Результаты исследования сопоставимости узловых точек

Творческая личность должна обладать многими выдающимися качествами, но в первую очередь трудолюбием. Об этом свидетельствует народная мудрость: "Без труда не выловишь и рыбку из пруда", "Терпение и труд всё перетрут" и многие другие. Отсутствие трудолюбия обесценивает личность и пускает её по патологическому пути развития. Для достижения выдающихся высот творческая личность должна обладать также развитым чувством долга и силой воли, высоким уровнем эмоциональности и, особенно, целеустремленностью. Эманации мировых идей, проистекающие из космических источников знаний, направлены тем, кто находится на пути к решению, однако творческая личность должна их не только интуитивно воспринять, но и творчески обработать: самостоятельно развить, логически осмыслить, найти математическое решение там, где это возможно и необходимо, уточнить, найти доказательства, основываясь на достижениях мировой науки и прочее. Для выдающихся ученых абсолютно необходимыми качествами являются также развитая способность к логическому мышлению, высокий уровень активности, нестандартность и независимость мышления и суждений, высокая подвижность нервных процессов и их сила при некоторым превалировании процессов возбуждения над процессами торможения, что соответствует принципу асимметрии равновесия и является обязательным условием для интенсивного творческого роста и постоянного поиска оптимальных решений. Стремление найти оптимальные варианты решения стоящих на очереди задач поддерживается сознанием ограниченности человеческих возможностей, т.е. самокритичностью и сомнениями в том, что найденное решение еще не оптимально, - также исключительно важной и характерной чертой творческой личности. Сомнения помогают найти единственно верный путь к истине, они - софистическая суть творческого процесса - комплексное проявление законов диалектики: единства, взаимодействия и борьбы противоположностей и закона отрицания отрицания. Необходимыми условиями являются также широта и ассоциативность мышления. Обязательными качествами являются мужество, стойкость, физическая, психическая выносливость, оптимизм, настойчивость в достижении цели, наблюдательность и интуиция, способность любить (в высоком смысле этого слова) и глубоко воспринимать прекрасное, каковыми являются сама жизнь и её изумительная природная гармония, простое, точное и красивое решение проблемы. Отсутствие или недостаточное развитие хотя бы одного из этих многих замечательных качеств резко снижает творческие возможности учёного. Человек, даже обладая великолепным комплексом различных качеств, позволяющих ему стать особо выдающимся деятелем науки, литературы, искусства, всё же сам, своим трудом и целеустремленным волевым напором творит себя как творца, а вместе с тем и параллельно этому - и свои произведения!

Мерой одаренности, а также важнейшим фактором, определяющим направленность исследований (на решение созидательных, гуманистических задач и проблем или, наоборот, разрушительных) является также нравственность.

Желательно иметь относительно хорошее здоровье. Однако Блез Паскаль, Фридрих Ницше, Карл Ясперс и многие другие выдающиеся ученые, философы своим примером доказали, что это не обязательное условие для проявления творческих способностей.

Было предположено, что на рождение творческих личностей могут оказывать влияние разные эволюционные спирали: СЯГ, ССинС, ССидС, 1000- , 100- , 360- и 60-летняя.

C целью решения этого вопроса, в основном используя энциклопедические издания, из числа более 10000 выдающихся деятелей науки и культуры были выделены группы гениев, особо выдающихся и выдающихся творческих личностей. Этот вопрос - исключительно щепетильный, тонкий и в высшей степени трудный. Непосредственным побудительным мотивом был следующий: на примере гениев определить, какие космические или глобальные системы оказывают наибольшее влияние на вероятность их рождения.

Анализ распределения дат рождения выдающихся творческих личностей относительно узловых (квантовых) точек эволюционных спиралей и построенных на их базе пирамид эволюции показал, что подавляющее большинство выдающихся учёных, писателей, композиторов, художников, скульпторов родились в годы, которые или точно приходятся на расчётные квантовые точки эволюционных спиралей или располагаются вблизи от них (в интервалах плюс-минус 1 - 4 года). Точкой отсчёта 1000- и 100-летних спиралей стал 1 г. н. э. Отсчёт спиралей с длительностью витков в 360 и 36 лет велся с конца 1999 г. и в глубь веков.

Из вошедших в список 418 человек 112 (26,8%) родились в годы, приходящиеся на квантовые точки эволюционных спиралей, 220 (55,6%) - в ближайшие 1-2 года, из них 127 человек (30,4%) - в течение ближайшего одного года. Годы рождения 46 человек (11,0%) отстояли от квантовых точек на 3 года и 27-ми (6,5%) - на 4 года в ту или другую сторону.

Анализ показал также, что в годы, приходящиеся на квантовые точки эволюционных спиралей, выдающиеся люди рождались в 1,63 раза чаще ожидаемого результата, если бы способности этих людей не зависели от названных выше эволюционных спиралей. В ближайший год (в ту или другую сторону от квантового года) выдающиеся люди из этого списка рождались в 1,20 раза чаще, в ближайшие два года (исключая первый) - в 1,06 раза чаще, а в ближайшие 5 лет, но не ранее этого срока - в 0,49 раза реже среднего расчётного.

На следующем этапе этого исследования была произведена сравнительная оценка влияния разных эволюционных спиралей на рождение выдающихся творческих личностей. С этой целью были разработаны специальные оценочные шкалы. Принцип балльной оценки был единым: максимальный балл давался в случае рождения в год, совпадающий с квантовым переходом на новый виток пирамиды соответствующей эволюционной спирали. Годы, выпадающие на межфазовые переходы 1-го порядка, оценивались втрое меньшим баллом, на межфазовые переходы 2-го порядка - в 9 раз меньшим. Оценочные баллы снижались по мере удаления от квантовой точки: по ходу пирамиды эволюции на 1/7 с каждым последующим годом, т.е. показатель предшествующего года умножая на коэффициент 0,857; в противоположную сторону коэффициент пересчёта был установлен 1/3. Это в целом отражает асимметрию графиков творческой активности, с учётом того, что все они смещены вправо, так как в сторону положительного заряда (как бы устремленного в будущее) действует правило +2C_, а влево (в сторону отрицательного заряда) - C_. С учетом длительности витков спиралей максимальный балл для СЯГ составил 7,0, для ССидС - 5,0, для ССинС - 4,0. По мере удаления витков эволюционных спиралей в глубь веков вводился коэффициент пересчета 2,39, расширяющий аналогичные по баллам расчётные зоны по отношению к каждому последующему витку, что соответствует принципу построения пирамиды эволюции. В разработку включены выдающиеся деятели науки, философии, литературы и искусства, родившиеся не позднее 1930 г. В связи с этим в приводимых здесь результатах расчётов исходными витками, оценивающимися коэффициентом 1, были: на базе пирамиды СЯГ - 18-й, пирамиды ССинС - 17-й и ССидС - также 17-й, завершившиеся соответственно в 1937, 1941 и 1931 гг.

В этой разработке использованы сведения о 143 гениальных и 163 выдающихся ученых и философах, о 193 гениальных и особо выдающихся и 107 выдающихся писателях и поэтах, о 99 гениальных и особо выдающихся и 55 выдающихся художниках, скульпторах, о 90 гениальных и особо выдающихся композиторах. В разработку не включена группа выдающихся композиторов из-за ее малочисленности (всего 17 человек). В сравниваемых группах выдающиеся творческие личности были своего рода контрольными группами по отношению к группам гениев и особо выдающихся деятелей науки и искусства.

В результате было отмечено, что наиболее существенное влияние на рождение выдающихся творческих личностей оказывают СЯГ и ССинС. Эта зависимость наиболее отчетливо проявлялась в группе гениальных и особо выдающихся учёных и философов. В других группах она не была столь выраженной. Для сравнения: средний суммарный балл по СЯГ для группы гениев и особо выдающихся учёных и философов оказался равным 1,410, а для группы выдающихся ученых и философов - лишь 0,985; для группы гениальных и особо выдающихся писателей и поэтов - 1,162, для выдающихся писателей и поэтов - 0,992; для группы гениальных и особо выдающихся художников, скульпторов - 1,175, для группы выдающихся художников и скульпторов - 1,019; для группы гениальных и особо выдающихся композиторов - 0,978.

Во 2-ю группу были включены те гении науки и философии, кто на основе пирамиды СЯГ условно набрал от 1,079 до менее 1,469 баллов (37 человек). Это философы Анаксагор, Софокл, Эмпедокл, Мо Ди (Мо-цзы), Протагор, Григорий Нисский, Френсис Бэкон (Bacon), С.Александер (Alexander), П.А.Флоренский, Н.Гартман (Hartmann), философ, социолог и поэт Т.Кампанелла (Campanella), философ и социолог Ф.Энгельс (Engels). Деятели других наук: И.Кеплер (Kepler), Э.Галлей (Halley), Дж.Дальтон (Dalton), А.Гумбольдт (Humboldt), К.Ф.Рулье, Ж.Б.Фуко (Foucault), Г.Л.Ф.Гельмгольц (Helmholtz), Ф.Мюллер (Muller), Г.Мендель (Mendel), Л.Пастер (Pasteur), Р.Ю.Э.Клаузиус (Clausius), А.Р.Уоллес (Wallace), Г.Р.Кирхгоф (Кirchhoff), П.Ж.С.Жансен (Janssen), У.Томсон (Кельвин) (Thomson), К.Э.Циолковский, Дж.Джолли (Joly), М.Планк (Planck), С.А.Аррениус (Arrenius), П.Тейяр де Шарден (Teilhard de Chardin), Э.Нётер (Noeter), М.Борн (Born), Г.А.Гамов (Gamow), Э.Чаргафф (Chargaff), К.Нишиджима (Nishijima). Средний балл, вычисленный соответственно пирамиде ССинС, в этой группе был значительно выше, чем в 1-й, и составил 0,632. При этом у четырёх человек (С.Александер, М.Планк, С.А.Аррениус, К.Нишиджима) он был 1,333 или выше, а у трёх (У.Томсон, Г.Р.Кирхгоф, Э.Нётер) - в пределах от 0,839 до 0,889. Жирным шрифтом выделены 19 фамилий (51,4%), курсивом - 11 (29,7%).

Анализ был бы недостаточно полным, если бы мы не охватили группу гениев науки и философии, набравших относительно невысокие или даже низкие баллы соответственно пирамиде СЯГ (менее 1,079) и ССинС (менее 0,829). При этом, чтобы исключить влияние ССидС, в эту группу не были включены лица, набравшие в соответствии с пирамидой ССидС более 0,750 баллов. В результате в этой, 4-й, группе оказались 57 учёных и философов. Этот список начинают великие философы Древнего мира Сократ и Демокрит. В него вошли также философы Августин Аврелий (Блаженный), Прокл, Аль-Фараби, Ибн-Сина (Авиценна), Николай Орезмский (Nikolaus dOresme), Николай Кузанский (Nicolaus Cusanus), Ф.Патрици (Patrizi, Patricci), Я.Бёме (Bohme), Ф.Гельмонт (Helmont), Дж.Брадлей (Bradley), И.Кант (Kant), Ф.В.Шеллинг (Schelling), Г.В.Ф.Гегель (Hegel), У.Юэл (Whevell), А.Л.Чижевский, В.Райх (Reich). Ученые: ар-Рази, Аль-Бируни, Г.Галилей (Galiley), К.Шейнер (Scheiner), У.Гарвей (Harvey), Ж.Л.ДАламбер (DAlembert), И.Г.Ламберт (Lambert), А.Л.Лавуазье (Lavoisier), Ж.Кювье(Cuvier), Т.И.Зеебек (Seebeck), Т.Юнг (Young), А.М.Ампер (Ampere), А.Авогадро (Avogadro), М.Фарадей (Faradey), К.М.Бэр, Н.И.Лобачевский, К.Линней (Linne), Ж.Б.Буссенго (Boussingault), Д.Н.Локьер (Lockier), Э.Шрёдер (Schroder), К.Фламмарион (Flammarion), К.А.Тимирязев, Л.Больцман (Boltzman), П.Зееман (Zeeman), П.Дебай (Debye), В.М.Слайфер (Slipher), И.И.Шмальгаузен, Н.Бор (Bohr), Луи Де Бройль (de Broglie), Ш.Бозе (Bose), Дж.Д.Кокрофт (Cockroft), Ф.Хойл (Hoyle), Ф.Крик (Crick), Д.Швингер (Schwinger), Р.Ф.Фейнман (Feynman), Н.Винер(Wiener), К.Фукуи (Fucui), Б.Бломберген (Bloembergen), А.Л.Шавлов (Schawlow), учёный-математик И.М.Виноградов. Средние баллы по этой группе: соответственно пирамиде СЯГ - 0,709, ССинС - 0,457, ССидС - 0,407. Как видим, жирным шрифтом набраны фамилии 38 человек (66,7%) из этой группы, а курсивом - 27 (47,4%), что выше, чем в любой из остальных 4 групп.

В 5-ю группу вошли 43 учёных и философа с относительно высокими показателями баллов (0,750) в соответствии с расчётами на базе пирамиды ССидС. Из них 31 человек вошли в первые четыре группы. Здесь же перечислены остальные 12. Это: философы Платон, И.В.Гёте (Goethe), В.У.Эмерсон и ученые А.Везалий (Vesalius), Э.Торричелли (Torricelli), Я.Гевелий (Hevelius), Ж.Б.Ламарк (Lamarck), Э.Дженнер (Jenner), П.С.Лаплас (Laplace), А.Д.ДОрбиньи (dOrbigny), М.Я.Шлейден (Schleiden), Л.У.Альварес (Alvarez).

Более точным критерием возможного влияния СЯГ, ССинС или ССидС на рождение гениев может служить частота их рождения в годы, соответствующие квантовым точкам - межвитковым и межфазовым 1-го порядка. Суммарно по всем пяти группам гениальных ученых и философов установлена статистически достоверная разница между вероятным, т.е. если бы рождение гениев никоим образом не зависело от указанных выше эволюционных спиралей, и фактическим распределением. Наиболее существенным оказалось влияние ССинС: в годы, совпадающие с квантовыми точками пирамиды ССинС (межвитковыми и межфазовыми 1-го порядка) гениальные учёные и философы рождались в 3,39 раза чаще, чем если бы никакого влияния не было (p  0,001). Несколько менее существенным было влияние СЯГ: разница составила 2,65 раза (p  0,01). И на третьем месте оказалась ССидС: разница в 2,75 раза (p  0,05). Кроме того, путем случайной выборки была составлена контрольная группа из 277 выдающихся деятелей науки и философии. И в этой группе отмечена более частая рождаемость в годы, соответствующие квантовым точкам ССинС в сравнении с теми показателями, если бы никакого влияния ССинС не было: разница составила 2,24 раза (p  0,02). Выдающиеся деятели науки и философы чаще в сравнении с вероятностными данными рождались также и в годы, соответствующие квантовым точкам СЯГ и ССидС: соответственно в 1,85 и 1,91 раза, однако эта разница в обоих случаях оказалась статистически несущественной (p  0,05). Таким образом, эти расчёты позволили придти к выводу, что на рождение будущих гениальных учёных и философов существенное влияние оказывают эволюционные спирали, формируемые вращением Ядра Галактики вокруг своей оси (СЯГ) и обращением Солнечной системы по галактической орбите (ССидС и, особенно, ССинС).

Сравнительный анализ результатов распределения гениев науки и философии по всем пяти группам в зависимости от количества набранных баллов, соответственно пирамидам СЯГ, ССинС и ССидС, позволяет придти к заключению, что эволюционные спирали, безусловно, оказывают существенное влияние на рождение гениев науки и философии, но оно не является довлеющим, о чём свидетельствует 4-я группа, в которую вошли гении науки и философии, не набравшие достаточно высоких баллов по всем трем указанным эволюционным спиралям. Очевидно, что главное в творчестве ученого - это, наряду с его генетическими особенностями и положительными космическими влияниями, целенаправленный творческий труд и напряженный поиск решений задач, имеющих важное значение для развития знаний человечества. Согласно закону увеличения духовной энергии, выведенному психологом и философом Вильгельмом Вундтом, напряжённый упорный труд может быть основанием для повышения творческих возможностей человека, в чём и проявляется творческая сила духа. Что же касается кажущегося противоречия между СЯГ и ССинС, по результатам балльного распределения по этим эволюционным пирамидам в первых трёх группах, то более вероятно, что на протяжении последних 2,5 тысяч лет эти спирали как бы дополняли друг друга, возмещая на определенных этапах эволюции жизни на Земле недостаточную активность одной из них.

Безусловно, генетические задатки индивидуума играют важнейшую роль в творчестве. Ведь, в те же годы, приходящиеся на квантовые точки эволюционных спиралей, родились миллионы и даже десятки миллионов других людей, ничем особенным не прославивших свою родину и не одаривших человечество своими выдающимися творениями.

Доказательством роли генетических задатков в творческом процессе могут служить семьи выдающихся учёных: Нильс Бор, его брат - выдающийся математик Харальд Бор и сын Оге Бор - тоже выдающийся физик, нобелевский лауреат; семья Беккерелей (отец, сын и внук); Дж.Дж.Томсон, открывший электрон и определивший его заряд, и его сын Джордж Паджет Томсон, открывший дифракцию электронов, - оба нобелевские лауреаты; братья Александр и Вильгельм Гумбольдты, прославившие Германию своими выдающимися фундаментальными энциклопедическими исследованиями во многих областях наук; выдающиеся физики Г.Р.Герц и его племянник Г.Герц; знаменитые учёные - физик и электротехник Б.С.Якоби и его брат математик К.Г.Я.Якоби. Эти примеры можно продолжить.

Социальные условия также оказывают серьёзнейшее влияние на проявление и развитие заложенного в человеке от природы творческого дара.

Учитывая работы А.Л.Чижевского [78 и др.] по влиянию солнечной активности на биологические, социальные, исторические процессы, была предпринята попытка выявить зависимость врождённых задатков исключительного творческого потенциала от солнечной активности. Исследование было проведено с учётом биографических данных 99 гениальных учёных. Годы их рождения были распределены в соответствии с периодами солнечного цикла. Рассчитана средняя величина (M) по таблице коэффициентов для СЯГ. Установлено, что в 1-ом и 2-ом периодах солнечного цикла менее средней М = 1,335 из 38 человек набрали 34 (89,47  4,98%), а в 3-м и 4-ом периодах из 61-го - 38 человек (62,30  6,21%). Разница между группами оказалась статистически весьма существенной (p < 0,01). Из этого вытекает, что периоды роста и максимума солнечной активности также способствуют появлению врожденных качеств, которые в последующем могут проявиться в творческой деятельности человека.

Дополнительно проведенные исследования показали, что существенную роль в возможности и направленности проявления творческих способностей играет также дата рождения (месяц и число). Анализ дат рождения 374 выдающихся людей показал, что существуют периоды максимума и минимума рождаемости выдающихся людей. Оптимальным является период с 22 января по 22 февраля. Если в среднем из этого числа выдающихся людей на один день годичного цикла приходится 1,02 рождений, то в период с 22.01 по 22.02 - 1,72, т.е. в 1,679 раз больше! Особенностью этого периода (хотя и не исключительной по отношению к другим периодам!) является рождение выдающихся людей, чьи труды и исследования позволили инициировать или решить важнейшие проблемы, имеющие прямое отношение к организации и эволюции Космоса и жизни на Земле. Это Т.Мор, Н.Коперник, Ф.Бэкон, Г.Галилей, Я.Гевелий, Р.Бойль, Э.Сведенборг, Ф.В.Шеллинг, А.Ампер, Р.Эмерсон, П.Жансен, Ч.Дарвин, Э.Геккель, Д.И.Менделеев, Л.Больцман, Н.Н Умов, Х.Де Фриз, К.Л.Морган, С.Александер, В.С.Соловьев, И.Рейнке, С.Аррениус, П.Ланжевен, Г.Р.Герц, К.Г.Карус, А.Н.Уайтхед, И.Ленгмюр, П.А.Флоренский, О.Штерн, А.Л.Чижевский, Л.Силард, Х.Юкава, Г.Селье, Д.Л.Ландау, Д.Швингер, И.Я.Пригожин, гениальный изобретатель Т.А.Эдисон и др. В этот же период родились выдающиеся математики, без работ которых невозможны были бы исследования в области квантовой физики, электроники, вычислительной техники и т.д.: Ж.Л.Лагранж, П.Г.Дирихле, Д.Гильберт и др.

22 и 23.01 - это особые даты. В эти два дня, в соответствии с приведенным здесь статистическим материалом, показатель рождения выдающихся людей достиг максимума и составил 7,0. В последующие дни частота рождения выдающихся людей постепенно снижается: за первые двое суток (23-24.01) она составила 5,5, за четверо - 3,75, за 10 суток (по 31.01, включительно) - 2,2.

В следующие за этим периодом 22 суток (с 23.02 по 16.03) частота рождения выдающихся людей (1,136) все еще значительно превосходит средний ежесуточный показатель. Этот период замечателен тем же качественным признаком: очень высоким относительным числом рождения учёных и философов, направивших свои усилия на исследование и познание Космоса и законов, позволяющих приблизиться к пониманию законов Галактики и Вселенной. Среди них М.Монтень, Д.Пристли, У.Гершель, Й.Фраунгофер, К.М.Бэр, У.Ж.Ж.Леверье, К.Фламмарион, Л.Больцман, Г. Кантор, В.В.Докучаев, И.П.Павлов, П.Ловелл, Г.Р.Герц, В.И.Вернадский, П.Н.Лебедев, Л.С.Берг, А.Эйнштейн, К.Ясперс, Л.Полинг, Г.А.Гамов, Г.И.Флеров и др.

Особый интерес представляет период с 21.12 (точка зимнего солнцестояния) до 22.01, также вмещающий 32 суток. Средний показатель ежесуточной рождаемости выдающихся людей с 21.12 по 10.01 лишь незначительно превосходит среднесуточный годовой, составляя 1,2, но за последующие 12 суток (до 22.01) возрастает до 1,92, а в период с 18.01 по 22.01 - до 2,8.

Как выяснилось в последующем, это явление оказалось закономерным. Именно этот период с 21.12 по 22.01 (включительно) помог подойти к решению задачи об угловой эволюционной константе (C_).

Интерес может представить распределение сроков рождения гениальных ученых и философов по знакам зодиака. Из 216 человек 32 (14,8%) родились под знаком водолея, 26 (12,0%) - девы, 20 (9,3) - рыбы или козерога, 18 (8,3%) - весов, 17 (7,9%) - овна, 16 (7,4%) - близнецов, 15 (6,9%) - стрельца, 14 (6,5%) - рака, 13 (6,0%) - тельца или льва и 12 (5,5%) - скорпиона.

На первом месте “водолеи”; знак водолея укладывается в пределы C_. На втором месте по этой классификации расположились "девы". Следует заметить, что зодиакальный знак девы начинается с 24.08, что практически соответствует началу 3-го периода (23.08) годичной пирамиды эволюции, берущей свое начало, как уже упоминалось, с 23.01. Таким образом, и "девы" подчиняются закону периодизации эволюции. На третьем - четвертом месте находятся "рыбы", которые по годичному ритму занимают период, укладывающийся в правило +2С_, и “козероги” ( С_).

Под знаком водолея значительно чаще рождались также гениальные и особо выдающиеся писатели: 28 (13,4%) из 209. Под этим же знаком, а также под знаком козерога наиболее часто рождались выдающиеся шахматные композиторы (выборка из 132 человек): соответственно 15 (11,4%) и 18 (13,6%). Неожиданный результат получен при аналогичном анализе дат рождения выдающихся шахматистов. Из 116 гроссмейстеров 16 (13,8%) родились под знаком скорпиона и 14 (12,1%) - стрельца.

Наибольшее число гениальных учёных и философов подарили миру Германия, Россия, Англия, Франция, США, Древняя Греция, Италия, Голландия. Далее идут Китай, Швеция, Австрия, Польша, Дания и другие страны. С 40-х годов ХIХ в. центр тяжести по числу рожденных будущих гениальных учёных и философов перемещается в Россию; высокий уровень продолжают сохранять Германия, Англия, Нидерланды, Австрия. В число передовых по этому показателю выходят США.

Б.Ю.Хигир [89] на большом фактическом материале показал, что даже имя человека оказывает существенное влияние на особенности его характера, поведения и в некоторой степени связано с его судьбой.

Таким образом, особенности творческой деятельности людей зависят от множества факторов, как обусловленных органическим геномом, так и влиянием космических и гео- и ноосферных факторов, но главное - творческим целеустремленным трудом.