§ 29. Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л. Н. Толстой- великий писатель-гуманист


V. Закрепление изученного материала



бет22/60
Дата23.05.2023
өлшемі337.19 Kb.
#474137
түріУрок
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   60
3четв 11кл атамура

V. Закрепление изученного материала
Упр. 8. Литературный диктант.
1. В стихотворении К. Симонова рассказывается о … 2. Основную мысль произведения можно сформулировать так: … 3. Ключевые слова стихотворения: … 4. Стихотворение можно назвать так: … 5. В этом произведении утверждается мысль о… Упр. 9. Перечитайте эпиграф, данный в начале урока. Соответствует ли он его теме и содержанию? Обоснуйте свой ответ.

Учащиеся определяют тему урока.

Ученику дается опережающее задание подготовить презентацию «Жизнь и творчество К.М. Симонова»

Просматривают презентацию, записывают основные даты.
Учащиеся читают в учебнике вступительную статью, заполняют «Трехчастный дневник».
Учащиеся читают стихотворение, отвечают на вопросы, вспоминают правило написание не с различными частями речи.

Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.


Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задания.



Эпиграф


Презентация

Учебник



Таблица

Учебник




Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки

После ответа учащиеся показывают большой палец:



плохо удовлетворительно отлично.



Конец урока
5 мин.

Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается «УС». 1. Подготовьте видеоряд на тему «Казахстан в голы Великой Отечественной войны». 2. Проведите конкурс лучших чтецов стихотворения К. Симонова «Жди меня». Проведите взаимооценивание.
Рефлексия. Стратегия «Телеграмма».
Кратко написать самое важное, что уяснил на уроке, с пожеланиями соседу по парте и отправить. (Критерии успеха к уроку)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет