Прочитайте и озаглавьте текст. Выпишите возвратные глаголы. Составьте с ними словосочетания. - В русском языке глаголы «зовут» можно применять только к одушевленными предметами: «Эту девочку зовут Катей», «Кошку зовут Муркой», «Собаку зовут Дружком».
- Это и понятно. Ведь смысл слова «зов», «званый», «звать» предполагает, что существо, к которому обращаются с «зовом», может или «отозваться»(ответить, мяукнуть, залаять), или совершить какое-либо действие в ответ на зов (улыбнуться, оглянуться, подойти, завилять хвостом)
- Неодушевлённые же предметы не «зовутся», а «называются». Нельзя сказать: «Эту улицу зовут Московской». Следует говорить: «называют». Не следует путать глаголы «звать» и «называть».
- Глаголы класть не любит приставок, а корень глагола положить, наоборот, не употребляется без приставок. Приставка прибавляется к корню -клад- только тогда, когда за корнем следует суффикс -ыва-.
- Так получается следующие ряды-класть –сложить-складывать.
- Мурат сказал Димашу: «Не ложи книгу на стол». А Димаш его поправил. Как?
Работа в группах. Работа в группах. - 1.Укажтие количество
глаголов в 1-м и 2-м абзацах. 2.Найдите в 1-м абзаце глаголы в неопределенной форме. На какие вопросы они отвечают? Можно ли у этих глаголов определить время. - 1.Укажтие количество
глаголов в 3-м и 4-м абзацах. 2.Найдите в 1-м абзаце глаголы в неопределенной форме. На какие вопросы они отвечают? Можно ли у этих глаголов определить время. - Выпишите из 1-го и 2-го абзацев глаголы в настоящем времени. Укажите время, число, лицо.
- Объясните написание личного окончания глагола находятся.
- Выпишите из 1-го и 2-го абзацев глаголы в настоящем времени. Укажите время, число, лицо.
- Найдите в 4-м абзаце глагол с непроизносимым согласным.
Критерий оценивания групповой работы: - Указывают количество глаголов.
- Находят глаголы в неопределенной форме, объясняют можно ли определять время, число, лицо у этих глаголов.
- Выписывают глаголы в настоящем времени.
- Выписывают глаголы в прошедшем времени.
- Выписывают ключевые слова.
- Придумывают заголовок к текстам.
- Определяют стили и типы текста.
Штиль
|
Это название безветренной погоды является заимствованием из голландского, где stil родственно немецкому Stille («тишина»).
|
Пасса́т
|
(от исп. viento de pasada «ветер, благоприятствующий переезду, передвижению») — ветер, дующий между тропиками круглый год, в Северном полушарии с северо-востока, в Южном — с юго-восточного направления. Пассаты Северного и Южного полушарий отделены друг от друга
|
Муссон
|
(от араб. موسم («mawsim») — время года, посредством фр. mousson) — устойчивые ветры, периодически меняющие своё направление; летом дуют с океана, зимой — с суши; свойственны тропическим областям и некоторым приморским местностям умеренного пояса (Дальний Восток) и странам. Муссонный климат характеризуется повышенной влажностью в летний период.
|
Мистраль
|
(окс. mistral, прилагательное от слова «хозяин, мастер») — холодный северо-западный ветер, дующий с Севенн на средиземноморское побережье Франции в весенние месяцы
| - 1)Глагол по-казахски-етістік.
- Зовут- глагол в неопределенной форме.
- Глаголы с суффиксом -ся/сь называются возвратными.
- Суффикс -ся/сь находится после окончания.
- Обрадоватся- возвратный глагол.
Домашнее задание. - Напишите эссе на одну из тем:
- «Заглянула осень в сад».
- «За что я люблю осень».
- «Осень в моём городе (поселке, ауле)».
«Лестница успеха».
Достарыңызбен бөлісу: |
