Международная научно-практическая конференция «Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность»

В работе конференции приняли участие около 300 человек из 16 субъектов Российской Федерации: г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, г. Якутска, г. Ижевска, г. Владикавказа, г. Уссурийска, г. Самары, г. Соликамск, г. Владивосток, Нижегородской, Пензенской, Самарской, Белгородской, Ульяновской, Рязанской, Московской областей, Алтайского края, Республики Башкортостан, а также из Сербии, Швеции, Казахстана. Нижегородская область была представлена участниками из Нижнего Новгорода, Дзержинска, Сарова и 18 районов области: Арзамасского, Княгининского, Балахнинского, Павловского, Кстовского, Борского, Городецкого, Сокольского, Починковского, Семеновского, Вадского, Ветлужского, Выксунского, Ковернинского, Воротынского, Богородского, Дальнеконстантиновского, Лысковского.

Участники конференции представляли: Российскую академию образования; Законодательное Собрание Нижегородской области; 20 вузов Российской Федерации – Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербургский государственный университет, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Амосова, Институт глобализации и устойчивого развития «Академии МНЭПУ», «Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского», Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина, «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского», «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», «Удмуртский государственный университет», Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева, Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л.Хетагурова, «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт», Школа педагогики Дальневосточного федерального университета, «Пензенский государственный университет», «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», «Соликамский государственный педагогический институт», Тихоокеанский институт географии ДВО РАН; 5 зарубежных вузов: Географический институт Иован Цвиич Сербской академии наук и искусств (Сербия), Университет Нови Сад (Сербия), Университет “Унион'' (Сербия), Даларна Университет (Швеция), учреждение среднего профессионального образования – «Нижегородская кадетская школа-интернат имени генерала армии Маргелова В.Ф.».более 70 общеобразовательных учреждений Нижегородской области;учреждения дополнительного образования – Дворец детского творчества им. В.П.Чкалова, Муниципальные учреждения дополнительного образования «Станции юных натуралистов» г. Арзамас, г. Кстово, Центр экологического образования и туризма, г. Балахна; более 100 студентов – экологов, биологов и географов Нижегородского государственного педагогического университета, Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета;- общественные организации – Экологический центр «Дронт», Общественная научная лаборатория среды и средовых исследований в образовании; МОО «Экологическое образование», Нижегородское отделение Союза охраны птиц России; «Государственный заповедник «Белогорье», «Государственный заповедник «Керженский».

Международная научно-практическая конференция «Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность» проводилась с использованием разнообразных форм работы, как традиционных, так и инновационных. На пленарном заседании были представлены 10 докладов ведущих специалистов в области экологического образования из Нижнего Новгорода, Москвы, Санкт-Петербурга (Россия) и Алма-Аты (респ. Казахстан). В ходе работы конференции было организовано заседание 6 секций:

- Стратегия экологического образования как образования для устойчивого развития: теоретико-методологические аспекты;

- Современные проблемы экологического образования в общеобразовательной школе в условиях ее модернизации;

- Профессиональное экологическое образование: компетентностный формат;

- Система дополнительного экологического образования: традиции и инновации;

- Экология и безопасность жизнедеятельности: научные и педагогические аспекты;

- Научные основы экологического образования в логике идей устойчивого развития.

В рамках конференции были проведены:

1. Академические чтения: «Радиационная экология. Некоторые вопросы», Голубев Алексей Викторович д. физ.-мат. н., глава г. Саров.

2. Круглый стол Обсуждение опыта организации работы групп общественной поддержки «Ключевые орнитологические территории России» под руководством директора экологического центра «Дронт» - А.А.Каюмова, доцента кафедры экологического образования и раационального природопользования ФГБОУ ВПО «НГПУ им. К.Минина» Киселевой Н.Ю.

3. Заседание Учебно-методического совета Центра проблем преподавания безопасности жизнедеятельности Приволжского Федерального округа. Руководители: д.п.н., проф. М.А.Картавых (г. Нижний Новгород), к. пед. н., доц. Е.А.Кротова (г. Нижний Новгород).

4. Презентации монографической и учебно-методической литературы по экологическому образованию научно-методической школы «Компетентностно – ориентированные эколого-образовательные стратегии» (2010-2013 годы).

5. Тематические выставки: Красная книга Нижегородской области в фотографиях и рисунках А.Н.Формозова.

На конференции были обсуждены вопросы методологии, теории и практики современного экологического образования как образования для устойчивого развития – «решающего фактора перемен»; рассмотрены проблемы непрерывного экологического образования: школьного, дополнительного, вузовского, постдипломного.

В ходе конференции удалось проанализировать основные достижения в области экологического образования в интересах устойчивого развития различных регионов России, выявить проблемы и обозначить основные направления дальнейшего развития. Результатом конференции стало издание материалов конференции и их электронная регистрация в Федеральном государственном унитарном предприятии Научно-технический центр "Информ-Регистр" (Москва).

Согласно заданию Министерства экологии и природных ресурсов Нижегородской области по договору № 19 от 28.06.2013 с целью рассмотрения теоретических основ и практического обеспечения эффективного менеджмента природоохранной деятельности предприятий и организаций Нижегородской области, обсуждения актуальных экологических проблем на современном этапе социально-экономического развития региона и направлений их преодоления с помощью инструментария экологического менеджмента и аудита, использования методологии экологического менеджмента и аудита для решения конкретных задач по управлению природными ресурсами, воздействием на окружающую среду производственной и хозяйственной деятельности и обеспечения экологической безопасности кафедрой экологического образования и рационального природопользования НГПУ им. К.Минина был организован методологический семинар «Экологический менеджмент и экологический аудит как инновационные направления современной экологической политики».

В программу методологического семинара были включены следующие доклады:

1. 
   Нормативная база экологического менеджмента: проблемы и перспективы развития. (А.Н.Краснов, руководитель аппарата комитета по экологии и природопользованию Законодательного собрания Нижегородской области, кандидат юридических наук).
   
2. 
   Экологический менеджеринг как путь интеграции в мировую экономику. (Г.С.Камерилова, профессор кафедры экологического образования и рационального природопользования ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им К.Минина», эколог-аудитор, доктор педагогических наук).
   

В работе методологического семинара «Экологический менеджмент и экологический аудит как инновационные направления современной экологической политики» приняло участие 50 человек из администраций разных городов и муниципальных районов Нижегородской области, в том числе: администраций г. Арзамаса и Арзамасского муниципального района, администрации городского округа Выкса, администраций муниципальных районов Кулебакского, Павловского, Сеченовского и других администрации г. Сарова.

Детская экологическая ежемесячная газета «Зеленый парус». Издание, которое создают сами дети. «Зеленый парус» аккумулирует опыт исследовательских и природоохранных действий детских экологических групп по защите природных объектов, энергоэффективности. Воспитательный вектор газеты – практическая деятельность, вытекающая из понимания связи глобальных экологических проблем. За год редакцией газеты «Зелёный Парус» было выпущено двенадцать номеров. Тиражи направлялись в школы и детские библиотеки г. Н. Новгорода и Нижегородской области, а также подписчикам из других регионов, в том числе из гг. Киров, Саранск, Москва, Уфа, Московской, Владимирской, Свердловской, Томской областей, Республики Татарстан и Корякского национального округа и т. д.

Редакция продолжала на страницах газеты разработку темы исследовательских и природоохранных действий детских экологических групп по защите природных объектов, по энергоэффективности, сохранению заповедных природных территорий.. В первом номере газеты за 2013 год подведены итоги прошедшего года, опубликованы экологические материалы, почерпнутые в дальних и близких путешествиях. Представлен отрывок из произведения всемирно известного натуралиста Джеральда Даррела об экзотических животных.

Второй номер газеты посвящен разработке темы счастья и представлены материалы об участии членов делегации «Зеленого Паруса» в фестивале молодежного экологического движения «Экопозитив», на котором газета радиопрограмма «Под зеленым парусом» удостоены диплома победителя в номинации «СМИ и новые медиа» В номере опубликованы многочисленные размышления о счастье школьников и студентов. В репортаже «Баталии на подоконнике» представлены интересные наблюдения над птицами, прилетающими на кормушку, поставленную за окно на подоконник. В заметке «Маленькие певцы» рассказывается цикадах, о волшебном мире природы, наполненном удивительными явлениями и живыми существами

В номере газеты за март опубликованы репортажи с акций против подъема уровня Чебоксарского водохранилища. Всемирному дню водных ресурсов. Представлены материалы о связи глобального потепления и изменении уровня мирового океана. А также матеиалы в защиту памятника природы «Пустынь». В заметке «Кто пишет историю?» доктор биологических наук из Санкт-Петербурга Г.И.Новиков представил интересные и малоизвестные данные об истории Международного женского дня. В интервью с известным нижегородским ученым Г.А.Ануфриевым, давним другом «Зеленого Паруса», посвятившим большую часть своей жизни изучению цикад, показаны очень интересные особенности этих насекомых.

В четвертом номере газеты помещены материалы, навеянные поездкой большой делегации Нижегородской молодежи в Германию: о роли альтернативных источников энергии, о традициях и истории страны, о наблюдениях за насекомоядными растениями и поражающей воображение скорости роста бамбука в Берлинском ботаническом саду. Природоохранная тематика представлена репортажами и впечатлениями с акции в защиту первоцветов

Пятый номер газеты посвящен материалам с Девятой детско-юношеской экологической Ассамблеи, проводимой в рамках Международного научно-промышленного форума «Великие реки»: репортажи и интервью с участниками Ассамблеи. В номере представлен также проект «Смотри воду» по созданию системы молодежного общественного мониторинга водных объектов Нижегородской области.

Шестой номер газеты посвящен проблеме экологизации повседневной жизни. Тема номера возникла в преддверии Молодежного экологического форума Азиатско-Тихоокеанского региона в Южной Корее, на который в качестве представителя России была приглашена делегация «Зеленого Паруса». В номере представлены члены делегации и их представления о том, что такое экомобильность и в какой степени она развита у нас.

В седьмом-восьмом номерах продолжается обсуждение проблемы экомобильности. Члены делегации делятся своими впечатлениями о молодежном форуме, об экологизации повседневной жизни в Южной Корее. В номере представлен также большой материал о ресурсах питьевой воды и первые результаты проекта по общественному мониторингу водных объектов Нижегородской области. В номере также помещено большое количество материалов о работе экологических лагерей «Зеленого Паруса».

В девятом номере представлены материалы, иллюстрирующие образовательную деятельность «Зеленого Паруса» в рамках работы «Школы экологической культуры», которая функционирует с 1992 года в Нижнем Новгороде. Представлены различные направления деятельности, преподаватели, впечатления нынешних слушателей и выпускников.

В десятом номере представлены материалы об одной из старейших международных природоохранных организаций Всемирном фонде дикой природы. Представлены впечатления участников об участии в единых днях действий в защиту рек, отчет о результатах проекта молодежного мониторинга, размышления детей об отношении к рептилиям и амфибиям, которые часто относятся к категории нелюбимых животных.

В ноябрьском номере газеты представлены материалы по экологии различных уголков мира и о тех усилиях, которые молодежь, в том числе и члены «Зеленого Паруса», прилагают для коренного изменения ситуации с глобальным изменением климата и ухудшением состояния окружающей среды.

Декабрьский номер подводит итоги природоохранной и исследовательской деятельности. В номере опубликованы творческие материалы школьников и студентов – фотографии, рассказы, стихи, рисунки. Традиционно представлены материалы по изготовлению новогодних букетов и защите елей.

Газета «Зеленый Парус» на Международном молодежном экологическом форуме в Москве награждена специальным дипломом за работу по экологическому воспитанию детей и молодежи.

Фотоальбом «Хищные птицы Нижегородской области» (серия «Портреты природы») издан тиражом 2000 экземпляров (формат А4, 44 стр., полноцветная печать). Фотоальбом содержит 120 фотографий всех 28 видов дневных хищных птиц, включенных в фаунистический список Нижегородской области, самцов и самок при наличии полового диморфизма, наиболее выразительных стадий индивидуального развития, характера расположения гнезд, типичных местообитаний и сопроводительный текст, содержащий информацию об основных отличительных признаках отдельных видов дневных хищных птиц, их характере пребывания в Нижегородской области, чертах биологии, значении хищных птиц в природе и жизни человека, проблемах их охраны и управления популяциями.

Подготовлено и издано методическое пособие: М.М.Ушакова, А.А.Головачева «Орнитологическая игротека» (тираж 500 экземпляров, формат А4, 80 стр.), изданное пособие распространено по образовательным учреждениям школьного и дополнительного образования.