25. Что может наблюдать исследователь в процессе наблюдения
# все перечисленные
# речевые акты.
# выразительные движения
# экспрессию лица
# физические воздействия
@
26.От английского слова «management» - это…
# руководство, управление.
# результат
# действие
# обучение и учение
# развитие роста потенциала
@
27. Учитель – это …
# всегда активная, творческая личность.
# воспитатель в детском саду
# преподаватель
# куратор
# декан вуза
@
28. Предметы, включенные в учебный план, делятся на:
# обязательный и факультативные.
# учебную программу
# литературу
# предметы
# перечень предметов
@
29.Учебный материал содержит в себе
# общие причины информативного происхождения.
# изложенный материал
# количество учебного материала
# элементы знания
# результат обучения
@
30.Познавательный интерес проявляется в отношении школьника к объекту познания, выраженный в
# мотиве.
# деятельности
# направленности
# верном выражении
# эмоциональном
@
31.Почему в моделях аттестации не учитывается такой критерий как психолого-педагогическая подготовка учителя.
# это проверяется на экзаменах.
# потому что теоретические знания по педагогике и психологии еще не гарантируют высоких результатов
# потому что это подготовка «оседает» в результатах и высвечивается
# потому что ее нельзя определить
# нет правильного ответа
@
32.Проанализируйте составленную учителем анкету для школьников. Какие вопросы в ней лишние?
# как часто ты чистишь зубы?.
# в какой школе ты учишься?
# какой последний кинофильм ты посмотрел?
# что движет твоими поступками?
# нравится ли тебе профессия учителя?
@
33.При исследовании качеств личности в опросные листы вносят шкалу
# пятибалльную шкалу.
# десятибалльную шкалу
# двухбалльную шкалу
# трехбалльную шкалу
# четырехбалльную шкалу
@
Достарыңызбен бөлісу: |
