Занятие №1 по теме №2 «Воздух и атмосфера» Метеорологическая служба



жүктеу 84.35 Kb.
Дата17.06.2016
өлшемі84.35 Kb.
Лабораторное занятие №1

по теме №2 «Воздух и атмосфера»

Метеорологическая служба

Цель: Познакомиться с государственной сетью метеорологических, аэрологических, актинометрических и других специализированных станций, программами и сроками наблюдений.

Задания:

  1. Выписать метеовеличины, единицы их измерений и сроки наблюдений на метеостанциях.

  2. Выписать метеорологические, оптические электрические, звуковые явления и причины их образования.

  3. Ознакомиться с работой Всемирной метеорологической организации (ВМО) и Всемирной службы погоды (ВСП). Начертить схему.

  4. Начертить схему стандартной метеоплощадки и выписать требования к её размещению и устройству.


Приборы и оборудование:

  1. Скляров В.М. Метеорология и метеорологические наблюдения. Л.: Гидрометеоиздат, 1960.

  2. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  3. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  4. Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.



Лабораторное занятие №2

по теме №2 «Воздух и атмосфера»

Измерение времени

Цель: Изучить существующие способы измерения времени и научиться вычислять среднесолнечное, поясное, летнее и московское время. Всемирное гринвичское время.

Задания:

  1. Проанализировать карту поясного времени.

  2. Выписать и выучить определения солнечного времени (истинное солнечное время, истинные солнечные сутки, истинный полдень, среднесолнечное время, уравнение времени, поясное время, летнее время, декретное время, московское время, Всемирное гринвичское время).

  3. Решить задачи для определения времени.


Приборы и оборудование:

  1. Скляров В.М. Метеорология и метеорологические наблюдения. Л.: Гидрометеоиздат, 1960.

  2. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  3. Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.

  4. Карта поясного времени.


Лабораторное занятие №3

по теме №3 «Радиация в атмосфере»

Солнечная радиация в атмосфере

Цель: Изучить виды лучистой энергии Солнца, способы их измерения и пространственную изменчивость суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.

Задание 1. Измерение солнечной, земной и атмосферной радиации.

Содержание задания:



    1. Выписать определения всех видов лучистой энергии.

    2. Выписать основные методы измерения лучистой энергии.

    3. Ознакомиться с устройством и работой стрелочного гальванометра, термометра-актинометра, пиранометра, альбедометра, балансомера и гелиографа.

Задание 2. Географические закономерности в распределении суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.

Содержание задания:

2.1. На контурных картах мира сделать схемы распределения

суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.

2.2. Выписать закономерности в их распределении.
Приборы и оборудование:


  1. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  2. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  3. Листы формата А4, простой и цветные карандаши, ручка, ластик, линейка, 2 контурные карты мира.

  4. Стрелочный гальванометр ГСА–1.

  5. Пиргелиометр компенсационный Онгстрема.

  6. Актинометр термоэлектрический М–3 (АТ–50).

  7. Термоэлектрический пиранометр М-80М.

  8. Походный альбедометр.

  9. Балансомер термоэлектрический М-10.

  10. Гелиограф Кембеля – Стокса полярной (универсальной) модели.


Лабораторное занятие №4

по теме №5 «Тепловой режим атмосферы»

Наблюдения над температурой почвы, воды и воздуха

Цель: Познакомиться с различными типами термометров, научиться снимать отчёты по ним и вводить поправки.

Задание:

  1. Выписать температурные шкалы и типы термометров.

  2. Ознакомиться с устройством и установкой термометров – срочного, максимального, минимального, коленчатых, вытяжных, психрометрических, термографа.

  3. Ознакомиться с устройством психрометрической будки и установки приборов в ней. Сделать схему.

  4. Сделать отчеты по термометрам и заполнить таблицу:

Таблица

Отчёты по термометрам





Термометр

Дата,

время


отчёта

Отчёт

Поправка

Исправленная величина


Приборы и оборудование:

  1. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  2. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  3. Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.

  4. Психрометрический термометр.

  5. Термометр ртутный максимальный.

  6. Термометр спиртовой минимальный.

  7. Термометры ртутные метеорологические коленчатые (Савинова).

  8. Термометры вытяжные почвенноглубинные.

  9. Термограф.

  10. Психрометрическая будка.


Лабораторное занятие №5

по теме №6 «Вода и атмосфера»

Характеристики влажности воздуха

Цель: Познакомиться с основными методами измерения влажности воздуха, изучить принципы действия психрометров и гигрометров разного типа. Научиться пользоваться психрометрическими таблицами.

Задание 1. Измерение характеристик влажности воздуха.

Содержание задания:



    1. Выписать определения характеристик влажности воздуха.

    2. Ознакомиться с психрометрическими и гигрометрическими методами измерения влажности воздуха.

    3. Ознакомиться с устройством стационарного психрометра (зарисовать психрометрический стаканчик на штативе и обвязку резервуара батистом при положительной и отрицательной температуре), аспирационного психрометра, гигрометра и гигрографа. Выписать их основные части.

Задание 2. Вычисление характеристик влажности воздуха.

Содержание задания:

2.1. Ознакомиться с психрометрическими таблицами.

2.2. Определить характеристики влажности воздуха и заполнить таблицу:


Таблица

Определение характеристик влажности воздуха





Р,

гПа


Психрометр

t,

сух


t',

смоч


n

Δt'

Испр. велич t'

Характеристики

влажности



























е

r

d

E

τ


Приборы и оборудование:

  1. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  2. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  3. Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.

  4. Стационарный психрометр.

  5. Психрометр аспирационный МВ-4М (Ассмана).

  6. Гигрометр волосной.

  7. Гигрограф волосной.

  8. Психрометрические таблицы.


Лабораторное занятие №6

по теме №6 «Вода и атмосфера»

Наблюдения над облачностью, атмосферными осадками

Цель: Изучить формы облаков и выявить основные закономерности в распределении облачности по территории Земного шара. Ознакомиться с приборами, измеряющими количество осадков и испарение.

Задание 1. Облачность.

Содержание задания:



    1. Нарисовать 10 основных форм облаков по международной классификации. Распределить их по ярусам.

    2. На контурной карте мира сделать схему годового распределения облачности. Дать ей письменный анализ.

Задание 2. Атмосферные осадки.

Содержание задания:

2.1. Ознакомиться с устройством и установкой осадкомера, суммарного осадкомера и плювиографа. Выписать их основные части.

2.2. Ознакомиться с работой весового снегомера. Выписать его основные части. Сделать схемы постоянной и переносной снегомерных реек.

2.3. Ознакомиться с работой испарителя. Выписать его основные части.
Приборы и оборудование:


  1. Атлас облаков. Л.: Гидрометеоиздат, 1978. 267 с.

  2. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  3. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  4. Листы формата А4, простой и цветные карандаши, ручка, ластик, линейка, контурная карта мира.

  5. Осодкомер Третьякова.

  6. Суммарный осадкомер.

  7. Плювиограф (П-2).

  8. Постоянная и переносная снегомерные рейки.

  9. Весовой снегомер.

  10. Испаромер ГГИ-3000.



Лабораторное занятие №7

по теме №4 «Барическое поле и ветер»

Наблюдения над атмосферным давлением и ветром

Цель: Ознакомиться с единицами измерения атмосферного давления и изучить способы измерения давления, скорости и направления ветра.

Задание 1. Измерение атмосферного давления.

Содержание задания:



    1. Выписать определения единиц измерения давления (паскаль, бар, миллиметр ртутного столба).

    2. Нарисовать основные типы барических систем (циклон, антициклон, ложбина, гребень, седловина).

    3. Ознакомиться с работой стационарного чашечного барометра, барометра – анероида, барографа. Выписать их основные части, сделать схему нониуса.

Задание 2. Измерение параметров ветра.

Содержание задания:

2.1. Выписать русские и международные названия румбов. Сделать схему.

2.2. Ознакомиться с устройством стационарного флюгера. Сделать схему, выписать его основные части.



2.3. Ознакомиться с устройством и работой ручного анемометра. Выписать его основные части.
Приборы и оборудование:

  1. Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.

  2. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.

  3. Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.

  4. Барометр чашечный стационарный.

  5. Анероид БАММ (барометр – анероид Маклакова и Мануйлова).

  6. Барограф.

  7. Флюгер стационарный (флюгер Вильда).

  8. Анемометр чашечный ручной


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет