1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —


Бағалау мен талдауда АКТ-ны не үшін пайдалануға болады?



бет71/75
Дата11.11.2022
өлшемі113.04 Kb.
#464580
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75
педагогика

Бағалау мен талдауда АКТ-ны не үшін пайдалануға болады?

  1. a) Оқуда жаңалық жасауға ықпал ету

  1. b) Оқушылардың түрлі амал-тəсілдерді көрсетуі

  1. c) Тұжырымдаманы көрсететін бейнелерді беру

  1. d) ақпарат алмасу

  1. e) дерекқорды зерделеу


  1. Талантты немесе қабілетті үнемі айқындай отырып бастауышмектептердің мұғалімдері өздерін кім ретінде көрсетуге тиіс:

  1. a) «талантты ұстаз»

  1. b) «дарынды оқытушылар»

  1. c) «дарынды бақылаушылар»

  1. d) «қабілетті бақылаушылар»

  1. e) «дарындылықты ашушылар»


  1. «Ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтап, мəнінетезірек жету» төмендегі үздік оқушыларды анықтайтын сенімді өлшемдердіңқайсысына жатады?

  1. a) Есте сақтау жəне білім

  1. b) Өз білімін жетілдіру

  1. c) Ойлау қабілетінің жылдамдығы

  1. d) Мəселені шешу

  1. e) Икемділік


  1. «Өзгертілген оқу жоспары» əдістемесінің көмегімен сыныпта ерекшеқасиеттерімен ерекшеленетін шағын топтарда орындалатын тапсырмалардайындауға болады, бірақ топ құру кезінде барлық оқушылар үшін тиімдіоқыту үдерісін ұйымдастыру икемділікті талап ететіндігі туралы идеяныңавторы кім?

  1. a) Эйр

  1. b) Фриман

  1. c) Мерсер

  1. d) Ренцулли

  1. e) Рейс


  1. Ұзақ мерзімді жадының қай түрінде біз эпизодтарды немесе оқиғаларды,біздің белгілі бір тəжірибемізден шығатын ойларымызды, идеяларымызды,жалпы қағидаларды, тұжырымдамаларды есте сақтаймыз.

  1. a) Рəсімдік жады

  1. b) Семантикалық жады

  1. c) Эпизодтық жады

  1. d) Қысқа мерзімді жады

  1. e) Стратегиялық жады




  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет