Зеҳн қўйсанг билимга, илм томар дилингга. Математика, информатика, физика



жүктеу 90.37 Kb.
Дата11.07.2016
өлшемі90.37 Kb.







Зеҳн қўйсанг билимга, илм томар дилингга.
Математика, информатика, физика

(МИФ) ҳафталик газетаси



«Халық пен халықты, адам мен адамды теңестіретін-білім»

М.Әуезов


Қазақстан және ЕҚЫҰ


Қазақстан Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық жөніндегі ұйымға 1992 жылғы қаңтардың 30-ында кірді. Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында Қазақстан әлемдік державалар мен беделді халықаралық ұйымдардың, соның ішінде ЕҚЫҰ-ның қолдауын қажет етті. Бұл кезде дүниежүзілік қоғамдастық та тарихтың еркімен қуаты жағынан әлемдегі төртінші ядролық арсеналға ие болып қалған жас мемлекетпен сындарлы сыртқы саясатты жүргізуге мүдделі болды. Осыны ескере отырып, еліміз сыртқы және ішкі саясатта теңдестірілген амал-көзқарастар пайдасына саналы түрде таңдау жасады.

Көпжақты әріптестік, экономика мен қоғамды ырықтандыру стратегиясы сол амалдардың өзегіне айналды. Батыстың жетекші елдерінің Ұйымға кіруге шақыруы Қазақстанда еуропалық қауіпсіздіктің тең құқылы және бөліну сызықтары жоқ жағдайлардағы жаңа архитектурасын қалыптастыруға бағытталған қадам ретінде қабылданды. Жалпыеуропалық кеңестің толыққанды қатысушысына айналған Қазақстан оны одан әрі дамыту, сонымен бірге халықаралық ұйым болып қайта құрылуы үдерісіне белсене қатысты.

Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев ЕҚЫҰ-ның Хельсинкиде (1992 ж.), Будапештте (1994 ж.), Лиссабонда (1996 ж.) және Стамбұлда (1999 ж.) өткен саммиттерінің жұмысына қатысты. ЕҚЫҰ Министрлер Кеңесінің жылсайынғы отырыстарына Қазақстан атынан сыртқы саясат ведомствосының басшысы өкілдік етеді. Қазақстандық парламентшілер Ұйымның Парламенттік ассамблеясының жұмысына белсенді қатысуда.

1994 жылы Будапешт саммитінің қорытындысы бойынша, одан әрі институттандыру мақсатында Кеңес Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық жөніндегі ұйым болып қайта құрылды.






Құрметті ағайын!

16 Желтоқсан ҚР Тәуелсіздік күні баршамызға

құтты болсын! Елімізден, отанымыздан ұзақ жерде болсақ та,

бізге маңызды болып саналатын Тәуелсіздік күні, кең байтақ

даламыз ата-бабаларымыздан қалған мұра және бізден

кейін келе жатқан ұрпаққа аман-есен, төрт жағы түгел болып берілетін аманат. Біз қай жерде болмасақ та елімізді, тілімізді, ділімізді, дінімізді және салт-дәстүрімізді сүйуге, құрметтеуге және ұмытпауға тырысуымыз керек. Келе жатқан жас ұрпаққа осындай тәлім-тәрбиені беру де біздің мойнымызда. Баршамызға аманшылық, елімізге тыныштық тілеймін. Ынтымақ пен татулық, бірлік пен бауырмалдық бізбен бірге болсын.

ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаев

________________________________________________________
Ватан она юртим, заминим баҳоримсан

Ўтмишу тарихим ҳаётим борим сенсан

Суянчиғим номусим орим сенсан

Қозоғистоним менинг- она дийрим сенсан

Ватан рамзинг муборак

Байроқ тамғанг муборак

Тарихда номинг муборак

Мағрурлансин халқинг то абад

Тинч бўлсин Ватанимиз

Мустақиллик бахтимиз

Биз қурайлик пойдевор

Шудур бизнинг аҳдимиз

Уйим остонам кўчам

Опам, укам ва акам

Мактаб дўстлар яхшилар

Борим менинг Ватаним






Адамдар бір шаруаның шешімін таппағанда, түсініксіз тығырыққа тірелгенде, бұл бір ЖҰМБАҚ НӘРСЕ екен деп айтып жатады. Ал математиканың жұмбағы –ТЕҢДЕУЛЕР.

БЕРИЛГАН СОНЛАР БЎЙИЧА ЙИҒИНДИНИ ТОПИШ

Агар эътибор берган бўлсангизлар, ўқиган эртак ва афсоналарингизда эртак ва афсона қаҳрамонлари йўл –йўлакай ҳар хил тўсиқларга дуч келишади, турли жумбоқларни ечишади ва қийин синовлардан ўтишга мажбур бўлишадилар. Ўзларининг ақл-заковатларини ишга солиб, тўсиғу-синовлардан мардонавор ўтиб, мурод мақсадларига етишади. Худди шундай масалаларни ечиш, бизга эртакдагидай ярим салтанатни эмас, балки топқирлик, уддабуронлик, билимдонликнинг ғаройиб салтанати эшигини очиб беради. Шунингдек болани билимини янада бойитади, чуқурлаштиради, дунёқарашини кенгайтиради, хотирани мустаҳкам чиниқтиради, ҳеч бўлмаганда кундалик фаолиятида учрайдиган ҳар хил ҳаётий масалаларни ижобий ҳал қила олишга ёрдам беради.

1. 1 бой чет элдан 32 шиша мусаллас олиб келди ва уларни қуйидагича қилиб териб қўйди, кўриниб турган ҳар бир четки қаторда 9 тадан қилиб яшикка жойлаб қўйди. Хизматкори май ичишни жуда яхши кўрарди. Хизматкор шишалардан 3 сафар келганда 4 шишадан мусалласни ичиб қўйди. Қолган шишаларни ҳаммасини ҳар сафар шундай териб қўйдики, бой мусалласларни камайиб бораётганини сезмади. Хизматкор шишаларни қандай қилиб терган?

2. Узунлиги 3 м ва 4 м бўлган 1 хил қалинликдаги икки хил ёғочлардан 1 метр ва 12 та ғўла арралаш керак. Айтингчи, ғўладан қайси бири ёғочдан тайёрлаганга кам меҳнат сарф қилинади?

3. Бир кишининг ери квадрат шаклида бўлиб 4 бурчагида 4 та дарахат кўкартирилган. Орадан анча вақт ўтгандан кейин деҳқон ерни 2 марта катталаштирган. Ер яна квадрат шаклида бўлиб дарахтлар янги квадратнинг чизиғида тўғри келган. Деҳқон бунга қандай эришган?

4. Яшикда олмалар бор. Болалар 1 тадан олма олганида 3 та олма ортиб колади, 3 тадан олма олмокчи булганида 3 та болага етмади. Нечта бола ва нечта олма булган?

5. Деҳқон бозордан ҳаммаси 40 та бўлган товуқ, ғоз ва курка олиб борди. Куркани 2 сўмдан, ғозни 1,5 сўмдан, товуқни 45 тийиндан сотган. Жами бўлиб 40 сўмга сотган. Нечта товуқ, курка, ғоз бўлган?

6. Чўпондан қўйларни сонини сўрадилар. 5000 дан камроқ. Агар 9 тадан бўлсам 3 та ортиб қолади, 16 тадан бўлсам 4 та ортиб қолади. 25 тадан тақсимласам 19 та ортиб қолади. Қани ўзингиз топинг-чи, қўйларим нечта?


 


Дикобраз в подарок сыну

Сделала счётную машину.

К сожалению, она

Недостаточно точна.

Результаты перед вами ,

Быстро всё исправьте сами.


Д

ля чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке -

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный ...

А теперь, друзья, загадка!

Что такое: рукоятка,

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это ...

По клавишам прыг да скок -

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово -

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот - ...

Нега? Буни биласизми?



  1. Нега ўрдак лапанглаб чайқалиб юради, товуқ эса йўқ?

  2. Нега туз кристалларининг ранги йўқлигига қарамасдан улар биргаликда оқ ёки сарғиш рангни олади?

  3. Нега ҳўл қоғоз қуруқ қоғозга нисбатан осонроқ йиртилади?

  4. Нега тоза қор чанг босган ифлос қорга нисбатан секинроқ эрийди?

  5. Нега ичига қанд ташланган чой қандсиз чойга нисбатан тезроқ совийди?

  6. Нега кичкина металл парчаси сувда чўкиб кетади-ю, металлдан ишланган баҳайбат кема чўкмайди?

  7. Нега ҳовузлар дарёдан олдин музлайди?

  8. Нега тандирдан узилган нон совиган нондан оғирроқ бўлади?

  9. Нега полга сув тўкилса, уни қуритиш учун сувни полга ёйиб юборилади?

  10. Нега юлдузлар кундузи кўринмайди?




Рисунок 1



Рисунок 2



Рисунок 3







Үш байлық:

Бірінші байлық –денсаулық.


Екінші байлық –ақ жаулық.
Үшінші байлық –қорадағы бес саулық.



Үш қуат
1. Ақыл қуат
2. Жүрек қуат
3. Тіл қуат
Үш ғайып:
1. Ажал ғайып
2. Қонақ ғайып
3. Несібе ғайып

Төрт түлік:


1. Түйе пірі – Ойсыл қара
2. Жылқы пірі – Қамбар ата
3. Сиыр пірі – Зеңгі баба
4. Қой, ешкі пірі – Шопан ата,

Төрт кітап


1. Тәурат – Мұсаның кітабы
2. Зәбур – Дәуіттің кітабы
3. Інжіл – Исаның кітабы
4. Құран – Мұхамбеттің кітабы

Төрт күнә


1. Аллаға күмән келтіру
2. Нақатан қан төгу
3. Ата-анаға тіл тегізу
4. Өтірік күә болу
(Мұхамбет с.а.в.)

Бес парыз


1. Құдайдың бірлігі мен Мұхамбеттің пайғамбарлық қасиетін мойындау
2. Намаз оқу
3. Ораза тұту
4. Қайыр садақа беру
5. Хажы бару

Алты асқар


1. Ақыл

2. Білім

3. Жомарттық
4. Әділдік

5. Шыншылдық


6. Кең пейіл
Алты игілік
1. Денсаулық

2. Қазына

3

. Дос
4. Әйел-жар

5. Білім

6. Бала

Жеті қазына


1. Ер жігіт

2. Сұлу әйел


3. Ақыл, білім

4. Жүйрік ат


5. Қыран бүркіт

6. Берен мылтық


7. Жүйрік тазы
Жеті жұт
1.Құрғақшылық

2.Жұт 3.Өрт 4.Оба

5.Соғыс 6.Топан су
7.Зілзала


Е

сте сақтау қабілетін дамытуға арналған ойындар



Төрт құбылыс

Балалар шеңбермен тұрады. Жүргізуші «су» - десе қолдарын алдына созады, «ауа» десе жоғары көтереді, «от» дегенде екі қолын айналдырады, «жер» дегенде қолдарын түсіреді. Кім шатасса ойыннан шығарылады.



Көңілді шеңбер

Балалар шеңбер жасап отырады. Бір-біріне мұқият қарайды. Жүргізуші белгі бергенде балалар көздерін жұмады. Сол кезде жүргізуші отырған балаларға әр түрлі заттарды қыстырып қояды (гүл, орамал, көзілдірік т.с.с.). Балалар көздерін ашқанда не өзгерді? – деп сұрайды. Ең зейінді балаға сыйлық беруге болады.



Орныңды тап

Балалар шеңберге тұрады. Әр бала өзінің жанындағы баланы есінде сақтап, қарап алуы керек. Жүргізушінің бірінші белгісі бойынша, бөлменің жан-жағына тарап кетеді (белгі: шапалақтау, барабанмен беріледі). Екінші белгі бойынша шеңберге бастапқыда қай орында, кімнің қасында тұрғанын есінде сақтап, қайта шеңбер түзеді. өз орынын таппаған балалар ойыннан шығарылады.



Ойыншықты сипатта

Жүргізуші балаларға қолындағы ойыншықты мұқият қарап алуға ұсынады (1 минут). Алынатын ойыншықтар түрлі-түсті және бөліктері бірнешеу болуы шарт. Ойыншықты жасырып, балалардан сол ойыншықты көргендегі түр-түсі, көлемі, пішіні, дене бөліктерін есінде сақтағанын сипаттап беруді талап етеді. Ойыншықты дәл, нақты сипаттап берген бала ойынды әрі қарай жалғастырады.



Сөзді есіңде сақта

Жүргізуші балаларға 7 қосарлы сөздерді оқиды. Балаларға мұқият тыңдау ұсынылады. Бірінші сөзді жүргізуші айтады, балалар келесі сөзді есінде сақтап қайталайды. Осылайша қалған сөздерді түгел айтып шығу керек.



    • к

      өктем – жаңбыр


    • жаз – күн шықты

    • аспан – бұлт

    • жер – шөп

П

еред вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.


 Компьютер - лучший друг.

(Книга - лучший друг.)

 Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.



(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

 Без компьютера жить, только небо коптить.



(Без труда жить, только небо коптить.)

 На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.



(На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)

 Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.



(Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)

 Компьютер без программы - что фонарь без свечи.



(Голова без ума - что фонарь без свечи.)

 Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру.



(Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.)

 Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.



(Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)

 Компьютер памятью не испортишь.



(Кашу маслом не испортишь.)

 Компьютер на столе не для одних только игр.



(Голова на плечах не для одной только шапки.)

 По ноутбуку встречают, по уму провожают.



(По одёжке встречают, по уму провожают.)



На IBM PC «яблоки» не растут.

(На сосне яблоки не растут.)






©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет