10
олинган натижаларнинг ваколатли ташкилотлар томонидан тасдиқлангани
билан изоҳланади.
Тадқиқот натижаларининг илмий ва амалий аҳамияти. Тадқиқот
натижаларининг илмий аҳамияти таклиф этилган
педагогик технологиялар
асосида ўқув машғулотларини лойиҳалаш усуллари, математика ўқитиш
методикаси фани мазмуни (замонавий таълим технологияларини ишлаб
чиқишда ўқитувчи фаолиятининг кетма-кетлиги) такомиллаштирилгани
билан белгиланади;
тадқиқот натижаларининг амалий аҳамияти
фан мазмунини
такомиллаштиришда
тавсия
этилган
лойиҳалаш
усулларини
оптималлаштириш самарадорлиги, лойиҳалаш тартиби, усулларини танлаш
ва амалиѐтга жорий этиш юзасидан
ишлаб чиқилган методика, тадқиқот
натижалари ва тавсияларидан математика туркумидаги фанларнинг ўқув
машғулотларини лойиҳалашда фойдаланиш мумкинлиги билан изоҳланади.
Достарыңызбен бөлісу: