Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
3-бөлім. Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан
3.1. бөлімше Мемлекеттің тарихи типтері, формалары және саяси режимдер
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Саяси режимдердің типтері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.3.1.5 деректерді талдау негізінде саяси режимдер түрлерінің мықты және әлсіз жақтарын анықтай отырып, салыстыру;
|
Сабақтың мақсаты
|
Тоталитаризм, авторитаризм және демократия белгілерін салыстыру;ХХ ғасырдың екінші жартысындағы тоталитарлықтан демократиялық саяси режимге көшу ерекшеліктерін талдау.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Ой салу
«Бізге бұрынғыдан да күшті билік қажет» жазуымен тоталитарлық режимді сипаттайтын және демократиялық режимді көрсететін «Американдық демократия» атты карикатураларды көрсетіңіз.
Сұрақ: Қазіргі уақытта қандай саяси құрылымға ие мемлекеттер басым?
Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады
көшу
|
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады
|
Презентация
Карикатура
http://9011999.blogspot.com
Карикатура демократия по-американски
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Мәтінмен жұмыс
1-тапсырма
саяси режимдер түрлерінің кестесін толтырыңыз.
Пікірің қажет
«Саяси режимдердің күшті және әлсіз тұстары» тақырыбына пікір-талас ұйымдастыру.
2-тапсырма
Қазіргі заман тарихында тоталитарлық кезеңнен демократиялық саяси режимге өту процесін қарастырыңыз. Мемлекеттің саяси тарихын зерттеңіз және уақыт сызығында осы мемлекетте әр түрлі кезеңінде пайда болған саяси режимдердің уақытын белгілеңіз.
Дөңгелек үстел
Жазбаша есептердің қорытындысы бойынша дөңгелек үстел өткізілуі мүмкін.
Оқушылар демократияға өту процесінің қиындықтары туралы, қазіргі кездегі кемшіліктер мен проблемалар туралы қорытынды жасайды және т.б.
3-тапсырма
Саяси режимдердiң түрлерiне сипаттама беріңіз
Саяси режимдердiң түрлерi
|
Белгілері
|
Ерекшеліктері
|
Демократия
|
|
|
Авторитаризм
|
|
|
Тоталитаризм
|
|
|
4-тапсырма
SWOT-талдау
Демократия, Авторитаризм, Тоталитаризм сынды саяси жүйелердің бірін таңдап SWOT талдау жасаңыз
S-мықты жағы
|
W-әлсіз жағы
|
O-мүмкіндіктер
|
T-қауіп-қатер
|
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды;
Критерийлері:
1. Қазіргі заманның белгілі бір кезеңі таңдалады.
2. Даталар дұрыс белгіленген.
3.Тиісті оқиғалар таңдалды
4. Аналитикалық есеп ұсынылады (режимдердің өзгеруі салдары)
Дескриптор:
-саяси режимдердің белгілерін ажыратады; - саяси режимдердің ерекшеліктерін анықтайды; - саяси жүйенің күшті жақтарын анықтайды; - саяси жүйенің әлсіз жақтарын анықтайды; - саяси жүйенің мүмкіндіктерін анықтайды; - саяси жүйенің қауіп-қатерлерін анықтайды
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жа
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Екі жұлдық,бір ұсыныс»
Өзін-өзі бағалау
|
http://pikabu.ru/story/demokratiya_poamerikanski_2207549
Основы политологии (Курс лекций): Зеркин Д.П.
http://all-politologija.ru/knigi/osnovy-politologii-kurs-lekcij-zerkin
Политические режимы и их типы
http://zab.megalink.ru/47/1_2121/1_2121.htm
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Саяси режимдердің типтері
|
Оқушылар Балық қаңқасы әдісі бойынша тақырыпты
қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Қиын болды…
Бүгін мен білдім…
Қызықты болды…
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
