деятельность, порождающая качественно новое, отличающееся неповторимостью, оригинальностью, общественно-исторической уникальностью

99. Творческий процесс по определению А. К. Мынбаевой – это

1. 
   возникновение педагогического замысла, разработка и реализация смысла
   
2. 
   отсроченность результатов творческих поисков педагога
   
3. 
   сотворчество преподавателя с обучаемыми, коллегами
   
4. 
   зависимость проявления творческого педагогического потенциала от методического и технического оснащения образовательного процесса
   
5. 
   умение педагога управлять личным эмоционально-психологическим состоянием и вызывать адекватное поведение в деятельности учащихся и др
   

100. Ученый, занимающийся вопросами педагогической этики в Казахстане

1. 
   Э.А. Уринбасарова
   
2. 
   С.Ж. Мусина
   
3. 
   А.Ж. Ргебаева
   
4. 
   М.Н. Кусаинова
   
5. 
   В.С. Мулярчик
   

101. Третий этап научно педагогического исследования по А Новикову включает в себя:

1. 
   выбор и знакомство с проблематикой
   
2. 
   выбор методологии концепции
   
3. 
   построение гипотезы и определение задач исследования
   
4. 
   выбор методов и проведением констатирующего эксперемента исследования
   
5. 
   организация и проведение преобразующего эксперимента
   
   
   

1. 
   
   
   жүктеу/скачать 366.84 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: