іздеу: УчебаЗаочная форма обучения- Лепилина Анастасия Сергеевна Дитятин Иван Иванович (1847–1892) – ученый-юрист. В 1889–91 проф. гос. права ТУ. III Дмитриев - Материалы к биографическому словарю Т. I (до 1940 г.) Словни к филологическое наследие памяти ученого - Министерства общего и профессионального Глава 1. Основные принципы восстановительного обучения - Нормальная нейропсихология V. Закрепление полученных знаний - Примерный тематический план Учебно-исследовательская работа студентов - Учебно-методический комплекс по акушерству для студентов 4 курса педиатрического факультета Махачкала 2015 Учебно-методическое пособие Глава 4. Поведенческий (бихевиористский! подход к обучению - P. A. Педагогическая психология: Принципы обучения: Учебное пособие ПРИМЕР 1.6. Менеджмент и учебные планы школы бизнеса - Мескон Майкл, Альберт Майкл, Хедоури Франклин основы менеджмента Сравните употребление всех изученных времен, соответствующих русскому прошедшему времени - Сборник упражнений по всем разделам английской грамматики. Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточно материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения Что дает мне изучение иностранного языка? - Учебно-методическое пособие для иностранных студентов инженерных и педагогическо-инженерных специальностей дневной формы обучения Справочник курсов обучения - Инструкция по заполнению формы 1-к «К онтингент учащихся и выпускников организаций технического и профессионального, высшего и послевузовского образования» Методические рекомендации к изучению лингвистической концепции Августа Шлейхера - Методические рекомендации к изучению дисциплины Общее языкознание для студентов специальностей Темы для самостоятельного изучения - Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 11 Стилистика для студентов, обучающихся по направлению подготовки учебно-тематический план1 - Методические рекомендации по курсу «История зарубежной литературы XIX века», составленные в соответствии с учебной программой и с учетом специфики заочного обучения
1 |