Оқыту процесіндегі «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінің тәрбиелік

135 
Учебный предмет «Русский язык» в школьном курсе русского языка–
современный русский литературный язык в его реальном функционировании в 
условиях полиэтнического Казахстана. Он закладывает фундамент общего 
филологического образования обучающихся как целостной системы, изучающей 
духовную культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. 
Предмет «Русский язык» направлен на изучение теоретических сведений о 
языке, имеющих познавательно-практическую направленность, которая 
обеспечит эффективное общение в социально-бытовой, социально-культурной, 
официально-деловой сферах общения. В целом, все содержание учебного 
предмета направлено на повышение культуры общения на русском языке и 
формирует навыки, необходимые для активной социальной и производственной 
деятельности конкурентоспособной личности в современном мире. 
1. Изменения и дополнения в Государственном общеобязательном 
стандарте образования по учебному предмету 
Целью учебного предмета «Русский язык» является развитие творческой, 
активной личности путем совершенствования коммуникативных навыков по 
всем видам речевой деятельности (говорение, слушание, чтение и письмо) на 
основе освоения знаний о языке, обогащение словарного запаса, развитие навыка 
использования языковых средств в соответствии с коммуникативной установкой 
и нормами устной и письменной речи; развитие навыков критического 
мышления и функциональной грамотности, необходимых для дальнейшей 
жизнедеятельности.
2. Изменения и дополнения в Типовом учебном плане по предмету 
Учебный процесс в общеобразовательных организациях Республики 
Казахстан осуществляется по Типовым учебным планам, утвержденным 
приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 
года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного 
среднего, общего среднего образования Республики Казахстан» (с изменениями 
и дополнениями, внесенными приказом министра просвещения Республики 
Казахстан от 12 августа 2022 года № 365). 
Объем учебной нагрузки, выделяемой на изучение предмета «Русский 
язык» на уровне основного среднего и общего среднего образования в 
зависимости от вида Типового учебного плана, представлен в таблице 8.1. 
Таблица 8.1. Oбъем учебнoй нагрузки по учебному предмету «Русский 
язык» в 5-11 классах
Класс 
Oбщий oбъем, час. 
Типовой учебный план 
Типовой учебный план 
(с сокращением учебной нагрузки) 
Недельная 
Годовая 
Недельная 
Годовая 
5 
3 
108 
3 
108 
6 
3 
108 
3 
108 
7 
3 
108 
2 
72 
8 
2 
72 
2 
72 
9 
2 
72 
2 
72 
10 ОГН 
2 
72 
2 
72 

136 
10 ЕМН 
1 
36 
1 
36 
11 ОГН 
2 
72 
2 
72 
11 ЕМН 
1 
36 
1 
36 
3. Изменения и дополнения в содержании учебного предмета в Типовой 
учебной программе 
Типовые учебные программы для 2-11 классов уровней начального, 
основного среднего, общего среднего образования размещены на сайте 
Национальной академии образования им. И. Алтынсарина https://uba.edu.kz/. 
Грамматический материал изучается в контексте речевых тем. В процессе 
обучения используются программы: 
В 10-11 классах в соответствии с ГОСО обучение осуществляется по 
общественно-гуманитарному и естественно-математическому направлениям.
Программа ОГН имеет гуманитарную направленность, что проявляется в 
отборе тем разделов и содержания изучаемого лингвистического материала: 
осуществляется углубленное изучение лингвистических тем, развитие речи. 
4. Количество суммативного оценивания за раздел согласно нормативным 
требованиям к оцениванию учебных достижений обучающихся 
Учитель должен проводить оценивание в соответствии с нормативными 
правовыми актами и с методическими материалами, разработанными в помощь 
учителям, родителям и обучающимся.
Суммативное оценивание по предмету за раздел (СОР) и за четверть (СОЧ) 
проводится в соответствии с приказом Министра образования и науки 
Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых 
правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и 
итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и 
профессионального, послесреднего образования». Ниже представлено 
количество суммативных оцениваний за раздел/сквозную тему (таблица 8.2). 
Таблица 8.2. Количество суммативных оцениваний по учебному предмету 
«Русский язык» 
Класс 
Количество суммативных оцениваний за раздел/сквозную 
тему 
1 четверть 
2 четверть 
3 четверть 
4 четверть 
5 класс 
2 
2 
2 
2 
6 класс 
2 
2 
2 
2 
7 класс 
2 
2 
2 
2 
8 класс 
2 
2 
2 
2 
9 класс 
2 
2 
2 
2 
10 класс ОГН 
2 
2 
2 
2 
10 класс ЕМН 
1 
1 
1 
1 
11класс ОГН 
2 
2 
2 
2 
11класс ЕМН 
1 
1 
1 
1 

жүктеу/скачать 5.81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: