Республика Татарстан
Актанышская средняя школа №2
с углубленным изучением ряда предметов
Открытый урок по географии в 8 классе
на тему:
«Агроклиматические ресурсы»
Учитель географии: Гарипова Р.Г.
Актаныш, 2007 г.
Тема: Агроклиматические ресурсы.
Цель:
-
Составить прогноз погоды.
-
Анализировать климатические, синоптические карты, климатодиаграммы.
-
Показать зависимость человека от климатических условий, изучить агроклиматические ресурсы.
Оборудование: карты климатов, атлас, учебник, рабочие тетради, рефераты.
Ход урока:
-
Актуализация знаний. Анализ и оценка, итог выполнения практических работ №8. Определение коэффициента увлажнения для разных пунктов по формуле .
Выполнение практической работы №8. определение коэффициента для разных пунктов.
Природные зоны
|
Количество осадков за год, О мм
|
Испаряемость, за год,
И мм
|
Коэффициент увлажнения
|
Увлажнение
|
Тундра
|
300 мм
|
200 мм
|
|
Избыточное
|
Степь
|
500 мм
|
500 мм
|
|
Достаточное
|
Пустыни
|
200 мм
|
1000 мм
|
|
Недостаточное
|
Вывод: Коэффициент увлажнения важный показатель при оценке агроклиматических ресурсов территории, поскольку избыточное увлажнение приводит к заболеванию, требует осушения земель для ведения сельского хозяйства, а недостаточное увлажнение почти мешает развитию сельского хозяйства и требует орошения. Самые благоприятные условия для сельского хозяйства там, где увлажнение достаточное, т.е. зона лесостепей и степей.
-
Изучение новой темы. Специальная наука – агроклиматология изучает климат как фактор сельскохозяйственного производства. Вегетационный период +10 С. Неблагоприятные климатические явления: засухи
пыльные бури
морозы
заморозки
град
Самое-самое: самая холодная зима в р.Саха -50 С, самая низкая температура в Оймяконе -71 С, самая теплая зима в Сочи +6, самое жаркое лето в полупустыни +25, самое холодное лето в Сибири -1, самое большое количество осадков в Алтае 2000 мм, малое полупустыни - 150 мм, Новосибирских островах - 141 мм.
Выводы: сильные морозы, заморозки, град, засухи, гололед. Огромный вред причиняют ураганы, которые имеют колоссальный разрушительной силы, выворачивают деревья, телеграфные столбы. Сильные морозы приводят к гибели озимых культур, вымерзанию плодовых деревьев. Опасны для земледелия и поздние весенние и ранние заморозки. Много неприятностей доставляет град, гололед, связанные с резким похолоданием. Для того чтобы предотвратить негативные последствия неблагоприятных климатических явлений, необходимо составлять прогноз погоды, проводить специальные мероприятия, посадку лесных полос, использовать современные способы обработки почвы.
Прогноз погоды в Актаныше, по данным Интернета:
Составление таблицы:
Название климатических поясов
|
Температура зимой, летом
|
Воздушные масс
|
Осадки
|
1) арктический
|
- 40 С, + 8 С
|
АВМ
|
100 мм
|
2) субарктический
|
- 32 С, + 11 С
|
АВМ
|
200 мм
|
3) умеренный
|
|
|
400 мм
|
1) умеренно-климатический
|
+ 20 С, - 20 С
|
УВМ
|
|
2)континентальный
|
- 30 С, + 30 С
|
УВМ
|
600 мм
|
3) резко -континентальный
|
- 50 С, + 30 С
|
УВМ
|
800 мм
|
4) муссонный
|
+ 20 С, - 10 С
|
УМ
|
> 1000 мм
|
Александр Иванович Воейков – знаменитый русский климатологи и географ. Он считается основоположником климатологии в России. Воейков впервые установил зависимость разнообразных климатических явлений от соотношения и распределения тепла и влаги, выявив особенности общей циркуляции атмосферы. Главный классический труд ученого «Климаты земного шара, в особенности в России». Много путешествуя по разным странам, он везде изучал особенности климата и растительность. Особое внимание ученый уделял изучению влияния климата на сельскохозяйственные культуры. Кроме этого, он занимался географией населения, комплексным страноведением и другими проблемами. Глубоко для своего времени Воейков изучил разные виды воздействия человека на природу, указал на некоторые неблагоприятные стороны этого воздействия и предложил верные, основанные на познанных законах развития природы, способы ее преобразования.
-
Закрепление темы. Контрольное задание. Соединение стрелкой каждой территории с тем типом климата, который для нее характерен.
Типы климата:
1) Климат арктических пустынь 1) Дальний Восток
2) Континентальный климат
с достаточным увлажнением 2) Казахстан
3) Резко континентальный климат
с антициклонной погодой 3) Остров Ледовитого Океана
4) Муссонный климат
умеренного пояса 4) Западно-Сибирская равнина
5) Континентальный климат
с недостаточным увлажнением 5) Восточная Сибирь
-
Д/з. § 10, 11 (устно), анализ климатических карт учебника, рефераты.
Вопросники для размышления:
-
Если к вечеру усилился ветер, появились перистые облака, а утром кривые, которые растут и принимают форму башни или гор, приближается: а) теплый фронт; б) холодный фронт.
-
Районы наибольшего промышленно-городского загрязнения атмосферы: а) Поволжье, Урал, Ц.Россия; б) Сибирь, Кавказ, Д.Восток.
-
Какой тип климата отличается большей амплитудой температуры и малым количеством осадков: а) арктический; б) муссонный; в) резко-континентальный; г) континентальный.
-
Непрерывное развитие природы Земли, связано с: а) энергией солнца; б) космическим излучением; в) притяжением Луны.
-
Какой тип климата формируется под воздействием одного типа воздушных масс, с преобладанием ветров западного переноса: а) арктический; б) континентальный в) умеренно-континентальный; г) муссонный;
-
К опасным атмосферным явлениям относятся: а) засухи, ураганы, туманы, заморозки, гололед, смерчи; б) лавины, обвалы, оползни; в) землетрясения, цунами.
Ответы: 1 (б), 2 (а), 3 (в), 4 (а), 5 (в), 6 (а).
Достарыңызбен бөлісу: |