«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар 9-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- 12-бөлім. Роботтар мен киборгтар әлемі.Айзек Азимов «Мен - роботпын» жинағынан үзінді
- 13-бөлім. Қазақстандағы туризм және экотуризм.І.Жансүгіров «Жетісу суреттері» өлеңі
| 9Б
|
9В |
9Г |
тыңдалым |
9.1.3.1- әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну. 9.1.4.1- орта көлемді прозалық,поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау.көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік) мәселені анықтап,өз пікірін білдіру. |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
27-28.03 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
83 |
Отбасы күні |
1 |
28.03 |
|
|
айтылым |
9.2.5.1- сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану,диалогте, полилогте сенімді сөйлеу. 9.2.6.1-кесте,диаграмма, шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпараттарды өзара салыстырып бағалау |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
84 |
Мен және менің отбасым |
1 |
3.04 |
|
|
оқылым |
9.2.5.1- сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану,диалогте, полилогте сенімді сөйлеу. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
85 |
Тарихы тамырлас елдер |
1 |
4.04 |
|
|
айтылым |
9.3.3.1- прозалық және поэзиялық шығармалардағы автордың ойы мен көтерген мәселені анықтап,оқырманға әсерін бағалау. 9.3.5.1- қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерден қоытынды жасау,өз көзқарасын білдіру. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
86 |
Абай Құнанбайұлы «Адамның кейбір»өлеңі |
1 |
4.04 |
|
|
оқылым |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
87 |
Абай Құнанбайұлы «Адамның кейбір»өлеңі |
1 |
10.04 |
|
|
жазылым |
9.4.1.1- мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,шағын мақала жазу. 9.4.4.1- тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
88 |
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Жиынтық бағалау №1 |
1 |
11.04 |
|
|
Тілдік бағдар |
9.5.2.1- жазба жұмыстарында (себеп бағыныңқы)сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12-бөлім. Роботтар мен киборгтар әлемі.Айзек Азимов «Мен - роботпын» жинағынан үзінді |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
89 |
Роботехнология қалай пайда болды? |
1 |
11.04 |
|
|
тыңдалым |
9.1.2.1- тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну,ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтау. 9.1.5.1- мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтау |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
90-91 |
Гуманоид роботтар туралы не білесің? |
2 |
17-18.04 |
|
|
айтылым |
9.2.1.1- берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып,мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтін құрау 9.2.4.1- шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты «автордың ойын» бағалау. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
92 |
«ЭКСПО - 2017» көрмесіндегі роботтар |
1 |
18.04 |
|
|
оқылым |
9.3.1.1- мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау,қорытынды жасау. 9.3.4.1- мәтіндердің стилін,жанрлық ерекшеліктерін салыстырып,талдау жасау. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
93-94 |
Қазақстандық өнертапқыштар |
2 |
24-25.04 |
|
|
жазылым |
9.4.2.1- эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып,өз ойын дәлелдеп жазу. 9.4.3.1- жазба жұмыстарына афоризмдерді тиімді қолдану. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
95 |
Айзек Азимов «Мен - роботпын» жинағынан үзінді |
1 |
25.04 |
|
|
Тілдік бағдар |
9.5.2.1- жазба жұмыстарында (қимыл-сын бағыныңқы)сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
96 |
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Жиынтық бағалау №2 |
1 |
01(02).05 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13-бөлім. Қазақстандағы туризм және экотуризм.І.Жансүгіров «Жетісу суреттері» өлеңі |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
97 |
Туризм – мәдениет көрсеткіші |
1 |
02.05 |
|
|
тыңдалым |
9.1.1.1- тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен дәйексөздерді талқылай отырып, тақырыппен көтерілетін мәселені болжау. 9.1.6.1- тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
98-99 |
Қазақстандағы туризм |
2 |
02-08.05 |
|
|
айтылым |
9.2.2.1- коммуникативті жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу. 9.2.3.1- коммуникативті жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация,кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп,өз ойын жеткеізу |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
100 |
Қазақстандағы киелі орындар |
1 |
09.05 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
101 |
«Туған жер» бағдарламасы |
1 |
09.05 |
|
|
оқылым |
9.3.2.1- ғылыми стильде жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап,талдау жасау. 9.3.6.1- мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру. Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
102 |
І . Жансүгіров – лирик ақын |
1 |
15.05 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
103 |
Жетісу суреттері |
1 |
16.05 |
|
|
жазылым |
9.4.1.1- мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,аннотация,нұсқаулық жазу. 9.4.5.1- тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі,құрама атауларды дұрыс жазу; сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
104-105 |
Астана қаласына саяхат |
2 |
16-22.05 |
|
|
айтылым |
9.3.6.1- мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
106 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
1 |
23.05 |
|
|
|
9.4.5.1- тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі,құрама атауларды дұрыс жазу; сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
107 |
Нәтиже сабақ .Мен не үйрендім? |
1 |
23.05 |
|
|
Тілдік бағдар |
9.4.1.1- мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,аннотация,нұсқаулық жазу. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
108 |
Қазақстандағы туризм және экотуризм (қайталау) |
1 |
29.05 |
|
|
айтылым |
2.2.1- коммуникативті жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу. |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу/скачать 73.65 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
