1-топ (А деңгейі):
а және b паралель түзулерін с түзуі қиғанда пайда болған ішкі тұстас бұрыштар тең.
Тұжырым дұрыс па немесе қаншалықты дұрыс?
2- топ (В деңгейі):
а және b паралель түзулерін с түзуі қиғанда пайда болған ішкі айқыш бұрыштардың қосындысы 1800-қа тең.
Тұжырым дұрыс па немесе қаншалықты дұрыс?
3-топ (С деңгейі):
Егер d1 мен d2 паралель болса мына тұжырымның дұрыстығын дәлелдеңіз:
b= a+c
1 топ: Берілген тапсырмаларды орындаңыз, өзгеде тәсілмен орындауға болатынын ойланып көріңіз.
А деңгейі: №1 үшбұрыштың бір бұрышы 800-қа тең, өзге сыртқы бұрыштарының бірі 1400-қа тең болса, үшбұрыштың басқа бұрыштарын анықта.
В деңгейі: №2 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
№3 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
С деңгейі:
№1 есеп
у-тің мәнін анықта.
№2 есеп
с-ның мәнін тап?
2 топ: берілген тапсырмаларды екі түрлі әдіспен орындаңыз.
А деңгейі: №1 үшбұрыштың бір бұрышы 800-қа тең, өзге сыртқы бұрыштарының бірі 1400-қа тең болса, үшбұрыштың басқа бұрыштарын анықта.
В деңгейі: №2 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
№3 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
С деңгейі:
№1 есеп
у-тің мәнін анықта.
№2 есеп
с-ның мәнін тап?
3 топ: тапсырмаларды үш түрлі әдіспен орындауға болатындай етіп өзгертіңіз, тапсырмаларды үш түрлі әдіспен орындаңыз.
А деңгейі: №1 үшбұрыштың бір бұрышы 800-қа тең, өзге сыртқы бұрыштарының бірі 1400-қа тең болса, үшбұрыштың басқа бұрыштарын анықта.
В деңгейі: №2 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
№3 есеп
Үшбұрыштардың өзге бұрыштарын анықта
С деңгейі:
№1 есеп
у-тің мәнін анықта.
№2 есеп
с-ның мәнін тап?
Достарыңызбен бөлісу: |