдары үшін оқу методикалық кітаптарды және оқулықтарды сатып алу жеткізу.

Жазылуы

Білім беру ұйымдарында кітапхана фондын көбейту және жаңалау

Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді іске асыру және мемлекеттік қызмет көрсету

Іске асыру тәсіліне қарай

Жеке бюджеттік бағдарлама

Ағымдағы даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш.

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі







2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл




1

2

3

4

5

6

7

8

9

Нақты қорытындылардың көрсеткіштері

Арнайы оқу орындарына алынған оқулықтар саны

дана

32306

21395

29390

29390

29390

29390

29390

Соңғы қорытындылардың көрсеткіштері

Білім беру ұйымдарына баспадан оқулықтардың өз уақытында жеткізілуі

%

100

100

100

100

100

100

100

Сапа көрсеткіштері

Мектептегі дейінгі білім беру ұйымдарының оқу материалдарымен қамтамасыз етілуі

Тиімділік көрсеткіштері (бір оқулықтың бағасы)




0,4

0,5

0,6

0,5

0,5

0,5

0,5

Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг

14642

11373

16694

18030

18030










Бюджеттік бағедарлама

464006000 балалароға арналған қосымша білім беру

Жазылуы

Қосымша білім беру ұйымдарында көрсетілетін білім беру қызметтері

Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді іске асыру және мемлекеттік қызмет көрсету

Іске асыру тәсіліне қарай

Жеке бюджеттік бағдарлама

Ағымдағы даму

Ағымдағы

Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі




2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл


Нақты қорытындының көрсеткіштері

Балалардың қосымша біліммен қамтылуы

адам

782

846

14030

1651

1699

1847

1995




Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Бағдарлама, байқау, көрме сандарының өсуі

%

100

100

100

100

100

100

100




Сапа көрсеткіштері

Жеке баланың қабілеттерінің дамуы үшін жағдайларды жақсарту, рухани бай, еркін, денсаулығы мықты, шығармашыл ойлайтын жеке тұлғаны қалыптастыру.




Тиімділік көрсеткіштері

Бір оқушыға арналған ағымдағы шығындар

мың тг

122

121

176

190

205

222

240




Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг

26244

37390

31869

48814

52231
















Бюджеттік бағдарлама

464009000 мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының қызметін қамтамасыз ету




Жазылуы

Мектепке дейінгі білім алу мүмкіндігін қамтамасыз ету және оның сапасын арттыру
















Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай

Мемлекеттік функцияларды, өкілеттіктерді іске асыру және мемлекеттік қызмет көрсету




Іске асыру тәсіліне қарай

Жеке бюджеттік бағдарлама




Ағымдағы даму

Ағымдағы




Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі




2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл





1

2

3

4

5

6

7

8

9




Нақты қорытындылардың көрсеткіші

Балалар саны

адам

175

275

300

300

300

440

580




Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Жалпы санына қарағанда

балалардың мектепке дейінгі тәрбиемен және біліммен қамтылуы




%

63,4

73,9

71,1

77,8

77,8

79,4

81,2




Сапа көрсеткіштері

Балаларды оқу үрдісіне дайындауға арналған жағдайларды жақсарту




Тиімділік көрсеткіштері (бір балаға арналған қаржы)

мың тг

122,7

114,8

153,0

165,2

178,5










Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг

21477

31565

45898

48180

51553
















Бюджеттік бағдарлама

464011027 педагог кадрларды қайта дайындау саясатын іске асыру жүйесінде білім беру объектілерін ағымды және күрделі жөндеуден өткізу.




Жазылуы

Білім беру ұйымдары ғимараттарын техникалық жағдайын жақсарту




Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай




Іске асыру тәсіліне қарай




Ағымдағы даму




Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі




2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл





1

2

3

4

5

6

7

8

9




Нақты қорытындының көрсеткіштері

Білім беру ұйымдары ғимараттарының техникалық жағдайын жақсарту

бірл өлш

3

1

0

0

0

0

0




Соңғы қорытынды-ның көрсеткіштері

Сапалы білім алу мүмкіндігімен қамтамасыз ету

%

100

100

























Сапа көрсеткіштері

Білім беру объектілерінің жағдайын жақсарту, жұмыссық деңгейін төмендету





Тиімділік көрсеткіштері (бір объектіге бөлінген қаржы)


мың тг

19728

12366



















Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг

59184

49465

0

0

0

0

0










Бюджеттік бағдарлама

464015011 ата-ананың қамлығынсыз қалған бала және жетім балаларға арналған қамқоршыларына ай сайын төленетін қаржы




Жазылуы

Ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалармен және жетім балалардың материалдық жағдайын жақсарту




Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай

Мемлекеттік функциялардың өкіәлеттіктерді жүзеге асыру және одан шығатын мемлекеттік қызметтерді көрсету




Іске асыру тәсіліне қарай

Бөлінетін




Ағымдағы даму

Ағымдағы




Бюджеттік бағдарлама көрсеткіштерінің атауы

Бірл өлш

Есеп кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі







2009 жыл (есеп)

2010

Жыл


Ағымдағы жылдың жоспары

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл





1

2

3

4

5

6

7

8

9




Нақты қорытынды-ның көрсеткіш-тері

Ата-ананың қамқорлығынсыз қалған жетім балалардың материалдық жағдайын жақсарту

адам







75
















Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Қамқоршыларға уақытында қаражат төлеу

%







100
















Сапа көрсеткіштері Ата-ананың қамқорлығынсыз балалар мен

жетім балалардың материалдық қамтамасыз



етілуі





Сапа көрсеткіштері (бірінші жәрдемақының тиімділігі)

Тыс тг







151,2
















Бюджеттік шығындардың көлемі










11340





















Бюджеттік бағдарлама

464020011 Мүгедек балалардың, үйден оқитындардың бағдарламамен, құралдарымен қамтамасыз етілуі




Мазмұны (жазылуы)

Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған жалпы білім беру қызметінің қол жетімділігі және жақсаруы




Бюджеттік бағдарламаның түрі

Мазмұнына қарай







Іске асырудың әдісіне қарай

Бөлінетін




Ағымдағы даму

ағымдағы




Бюджеттік бағдарлама көрсеткішінің атауы

өлшеу бірл

Есеп беру кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі




2009

2010

2011

2012

2012

2014

2015





1

2

3

4

5

6

7

8

9





Дәл қорытындының көрсеткіштері

Құралдардың саны

Бірл.

0

0

11













Соңғы қорытындының көрсеткіштері

Компьютер техникасын алу және жеке ерекшеліктерін есепке алатын бағдарламамен қамтамасыз ету, Интернетке қосу мүмкіндігі мен қажеттілік

%







100













Сапа көрсеткіштері

Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған білім беру үрдісінің сапасын көрсету

Тиімділік көрсеткіштері (Бір құралдың бағасы)

мың тг







556,4













Бюджеттік шығындардың көлемі

мың тг







6121













7.2. Бюджеттік шығындардың жинағы





Бірл. өлш

Есеп беру кезеңі

Жоспарлау кезеңі

Жобалау кезеңі

2009 жыл (есеп)

2010жыл (ағымдағы жылдың жоспары)

2011

жыл


2012

жыл


2013

жыл


2014

жыл


2015

жыл


1

2

3

4

5

6

7

8


9

Барлық бюджеттік шығындар

мың тг

1114689,7

1253761

1399596

1592201

1702379







Ағымдағы бюджет бағдарламасы

Мың тг






















464001000 Білім саласында жергілікті деңгейде мемлекеттік саясатты іске асыру қызметтері

мың тг

4266,8

4120

5551

6661

7127







464003000 Жалпы білім беру

мың тг

938675,9

1119748

1281923

1470316

15732238







464004000 Білім берудің облыстық мемлекеттік ұйымдарында білім беру жүйесін ақпараттандыру

мың тг

200

100

200

200

200







464005000 Облыстық білім беру ұйымдарына оқулықтарды және оқу әдістемелік әдебиеттерді алу және жеткізу

мың тг

14642

11373

16694

18030

18030







464006000 Балаларға арналған қосымша білім беру

мың тг

26244

37390

31869

48180

51553







464009000 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының әрекетін қамтамасыз ету

мң тг

21477

31565

45898

48814

52231







464011027 Кадрларды қайта дайындау және аймақтық жұмыспен қамту стратегиясын іске асыруда білім беру объектілерін ағымдағы және күрделі жөндеуден өткізу

мң тг

59184

49465
















464015011 Ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалар мен жетім балаларға арналған қаржылай қаржыны ай сайын төлеу

Мың тг







11340













464020011 Үйден оқитын мүгедек балаларды бағдарламамен, құралдармен қамтамасыз ету

Мың тг







6121















Шығыс Қазақстан облысы Зайсан ауданының

білім бөлімінің 2010-2014 жылдарға арналған

стратегиялық жоспарының орындалуы .

Бағдарламаның мақсаты мен міндеттері.
Бағдарламаның мақсаты: білім беруді реформалау саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру бойынша жүйелі іс-шаралар кешенін, Шығыс Қазақстанның 2014 жылға дейін білім беру жүйесін дамытудың негізгі стратегиялық бағыттарын, адамдық ресурстарын даярлау сапасын жоғарылату және тұлға мен қоғамның білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін инновациялық процестерді басқару механизмдерін анықтау.

Бағдарламаның міндеттері:

- ауданның әлеуметтік-экономикалық, ұлттық, мәдени, экологиялық және басқа ерекшеліктерін ескеріп білім беру жүйесін дамыту стратегиясы мен тактикасының негізгі бағыттарын әзірлеу;

- аудан халқының барлық әлеуметтік топтары үшін сапалы білімге қол жеткізуді қамтамасыз ету;

- қазақстандық отан сүйгіштікке, төзімділікке, жоғары мәдениеттілікке, адам құқықтары мен бостандықтарына құрмет көрсетуге тәрбиелеу;

- аудан халқының тілдік мәдениетін дамыту, үш тілдік принципті іске асыру, мемлекеттік, орыс және шетел тілдерін игеру;

- балалардың мектеп алды тәрбиесі мен мектепке даярлауды жетілдіру;

- 12 жылдық жалпы орта білім беруге көшуді жүзеге асыру;

- білім беру сапасының менеджмент жүйесін әзірлеу;

- білім беру процесін оқу-әдістемелік және ғылыми қамтамасыз етуді жетілдіру;

- білім беру жүйесінің материалдық-техникалық базасын нығайту, қаржы және кадрлық қамтамасыз етуді жетілдіру;

- оқу процесіне ақпараттық коммуникациялық технологиялар енгізуді кеңейту;

- дұрыс деректер мониторингі және ауданның білім беру жүйесінің ахуалын талдау негізінде басқару шешімдерін қабылдау;

- білім берудің және білім беру технологияларының жаңа мазмұны негізінде педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру;

- ауданның білім беру жүйесінде мемлекеттік, қоғамдық және жеке тұлғалық мүдделердің бірлігін қамтамасыз ету.

Ауданның білім беру жүйесін дамыту Бағдарламасын облыстық бағдарлама негізінде әзірлеу қажеттілігі келесі себептерден туындайды:


  • білім беру жүйесін оңтайлы дамыту үшін Зайсан ауданы мектептерінің материалдық және қаржы мүмкіншіліктерін жұмылдыру;

  • білім беру жүйесінің есебіне ауданның барлық мәдени-ұлттық, экономикалық және тарихи ерекшеліктерін алу.

Зайсан ауданың жағдайында ауданның білім беру жүйесі атаулы, өзін-өзі анықтайтын жүйе болып табылады. Бұл жағдай біртіндеп ауданның әлеуметтік бағдарламасы болуына, сонымен бірге, оны белсенді түрде өзгертуге (ең маңыздысы осы) мүмкіндік береді.

Бағдарлама Зайсан ауданының білім берудегі өңірлендіру процестеріне мақсатты түрде қамтамасыз ететін шаралар мен жағдайлардың дәлелдеуді, Қазақстанның білім беру кеңістігінде Шығыс Қазақстан облысының білім беру жүйесінің байланыстары мен құрылымдық қатынастарын ашуды, оны реформалауды және жаңғыртуды көздейді.

Бағдарлама бұл жүйенің ішкі әлеуетін және резервтерін іске асыру, аудан ресурстарын тиімді пайдалану арқылы білім беру жүйесінің сапалы өзгеруіне бағытталған.

Ауданның білім беру мекемелерінің әрбір түрлерін, олардың аумақтық кешендерін (қала, ауыл), әлеуметтік-мәдени және өндірістік-экономикалық ұйымдардың өзара байланыстарын қайта өзгерту қажет.



Бағдарламаны әзірлеудегі негізгі ұстанымдары:
- республикалық білім беру жүйесін нығайтатын Шығыс Қазақстан облысының тарихи-әлеуметтік және табиғи-мәдени ерекшеліктерін ескеру;

- республикалық білім беру компонентінің қисыны мен мазмұнын бұзбайтын, оған үйлесімді енгізілген білім беру мазмұнының өңірлік құрамдас бөлігін әзірлеу;

- ауданның білім беру мекемелерінің нақты жағдайларына қазіргі заманның педагогикалық технологиялары мен инновацияларын бейімдеу;

- білім беру мекемелерін басқару және қызмет ету жүйесіндегі құрылымдық қайта құру (мектеп алды тәрбие, мектепке дейінгі дайындық, 12 жылдық жалпы орта білім беру);

- білім беру жүйесінде мұғалім мен оқушы арасында әлеуметтік қатынастарды демократизациялау, қатаң директивалық және бюрократиялық басқарудан бас тарту, білім беру кеңістігі субъектілерінің өз белсенділіктерін тек білім беру нәтижелерімен емес, сондай-ақ оның мақсаттарына қол жеткізу процестің өзімен ынталандыру.

- білім беру сапасын бағалау жүйесін құру;

- тұлғаның негізгі құзыреттілігін қалыптастыру.

Бағдарламаның негізгі идеялары:
- қазіргі заман қоғамында білім берудің әлеуметтік функцияларын күшейту, олардың өңірдегі мәдени-әлеуметтік саласын өзгертуге ықпалы;

- білім берудің алдын ала даму сипаты, жас буынның нарықтық экономика дамуына, жаңа өндірістік қатынастарға қажетті жаңаша ойлау қабілеттерін және шығармашылық қызметін қалыптастыру;

- ауданның әлеуметтік-экономикалық даму міндеттерін немесе қаланың және оның аумақтық-демографиялық ерекшеліктерін ескеріп, білім беруді өңірлендіру;

- білім беруді, оның өсіп келе жатқан адамды дара тұлға, өз елінің азаматы, Зайсан ауданының тұрғыны, кәсіпкер-маман ретінде біртұтас дамуына бағытталған бағдарларын ізгілендіру және гуманитаризациялау.



Бағдарламаны әзірлеуде негізгі принциптер мыналар болды:
- білім берудің тұтастығы мен жүйелілігі, әр мектепте вариативтік білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру мекемелерінің теңгерімділікті жүйесін құру; білім беру мекемелерінің мәдени-әлеуметтік, ғылыми, өндірістік орталықтармен байланыстары мен өзара әрекеттестікті қамтамасыз ету; білім беру жүйесін ашық әлеуметтік-педагогикалық жүйеге айналдыру;

- өсіп келе жатқан адамның үздіксіз білім алуы, оқытудың бір сатысынан келесі сатысына дағдарыссыз ауысудың және сабақтастықтың кепілділігі;

- білім беру мекемелерінің саралап жіктелуі және өзгерілуі (вариативтілігі), ресурстарды оңтайлы пайдалану мақсатында олардың кешендерге бірігуі (кадрлық, қаржылық, материалдық-техникалық, оқу-әдістемелік)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет