1. Адаптация образовательных программ для "особых" детей требует учета индивидуальных потребностей, использование различных методов обучения и оценки, а также поддержки специализированных ресурсов.
2. Принципы разработки адаптивной программы включают гибкость, дифференциацию, индивидуализацию, учет разнообразных образовательных потребностей и активное вовлечение учащихся в процесс обучения.
3. Разработка модифицированной программы основывается на адаптации содержания, методов и оценки с учетом специфических особенностей обучающихся, обеспечивая им поддержку и возможность успешного участия в учебном процессе.
Достарыңызбен бөлісу: |
