1. Оқытушы туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары
жүктеу/скачать 70.3 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Пән туралы мәліметтер
- 4. Пәннің мақсаты мен міндеттері, оның оқу процесіндегі орны 4.1 Пәннің мақсаты
- 4.2 Пәннің міндеттері
- 4.4 Постреквизиттер
- Тақырып 5
- 5.3 Зертханалық жұмыстар мазмұны Қарастырылымаған. 5.4 СӨЖ мазмұны
- Өздік жұмысқа арналған материалдар
| 1. Оқытушы туралы мәліметтер және байланысу ақпараттары
Баяхметова Фарида Кастаевна аға оқытушы Математика кафедрасы А корпусында, А-410 аудиторияда орналасқан. Байланыс телефоны: 67-36-46, ішкі тел: 1-120
Кәсіби орыс тілі Емтихан 3 Кредит саны 2 3. Пәннің еңбек сыйымдылығы
4. Пәннің мақсаты мен міндеттері, оның оқу процесіндегі орны 4.1 Пәннің мақсаты Кәсіби орыс тілі пәні мына мақсатты көздейді: қазақ тобында оқитын студенттер үшін өз тілінде шығарылған математика оқулықтарының тапшылығынан және әр тілде оқып үйрену үшін орыс тілінде басылған әдебиеттерді пайдалану қажеттігі туады. Оларды игеру үшін орыс тіліндегі терминдеруі яғни кәсіби тілді меңгеру мақсаты алға қойылады. 4.2 Пәннің міндеттері Тіл меңгеруде аса ұқыптылықпен әсіресе орысша математикалық терминдері жақсы оқып, игеру. Кез келген арнаулы курстарды оқи білу. 4.3 Пререквизиттер Математика пәнің бөлімдері. Орысша сөз тіркестерін сауатты құру, яғни орыс-қазақ аудармасының технологиясы. 4.4 Постреквизиттер Орыс тіліндегі әдебиеттерді оқып түсіну. 5. Пәннің мазмұны 5.1 Дәрістер мазмұны Қарастырылымаған. 5.2 Практикалық сабақтардың мазмұны Тақырып 1. Орыс тілінде арифметикалық терминдер. Қосу, қосылғыштар – сложение, слагаемые. Азайту, азайғыш, азайтқыш, айырма. Вычитание, уменьшаемое, вычитаемое, разность. Көбейту, көбейткіштер, көбейтінді. Умножение, сомножители, произведение. Бөлу, бөлінгіш, бөлгіш, бөлінді. Деление, делимое, делитель, частное. Осы терминдерге байланысты сөз тіркестері. Мысалы:
Тақырып 2. Алгебралық өрнектерге негізгі қолданылатын амалдар ықшамдау және түрлендіру.Орыс тілінде: Упрощение и преобразование выражений. Ықшамдауға кіретіндер: қысқарту – сокращение, жою – уничтожение, ұқсастарын жинау – приведение подобных. Осының нәтижесіну түрлендіру болады. Алгебралық бөлшектерге түрлі амалдар орыс тілінде тарастырылады.
Аналитикалық (жазықтықтағы) геометрия есептерін шығаруда пайдаланатын негізгі әдіс – координаталар.Әдісі – метод координат. Негізгі объекттер: нүкте – точка с координатами, прямая – түзу, кривая – қисық, определяемые уравнениями – теңдеулерімен анықталады.
Кеңістіктегі аналитикалық геометрия терминдері: нормаль вектор, бағыттауыш вектор, жарты осьтер және т.т. Тақырып 4. Математикалық талдау терминдері, сөз тіркестері: анықталу облысы, айқындалмаған функция, шек, үзіліссіздік, туынды және оған байланысты сөз тіркестері. Бір және бірнеше айнымалыға тәуелді функциялардың интегралдық қисаптаулары. Оларды есептер шешуге қолданылуы. Осы аталған тақырыптарды орыс тілінде оқып түсінуге машықтану, әрі үйрену. Тақырып 5. Дифференциалдық, интегралдық теңдеулер анықтамаларын, шешу жолдарын орыс тілінде меңгеру. Тақырып 6. Ықтималдықтар теориясы, статистика. Ықтималдықтың классикалық анықтамасы – классическое определение вероятности, статистическое определение вероятности. Негізгі терминдердің аудармаларын толық игеру және есептер шығарғанда орысша сөз тіркестерін қолдану. Тақырып 7. Қаржылық математика. Жай және күрделі пайыз ұғымдары – понятие о простом и сложном прценте, ақша ағымдары – денежные потоки, ренты аннуитеттер туралы терминдер. Қарыз (кредит) түрлеріне қатысты орысша терминдер. Жалпы экономика, қаржыға қатысты терминдерді толық игеріп орысша оқу құралдарын пайдалана білетін қалыпқа жету. Тақырып 8. Функционалдық талдау. Функционалдар мен операторлар. Сызықтық кеңістіктер. Сызықтық нормалданған кеңістіктер. Сызықтық функионалдар. Оператор нормасы т.т. байланысты, сөз тіркестері мен сөйлемдердің мағынасын орыс тілінде түсіну. 5.3 Зертханалық жұмыстар мазмұны Қарастырылымаған. 5.4 СӨЖ мазмұны
Өздік жұмысқа арналған материалдар Студенттер төмендегі материалдарды өз бетімен орындап тапсырады:
Если зависимость между переменными Y и X задана в неявном виде, то для нахождения прозводной от функции Y по X , достаточно продифференцировать обе части уравнения и найти производную. Мысал (мүмкіндігінше келтір).
Точки экстремума всегда являются стационарными, но стационарная точка может и не быть точкой экстремума. Чтобы стационарная точка была точкой экстремума, должны выполняться достаточные условия экстремума.
А.П. Рябушко. Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Часть II. Тема: 11.6 Линейные дифференциальные уравнения второго и высших порядков (до примера 1).
Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика (учебник) Глава 6. Случайные величины §1. Әдебиеттер Негізгі 1. Коровкин П.П. Математический анализ I, II части. М. Просвещение, 1974. 2. Смирнов В.И. Курс высшей математики I-IV тома. М. Изд. Физмат. литературы,1961. 3. Бермант А.Ф., Араманович И.Г. Краткий курс математического анализа. М.Наука, 1965. 4. Рябушко А.П. Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. 1-3 часть. М. Выс.шк. 1991. 5. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и мат. статистика. М. Выс.школа, 1977 г. 6. Берман Г.Н. Сборник задач по курсу математического анализа. М.Наука 1985.416 с. 7. Виноградова И.А. и др. Математический анализ в задачах и упражнениях. Издательство Московского университета, 1991. Қосымша 1. Виленкин Н.Я. Алгебра 8,9 классы. М. Просвещение, 1998. 2. Атанасян Л.С. Геометрия 7-9 классы. М. Просвещение, 1998. жүктеу/скачать 70.3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||