0-дік бақылау жұмысы 9-сынып алгебра
1. Өрнекті ықшамдаңдар: .
2. Теңдеуді шешіңдер: .
у = а параболасы А(-2; 8) нүктесінен өтеді. а-ны табыңдар, параболаның теңдеуін
жазыңдар .
4. Теңдеулер жүйесін шешіңдер: 3х -2у = 5 -2 (х+у),
4(х - у) = -2.
2-нұсқа.
Өрнекті ықшамдаңдар: : .
Теңдеуді шешіңдер: .
у = а параболасы А(2;2) нүктесінен өтеді. а-ны табыңдар, параболаның теңдеуін
жазыңдар .
Теңдеулер жүйесін шешіңдер: 6 = 3 ( х + у),
6 – 5 (х - у) = 8х - 2у .
Бақылау жұмысы.
(алгебра,8-сынып).
Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі.
Мақсаты:Квадраттық функцияның графигін сала алуы,функцияның өсу,кему аралықтарын,таңба тұрақтылық аралықтарын, нөлдерін көрсете алу дағдыларын тексеру.
І нұсқа
1. у=х2-2х-8 функциясының графигін салыңдар.График-тің көмегімен:
а) х=-1,5 болғандағы у=?,
б)у=3 болғандағы,х=?
в)у›0,у‹0,у=0 болғандағы х-тің мәндерін;
г) функцияның өсетін аралықтарын тап.
2. х-тің қандай мәндерінде
у=-2х2+5х+3 функциясы 4-ке тең мән қабылдайды?
3. Графиктерді салмай-ақ,у= х2 параболасы мен у=6х-5 түзуінің қиылысуын (қиылыспауын) анықта.
4. Графиктерді салмай-ақ, у=х2+2х-15 функциясының өсу (кему) аралықтарын, ең үлкен (ең кіші) мәндерін табыңдар.
ІІ нұсқа
1. у=х2-4х-5 функциясының графигін салыңдар.График-тің көмегімен:
а) х=0,5 болғандағы у=?,
б)у=-6 болғандағы,х=?
в)у›0,у‹0,у=0 болғандағы х-тің мәндерін;
г) функцияның кемитін аралықтарын тап.
Достарыңызбен бөлісу: |