іздеу: АЙТЫЛЫМ
Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда- Педагогика кафедрасы
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
Орфоэпияны оқытқанда тақтаны бөлікке бөліп, бір жағына жазылуын, бір жағына айтылуын жазып, салыстыра түсіндірген дұрыс. Мысалы
- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған
Сөйлемнің басында айтылатын «жоқ», «ия» сөздері. Тыныс белгілерге қатысты ережелер
- Форма 12 Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Техникалық және кәсіби білім беру факультеті
алкоо, каргоо иретинде айтылган фразеологизмдер
- Кыргыз филологиясы факультети кыргыз тилин жана адабиятын окутуунун методикасы кафедрасы осмонкулов а., Акунова а. Р
Аудан әкімінің 2013 жылғы 05 ақпан күні Дайыр ауылдық округі аумағында есеп беру кездесуінде айтылған
- Аудан әкімінің 2013 жылғы 01-08 ақпан аралығында қала және ауылдық округтер аумағында есеп беру кездесуінде айтылған
-бап. Соттың үкiмде, қаулыда айтылған түйіндерінің
- Қазақстан Республикасынормативтік құқықтық актілерініңақпараттық-құқықтық жүйесі
айтылгъан назму
- Сюймекликге харс. Акъ башлыгъым, къара джамчым къарачай
-бап. Мемлекеттiк резервтiң азайтылмайтын қоры
- Қазақстан Республикасының Заңы «Азаматтық қорғау туралы»
ТҮЙІНДЕМЕ Мақалада ХІІ ғ. ескерткіші «Насаб наменің» тілдік қолданысын зерттеудегі нәтижелер туралы айтылады
- Мазмўны сабырова З.Ќ., Сатбекова А. А
(Ж)Айтылым
- Сабақ тақырыбы Қайырымды бала Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары
Ұзақтығы: 40 минут Оқылым – 15 минут Жазылым – 25 минут Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі. Балл саны
- Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 10-сынып (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) Нұр – Сұлтан, 2019 мазмұНЫ
Айтылудағы анықтық
- Семинардың мақсаты: Телехабардың сөйлеу тілін және телевизия журналистерінің шеберлігін талдау, пікір алмасу
 | Айтылым жаттығуларын әзірлеу 1-тапсырма Оқу бағдарламасынан тыңдалым және айтылым оқу мақсатын таңдыңыз. Оқу мақсатына сәйкес бағалау критерийлерін құрастырыңыз. Қалыптастырушы бағалау тапсырмасын және тапсырмаға дескриптор әзірлеңіз Бағдарламасы 23.53 Kb.  1 | оқу |
 | Код «Әдебиеттік оқу» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым және айтылым 449.57 Kb. 1 | оқу |
| 4 тілдік дағдыда indd Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған белсенді оқыту тапсырмаларының түрлері де ұсылынып отыр. Тапсырмаларды 2.7 Mb. 62 | оқу |
| 4 тілдік дағдыда indd Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған белсенді оқыту тапсырмаларының түрлері де ұсылынып отыр. Тапсырмаларды 2.59 Mb. 58 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Заңнамада отбасы қалай қорғалған Айтылым: барлық сыныппен жұпта/топта ұжымдық талқылау, сондай-ақ сұрақтарға жауап беру кезінде Сабақ 241.03 Kb. 1 | оқу |
| Көшпелі тәжірибелік сабақ Өткізілді Тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған әдіс-тәсілдерді қолданып, тыңдалым, айтылым жаттығуларын дайындау мақсатында Алматы облысы Сабақ 12.89 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Заңнамада отбасы қалай қорғалған? Презентация және видео үзінді көру арқылы оқушылардың айтылым және жазылым дағдылары одан әрі дами түседі Сабақ 66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шетелдіктердің өмір салты. Болымсыздық есімдігі Сабақтың мақсаттары Оқылым, айтылым, жазылым бойынша жаттығу жұмыстарын орындату арқылы қазақ тілінде ауызекі сөйлеу тілін дамыту Сабақ 48.74 Kb. 1 | оқу |
| Пәннің академиялық сипаттамасы Шетел тіліндегі коммуникативтік және мәдениетаралық құзырлылығын қалыптастырады. Шетел тілін қарым-қатынас құралы ретінде және қатынастың ауызша-жазбаша формаларын: жазылым, айтылым, оқылым 3.28 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Тақырыпқа сәйкес картографиялық зерттеулер әдістерін қолдану Дамытушылық: Оқылым: мәтінді оқи отырып зерттеу әдістерін зерделейді Айтылым: өз ойларын ортаға салады Тыңдалым: бейнероликті бақылай отырып талдайды Сабақ 140.9 Kb. 5 | оқу |
| Жүктеме: 6 сағат Сынып: 1 Мұғалім Бастауыш мектепте «Қазақ тілі» оқу пәнін оқыту мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай отырып 215.44 Kb. 33 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәнінен нөлдік кесіндіге арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым және айтылым Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, сурет бойынша әңгіме құрап айт. Әңгімеге тақырып ойлап тап 203.43 Kb. 1 | оқу |
| 7 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы і-нұсқа Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады: біріншісі -тыңдалым, екіншісі оқылым, үшіншісі жазылым және тілдік бағдар, төртіншісі – айтылым және тілдік бағдарды тексеруге арналған Сабақ 32.11 Kb. 3 | оқу |
| «Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Сөйлеу әрекетінің Тыңдалым түрлері: Айтылым Оқу мақсаты Тоқылдақ ағашты қорғайды. Оның түмсығы ұзын. Оны «орман дәрігері» деп атайды. Себебі, ол ормандағы ағаштарды зиянды жəндіктерден тазартады. Ол жанды табиғатқа жатады 15.76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Толағай тауының тарихын айтшы Тақырып туралы түсінік ала отырып, оқылым, жазылым, тыңдалым, айтылым дағдыларын дамыту, ойлау, есте сақтау, байланыстырып жазу қабілеттерінің дамуына ықпал ету, жаңа мәліметтерді ұғыну, тірек сөздер арқылы, сурет бойынша әңгіме құрастыру Сабақ 180.93 Kb. 2 | оқу |
1 2