Пререквизиттері: Жалпы биология (мектеп курсы) және бірінші білім деңгейіндегі биологиялық пәндер. Постреквизиттері: Адам және жануарлар физиоогиясы, Топырақ биологиясы, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Топырақтану және геология негіздері.
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: A)Жануарлар мен ӛсімдіктер клеткаларының қалыптасуының құрылымдық функционалдық принциптерін түсінуі; B)Ӛсімдік, жануарлар және адам клеткаларының морфофизиологиясы мен классикациясын, гистогенез заңдылықтары мен регенерациясын оқып біледі; C)Микроскоппен жұмыс жасау, препараттарды бояу және фиксациялау әдістерінің икем дағдыларын меңгереді; D)Жарық микроскоппен жұмыс жасап, олардың кӛмегімен цитологиялық және гистологиялық препараттарын жұмыс жасай алады; Е)Ұлпалар типтерін анықтап, ажырата алу қабілетін меңгереді.
Дублин дискрипторлары: А); В); С);D);E).
Пәннің атауы: Оқушылардың физиологиялық дамуы
Бағдарлама авторы: аға оқытушы Жумабаева А.Ж.
Курсты оқытудың мақсаты: Оқытушылар мен тәрбиешілерді балалар мен жас жеткіншектердің ӛсіп дамуының ерекшеліктерімен таныстыру. Балалардың ӛзінің түрлі ӛсу кезендерінде сан жағынан да, сапа жағынан де ерешеліктер байқалады. Осыған орай балалардың мінез құлықтары, ой-ӛрісі, дүниетанымы қалыптасады. Оқытушы мен тәрбиешінің мақсаты-бала организмінде күрделі ӛзгерістерге байланысты, оқу- тәрбие жұмыстарын үйлестіре ұйымдастыра білу.
Пәннің қысқаша мазмҧны: «Оқушылардың даму физиологиясы» балалар мен жас жеткіншектердің ӛсіп дамуының ерекшеліктерімен таныстырады. Балалардың ӛсуі, ақзалардың қалыптасуы, олардың қызметін реттеуші жүйке, сондықтан жүйелерінің маңызы, сонымен қатар жоғары жүйке әрекетінің, сезім мүшелерінің құрылысы мен қызметі, осыған орай балалардың мінез құлықтары, ой - ӛрісі, дүниетанымы қалыптасады.
«Оқушылардың даму физиологиясы» сыртқы орта мен мектеп ғимаратына арналған гигиеналық талаптарды қамтыған. Осы курсты оқу барысында сіздер бала организмінде күрделі ӛзгерістерге байланысты, оқу - тәрбие жұмыстарын үйлестіре ұйымдастыра біледі. Балалардың ӛзінің түрлі ӛсу кезендерінде сан жағынан да, сапа жағынан де ерешеліктер байқалады. Осыған орай балалардың мінез құлықтары, ой - ӛрісі, дүниетанымы қалыптасады. Оқытушы мен тәрбиешінің басты мақсаты - бала организмінде күрделі ӛзгерістерге байланысты, оқу - тәрбие жұмыстарын үйлестіре ұйымдастыра білу арқылы түсініп оны қолдану мүмкіндігін қалыптастыру. Пререквизиттері: Жалпы биология (мектеп курсы) және бірінші білім деңгейіндегі анатомиялық пәндер Постреквизиттері: Биотехнология негіздері, Молекулалық биология
Достарыңызбен бөлісу: |