9 часть I. Основы организационного поведения



бет24/27
Дата21.06.2016
өлшемі4.38 Mb.
#150965
түріКраткое содержание
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

Горизонтальные (перекрестные) коммуникации (Lateral communication) — Коммуникации соединяющие между собой командные цепочки организации и позволяющие координировать взаимодействие ее различных отделов и подразделений.

Граждане организации (Organizational citizens) — Работники, принимающие активное участие в жизни компании, специальных проектах, взаимодействующие с коллегами, направляющие способности и энергию на достижение целей организации, повышение эффективности ее деятельности.

«Гражданское» организационное поведение

(Organizational citizenship behaviors) — Добровольные действия сотрудников, направленные на достижение целей компании, выполнение ее миссии.



Границы сферы труда (Job scope) — Оценка сферы труда в вертикальном и горизонтальном измерениях (глубине и широте).

Гроздевая цепочка (Cluster chain) — Неформальная коммуникативная цепочка, по которой информация передается от одного сотрудника нескольким другим, часть из которых, в свою очередь, передают сведения более чем одному работнику.

Групповая динамика (Group dynamics) — Социальный процесс взаимодействий индивидов в малых группах.

Групповое мышление (Groupthink) — Как правило, тесно связанные между собой члены небольших групп не рискуют высказывать противоречащие воззрениям большинства мнения, либо с готовностью присоединяются к точке зрения наиболее влиятельных (пользующихся авторитетом, доверием, или просто упорно отстаивающих свои доводы) ее участников.

Гуманистические ценности (Humanistic values) — Позитивные воззрения на потенциал и стремление к личностному росту сотрудников организации.

Глоссарий

429

д

Двойная петля обучения (Double-loop learning) — Процесс использования полученной в ходе изменений информации (первый цикл) для более эффективного управления будущими трансформациями (второй цикл).

Двусторонний коммуникативный процесс

(Two-way communication process) — Включающий в себя восемь шагов коммуникативного процесса, предполагающих, что отправитель разрабатывает, кодирует и передает некую идею, а адресат, в свою очередь, получает, расшифровывает, принимает и применяет ее, после чего посылает сигнал обратной связи отправителю.

Двухфакторная модель мотивации (Two-factor model of motivation) — Мотивационная модель Ф. Герцберга, основное положение которой состоит в том, что определенный набор (адекватный комплекс) условий труда (мотивирующие факторы) мотивирует работника и приносит ему удовлетворение в то время, как другой набор (гигиенические факторы) детерминирует уровень неудовлетворенности.

Делегирование (Delegation) — Назначение рабочих заданий, полномочий и обязанностей сотрудникам организации.

Дельфийский метод решений (Delphi decision group) — Групповая структура, предполагающая, что для решения проблемы формируется группа из экспертов по данному вопросу или имеющих необходимую информацию сотрудников, руководитель которой распространяет среди участников заранее подготовленные анкеты; личные встречи экспертов не предусмотрены.

Деструктивный результат (Dysfunctional effect) — Неблагоприятные последствия действий или изменений для системы в целом.

Дефицит доверия (Credibility gap) — Возникает в результате разрыва между словами и делами одной (обеих) сторон коммуникаций.

Диагностическое обследование сферы труда

(Job Diagnostic Survey) — Исследование, цель которого состоит в оценке пяти основных факторов процесса труда.

Диалектический метод принятия решений

(ДМПР) (Dialectic decision method) — Выдвижение двух или более конкурирующих предложений, определение лежащих в их основе допущений, анализ аргументов «за» и «против» предложений и совместное принятие решения.

Директивное консультирование (Directive coinseling) — Предполагает ознакомление с проблемами работника, принятие совмест-

ного решения о предстоящих действиях, побуждение и мотивацию сотрудника к поступкам.



Дистанция власти (Power distance) — Уверенность в жестких и законных правах на принятие решений, разделяющих менеджеров и рядовых сотрудников (что характерно для азиатских и латиноамериканских государств).

Дисциплинарные воздействия (Dicsipline) — Управленческие мероприятия, направленные на поддержание принятых в организации стандартов.

Дискриминация (Discrimination) — Пристрастное отношение к индивидам или группам людей.

Дни отдохновения (Sabbatical leaves) — Предоставление работнику оплачиваемого или неоплачиваемого отпуска, что способствует снятию стресса и предоставляет дополнительные возможности для обучения.

Доверие (Trust) — Потенциальная возможность определять свои действия, полагаясь на высказывания и поступки другой стороны.

Долгосрочная ориентация (Long-term orientation) — Культурный акцент на подготовку к будущему, когда особое значение придается экономии и сбережениям, настойчивости.

Дополнение (Elaborating) — Привнесение связным в сообщение собственных ощущений и соображений, полностью искажающих его первоначальный смысл.

Е

Единичная петля обучения (Single-loop learning) — Процесс разрешения текущих проблем и адаптации к изменениям.

Естественная рабочая команда (Natural work team) — Группа работников, ответственная за выполнение целостного элемента процесса производства и обладающая определенной степенью самостоятельности.

Естественный рабочий модуль (Natural work module) — Рабочее задание, построенное таким образом, что сотрудник, производящий законченное изделие или его узел, выполняет всю последовательность операций.

Ж

Жизненная позиция (Life position) — Преобладающий способ построения отношений с людьми, как правило, сохраняющийся на протяжении всей человеческой жизни, за исключением случаев, когда индивид приобретает значимый опыт, корректирующий его жизненную позицию.

430


Глоссарий

3

Закон индивидуальных особенностей (различий) (Law of individual differences) — Положение о том, что каждый человек отличен от всех других людей.

Закон о равной оплате труда 1963 г. США

(Equal Pay Act of 1963) Федеральный закон США, предусматривающий, что система вознаграждения любой организации должна предусматривать равную оплату труда за выполнение одних и тех же или близких рабочих заданий женщин и мужчин.

Закон следствия (Law of effect) — Утверждает, что человек склонен воспроизводить образцы поведения, последствия которых он воспринимает как благоприятные (подкрепление) и, наоборот, стремится не допускать повторения поступков, сопровождающихся негативным «послевкусием».

Закон убывающей отдачи (Law of diminishing returns) — Принцип, в соответствии с которым по достижении определенного момента увеличение вводимых ресурсов ведет к уменьшению объема дополнительного выпуска продукции.

Закрытые вопросы (Closed questions) — Вопросы относительно узкой темы, предполагающие получение конкретного ответа.

«Замораживание» (Refreezing) — Термин, применяемый к ситуациям, когда происходит интеграция новых образцов действий в реальную практику, когда они принимаются не только разумом, но и эмоциями, встраиваются в ежедневную деятельность работников.

Заработная плата в соответствии с квалификацией (Skill-based pay) — Система оплаты труда, предполагающая, что ее уровень определяется уровнем знаний сотрудников о том, как следует выполнять различные рабочие задания, широтой, глубиной и разнообразием их профессиональных навыков.

Зашоренный взгляд (Tunnel vision) — Недостаточно широкий взгляд на существо проблемы, ограниченность.

Защитная аргументация (Defensive reasoning) — Коммуникативные методы поведения, применяемые индивидами, исчерпавшими обвинительные аргументы в адрес других людей, которые заключаются в избирательном использовании информации, усиленном самоконтроле и подавлении негативных эмоций.

Значимость задачи (Task significance) — Уровень воздействия (в соответствии с восприятием рабочего) полученного сотрудником задания на других людей.

И

Идентифицируемость рабочего задания

(Task identity) — Рабочее задание, предполагающее изготовление сотрудником конечного продукта в целом или существенной его части.

Иерархия потребностей (Hierarchy of needs) — Теория А. Маслоу, основное положение которой состоит в том, что различные группы человеческих потребностей располагаются в определенном иерархическом порядке приоритетов, так что одна группа потребностей превосходит другую по значимости.

Избыток участия в управлении (Overpartici-pation) — Ситуация, когда степень участия работников в процессе управления превышает желаемый ими уровень.

Изменения в процессе труда (Work change) — Любые перемены в рабочей среде.

Измеритель психологического стресса (Psychological stress evaluator) Техническое устройство, позволяющее анализировать изменение особенностей голоса испытуемого во время его попыток сделать ложные заявления.

Индивидуализация (Individualization) — Направленные на изменение культуры организации активные действия сотрудников.

Индивидуализм (Individualism) — Культурный акцент на индивидуальные права и свободы, свободно формирующиеся социальные системы и чувство собственного достоинства.

Индивиды типа А (Type A people) — Агрессивные, склонные к конкуренции, нетерпеливые по отношению к себе и другим люди, комфортно чувствующие себя в условиях жестких временных рамок.

Индивиды типа B (Type B people) — Расслабленные и покладистые сотрудники, которые скорее принимают складывающуюся ситуацию, адаптируясь к ней, нежели пытаются «плыть против течения».

Инициация действия (Initiation of action) — Процесс передачи задания и/или инструкций другому сотруднику.

Интервенции (Interventions) — Структурированные воздействия, направленные на оказание помощи индивидам или группам в повышении эффективность их деятельности.

Информаторство (Whistle-blowing) — Раскрытие неблаговидных действий организации и ее сотрудников внешним или внутренним должностным лицам.

Инструментальность (Instrumentality) — Степень убежденности работника в том, что назначенное вознаграждение будет получено немедленно по выполнению задачи.

Глоссарий



431

Исследование (Research) — Процесс сбора и интерпретации данных, которые подтверждают или опровергают теоретические построения.

Истощение сил (Burnout) — Состояние эмоциональной опустошенности индивидов, обусловливающее утрату интереса к работе, ощущение беспомощности.

К

Кайзен (Kaizen) — Распространенное в японской культуре понятие, предположение о том, что каждый индивид должен постоянно побуждать себя к поиску способов усовершенствования всего того, что его окружает.

Качество рабочей жизни (Quality of work life (QWL)) — Общая характеристика уровня благоприятствования рабочего окружения организации.

Коллегиальная модель (Collegial model) — Концепция, утверждающая, что командная работа побуждает сотрудников организации к принятию ответственности за осуществление процесса труда на себя.

Коллективизм (Collectivism) — Культурный акцент конкретной группе и гармоничным отношениям между ее членами.

Командная работа (Teamwork) — Состояние, которое достигается, когда каждый член группы четко осознает свои задачи и цели групп, вносит свой вклад в их достижение, поддерживает усилия коллег.

Командное строительство (Team building) — Процесс повышения эффективности команды, предполагающий поощрение ее членов к тщательному анализу совместной деятельности, определению слабых стороны и поиску новых форм сотрудничества.

Комитет (Committee) — Особое совещание группы, на котором ее членам в соответствии с исполняемыми ролями делегированы права (один участник — один голос) для принятия оперативных решений.

Комитеты менеджеров среднего звена (Middle-management committees) — Групповые механизмы, ориентированные на расширение участия в управлении организацией менеджеров, находящихся на средних и нижних уровнях иерархической структуры.

Коммуникативная перегрузка (Communication overload) — Ситуация, когда объем коммуникативных входов существенно превышает возможности их обработки или реальные потребности сторон.

Коммуникация (Communication) — Передача информации от одного человек к другому, один из способов доведения индивидом до других людей идей, фактов, мыслей, чувств и ценностей.

Консенсус (Consensus) — Единогласное решение членов группы.

Конструктивный результат (Functional effect) — Благоприятное воздействие акции или изменения на систему в целом.

Консультативный менеджмент (Consultative managment) — Система управления, предполагающая, что принятие решения осуществляется менеджером после того, как его подчиненные проанализировали возникшую проблему или поставленную перед группой задачу.

Консультации по процессу (Process consultation) — Предложение консультантом последовательности действий, которая позволяет членам команды сконцентрироваться на наиболее важных в данный момент проблемах.

Консультирование-сотрудничество (Participative counseling) — Предполагает зрелые отношения между сторонами процесса, осуществляющими обмен идеями с целью помощи в разрешении проблем консультируемого. В данном случае консультант и консультируемый совместно применяют свои знания, точки зрения и системы ценностей, интегрируют их для решения возникших проблем. Известно также как коллегиальное консультирование.

Контекст труда (Job context) — Условия внешней по отношению к труду среды, не имеющие к нему непосредственного отношения.

Контроль исполнения (Performance monitoring) — Наблюдение за поведением сотрудников, проверка качества продукции или изучение представленных документов и материалов.

Конфликт (Conflict) — Разногласия, по поводу характера или методов достижения организационных целей.

Конфронтация (Confronting) — Обращение сторон к анализу основных различий в их позициях и конструктивное решение проблемы. Также известно как разрешение проблем или интеграция.

Концептуальные способности (Conceptual skill) — Навыки и умения ведения руководителем анализа в терминах людей, структур и длительных взаимосвязей (долгосрочное планирование).

Корректирующие дисциплинарные воздействия (Corrective dicsipline) — Применение мер, призванных предостеречь работников от повторения нарушений; как правило, предполагают некое наказание провинившихся.

Корректность (Validity) — Потенциальная возможность получения в ходе обследования необходимых данных.

432


Глоссарий

Краткосрочная ориентация (Short-term orientation) — Культурный акцент на признание ценности прошлого и особое внимание настоящему, уважение традиций и выполнение исторических общественных обязательств.

Кривая адаптации организации к переменам (Organizational learning curve for change) — Период адаптации сотрудников к изменениям, для которого характерно временное снижение показателей производительности труда вплоть до того момента, когда группа достигнет нового положения равновесия.

Круговая обратная связь (360-degree feedback) — Процесс систематического сбора данных о навыках, способностях и поведении сотрудников из различных источников — от менеджера, сотрудников того же уровня, подчиненных, покупателей и клиентов.

Кружки качества (Quality circles) — Группы рабочих-«добровольцев», которые, по прохождении «краткого курса» статистики и методов решения проблем, регулярно проводят собрания, на которых обсуждаются различные предложения, направленные на повышение качества продукции и услуг, производительности труда и улучшение его условий.

Ксенофобия (Xenophobia) — Неприятие, боязнь представлений и предметов, чуждых некоему индивиду.

Культура высокого контекста (High context culture) — Культура, представители которой, стремящиеся «нарисовать» портрет гостя, стремятся использовать ситуационные «подсказки». В них, как правило, особое значение придается личным отношениям, высоко ценятся доверие, внимание концентрируются на невербальных намеках/подсказках, до того как стороны переходят к обсуждению деловых проблем, подчеркивается значимость социальных потребностей.

Культура низкого контекста (Low context culture) — Культура, в которой индивиды склонны истолковывать сигналы буквально, полагаются на письменные нормы и юридические документы, ставят бизнес на первое место и ценят специальные знания и показатели работы.

Культурная эмпатия (Cultural empathy) — Знание и высокая оценка культурных различий, использование этой информации в деловых отношениях.

Культурные возможности (Cultural contingency) — Признание того факта, что наиболее эффективные процедуры ОП конкретной нации в значительной мере определяются ее культурой.

Культурные различия (Cultural distance) — Степень различия двух социальных систем.

Культурный шок (Cultural shock) — Ощущение растерянности, определенной опасности и тревоги, вызванное новой, незнакомой для индивида внешней средой.

Л

«Латание дыр» (Quick fix) — Направленные на устранение симптомов, но игнорирующие стоящие за ними проблемы действия менеджмента.

Лидеры-анархисты (Free-rain leaders) Руководители, которые избегают власти и ответственности.

Личностные барьеры (Personal barriers) — Коммуникативные помехи, в основе которых лежат человеческие эмоции, системы ценностей и неумение слушать.

Лишение статуса (Status deprivation) — Потеря статуса или уровень статуса, воспринимаемый индивидом как недостаточный. Известно также как потеря лица.

м

Макромотивация (Macromotivation) — Признание влияния окружающей среды на результаты деятельности сотрудников организации.

Матричная организация (Matrix organization) — Наложение одной организации на другую, что приводит к формированию двух командных цепочек.

Метод мозгового штурма (Brainstorming) — Групповая структура, поощряющая креативное мышление и предполагающая, что участники «атаки» до определенного момента воздерживаются от высказывания оценок идей и мнений коллег и принятия решений.

Метод номинальной группы (Nominal group) — Групповая структура, объединяющая индивидуальный подход, групповые обсуждения и независимое принятие решений.

Метод электронного мозгового штурма

(Electronic brainstorm) — Использование для генерации и фиксации идей в ходе мозгового штурма компьютерных технологий.

Механистические организационные формы

(Mechanistic organizations) — Организации, характеризующиеся иерархической структурой, централизованным управлением и жесткой регламентацией ролей сотрудников.

Микромотивация (Micromotivation) — Признание влияния окружающей среды на результаты деятельности сотрудников.

Глоссарий



433

Модели ОП (Models of OB) — Доминирующие в мышлении руководства организации системы убеждений, определяющие действия менеджмента каждой компании. Известны также как парадигмы.

Модель зависимости трудовых показателей от уровня стресса (Stress-performance model) — Визуальное описание отношений между стрессом и показателями работы, демонстрирующее, что индивиды имеют различные пороги стрессов.

Модель законности организационного влияния (Legitimacy of organization influence) — Основные переменные модели — влияние организации на работников в процессе труда на работе и вне ее и поведение индивидов, связанное с выполнением должностных обязанностей и не имеющее отношения к ним. Их взаимодействие определяет приемлемость действий менеджмента.

Модель консультирования «Айсберг» (Iceberg model of counseling) — Консультирование, в основе которого лежит предположение о том, что большая часть выражаемых сотрудником эмоций — лишь малая толика его чувств.

Модель ожиданий (Expectancy model) — Теория, утверждающая, что мотивация является итоговым результатом взаимодействия трех факторов: того, насколько сильно инди-вид желает получить вознаграждение (валентности), и его оценок вероятностей того, что прикладываемые усилия приведут к результату в форме успешного выполнения рабочего задания (ожидания), а достижение поставленной цели будет достойно вознаграждено (инструментальности).

Модель опеки (Опекунская модель) (Custodial model) — Концепция, утверждающая, что поведение и действия работников организации определяются их потребностями в безопасности, в чувстве защищенности.

Модель руководства, ориентированная на обмен руководитель—член группы (Leader-member exchange model) — Предполагает, что между руководителем и подчиненными сформировались уникальные взаимоотношения, предполагающие, что лидер выборочно делегирует полномочия, информирует, консультирует, вознаграждает или поощряет каждого из работников.

Модель руководства, основанная на принятии решений (Decision-making model of leadership) — Структурированный подход к выбору стиля управления, предложенный В. Врумом и его коллегами; предполагает оценку различных оценок проблемы и установление соответствия результатов этого анализа с одной из пяти альтернатив управления.

Модель СВР (E-R-G model) — Мотивационная модель К. Алдерфера, в основе которой — предположение о существовании трех уровней человеческих потребностей — существования (existance), взаимоотношений (rela-tedness) и роста (growth).

Модель ситуационного руководства (Situ-ational leadership model) — Теория руководства, которая предполагает, что наиболее важным фактором эффективности стиля лидерства является уровень развития (зрелости) подчиненных менеджера.

Моральная травма (Trauma) — Стресс, вызванный серьезной угрозой безопасности человека.

Моральная травма на рабочем месте (Workplace trauma) — Разрушение самооценки работников, подрыв их веры в свои способности как результат предвзятого отношения на работе, несправедливого увольнения, дискриминации или ощущения сотрудником неспособности к достижению ожидаемых показателей.

Мотивация (Motivation) — Сила побуждения индивида к действиям, определяемая как произведение его валентности, ожиданий и инст-рументальности.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет