2. Проверка знаний
- На экране предложены тестовые задания, где пропущены слова. Вам необходимо записать их на листочке в столбик. Будьте внимательны, время на работу ограничено.
1. Воспитание – специально _______________, ________________ и контролируемое ____________ воспитателей и воспитанников с целью _____________ личности, ____________ и полезной ____________.
2. Освобождение от зависимости называется ___________________.
3. Совокупность окружающих ребенка обстоятельств, которые влияют на его личностное развитие, называется _______________________.
4. Этапы процесса воспитания:
1. Овладение _________________.
2. Формирование _____________.
3. Формирование чувств.
4. Формирование _____________.
5. Система знаний, убеждений, навыков, качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должен овладеть учащийся, называется __________________ воспитания.
6. Допишите основные направления воспитания: умственное, _________________, физическое, ____________ и эстетическое.
7. Хорошо организованное воспитание должно подготовить человека к трем главным ролям в жизни – _______________, гражданина и _____________.
8. Единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитания означает ________________.
9. Принципы воспитания – это общие исходные ________________, в которых выражены основные _____________ к содержанию, методам, организации _____________ процесса.
- Обменяйтесь работами. Всего у вас должно быть записано 20 терминов. За каждый правильный ответ ставите один балл.
Ответы:
Организованное, управляемое, взаимодействие, формирования, нужной, обществу.
Эмансипация.
Воспитывающая среда.
Знаниями норм морали, убеждений, поведения.
Содержанием.
Нравственное, трудовое.
Работник, семьянин.
Комплексность.
Положения, требования, воспитательного.
- Теперь поставьте соответствующую отметку, а рядом запишите словесное суждение, например, «молодец» или «нужно подучить».
Критерии оценки:
20 – «отлично»
19 – 16 – «хорошо»
15 – 11 – «удовлетворительно»
10 и меньше – «неудовлетворительно»
|
