Рефлек-
сиялық-
түзетушілік
|
Педагог балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін,
көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды.
|
Сабақтағы көңіл күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді. Қойылған сұрақтарға жауап беріп, пікірлерімен бөліседі.
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: үй жануарларының тіршілік әрекеті туралы, сипаттап беруді.
Игереді: қой мен ешкіні танып, ұқсастықтары мен айырмашылырын салыстырмалы түрде сипаттап айтады, тіршілігі, қорегі, адамға келтіретін пайдасы туралы.
Меңгереді: қой мен ешкінің адамның қамқорлығына, күтіміне зәру екендігі туралы ұғымды игереді, қамқорлықпен қарауды.
№10 ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТА
Тәрбиеші: Қуанышева Б.Д
Күні: 04.02.2016
Білім беру саласы: Таным. Әлеуметтік орта.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Экология.
Тақырыбы: Үй құстары.
Мақсаты: үй құстарының тіршілігі туралы түсініп айтып беруге үйрету. Ересектердің үй құстарына жасаған қамқорлығы туралы ұғымдарын қалыптастыру. Олардың көбеюі, адамға әкелетін пайдасы туралы айта отырып, оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: үй құстарының суреттері, балапанның пайда болуы, құстардың шалғында жайылып жүргені туралы түсірілген бейнетаспа.
Қажетті құрал-жабдықтар: жұмыс дәптері, жұмыртқа.
Әдіс-тәсілдері: сөздік, көрнекілік, практикалық.
Іс-әрекет кезеңдері
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
