1. Результатами исследований установлено, что основой традиционной модели постановки вопросов в классе, зачастую является формула



жүктеу/скачать 366.84 Kb.
бет39/127
Дата12.10.2023
өлшемі366.84 Kb.
#480555
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   127
общие тесты

выражать свое понимание темы

  • считать свое мнение единственно правильным

  • успешно конкурировать с одноклассниками

  • критиковать действия учителя

  • помогает осознавать, что у людей могут быть разные идеи



    1. Тип общения, в котором взаимопонимание достигается посредством структурированного опроса и обсуждения

    1. инструкция/изложение

    2. диалог

    3. запоминание/воспроизведение

    4. декламация

    5. беседа



    1. Центральное место в Исследовании в действии имеет процесс

      1. подготовка ресурсов

    1. обучение оцениванию

    2. изучение урока

    3. публикации результатов

    4. наблюдение за учениками



    1. Процесс, посредством которого достигается взаимодействие через структурированное обучение

    1. декламация

    2. запоминание

    3. изложение

    4. диалог

    5. беседа




    1. Кто автор учебника «Информатика» за 9 класс, выпущенного в Казахстане?

    1. С.Т. Мухамбетжанова и др.;

    2. Ж.Т. Караев и др.;

    3. Б. Борибаев и др.;

    4. Е.К. Балафанов и др.;

    5. Н.Т. Ермеков и др.



    1. Классно-урочная система исходит от …

    1. А.П. Ершова;

    2. А.Г. Кушниренко;

    3. Я.А. Коменского;

    4. В.А. Бабанского;

    5. И.Г. Семакина.



    1. В квалификационных требованиях к профессиональной подготовке учителя информатики выделяются три аспекта:

    1. психолого-педагогический, методический, профессиональный;

    2. нормативно-организационный, методический, специальных знаний;

    3. психолого-педагогический, методический, технологический;

    4. нормативно-организационный, методический, технологический;

    5. нормативно-организационный, психолого-педагогический, специальных знаний;



    1. В каком документе отражен статус педагогического работника:

    1. Закон РК «Об образовании»

    2. Концепция непрерывного педагогического образования педагога новой формации РК

    3. Государственная программа развития образования на 2005-2010 годы.

    4. Типовой программе по предмету

    5. Устав школы



    1. ГОСО РК определяют требования, установленные к:

    1. Материально- техническому обеспечению учебно-воспитательного процесса

    2. Методам и формам обучения

    3. Содержанию образования и максимальному объему учебной нагрузки

    4. К личности преподавателя

    5. К личности обучающегося



    1. Метод воспитания помогает педагогам выяснить степень информированности школьников в области нравственных проблем, норм и правил поведения, выявить причины невыполнения

    1. беседы на выявление воспитанности

    2. воспитывающие ситуации

    3. лекции

    4. педагогическое наблюдение

    5. педагогическое исследование




    1. жүктеу/скачать 366.84 Kb.

      Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   127



    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет