ҚАзақ тілі мен әдебиеті құрметті сырттай оқу мектебінің оқушысы!

Жоғарыда айтылған ескертпелерді ескере отырып, тапсырмаларды ұқыптылықпен, асқан ыждаһаттылықпен орындайтындарыңа сенім білдіремін, құрметті оқушым! Сәттілік жолдас болсын!

1. 
   «Оғызнама» -алғашқы жазылған эпостық туынды.
   
2. 
   М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы. Аққу қасиеті мен ана қасіреті.
   
3. 
   Халқын сүйген жүрек
   

1. 
   Сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
   

2. 
   Көркем әдебиеттен қардың жауу түріне байланысты 5 картотека тер.
   

1. 
   Шешендік сөздердің өнегелік, тағылымдық мәні.
   
2. 
   Ұлтының ұлы ұстазы(ұлы Абайдың адамдық, адамгершілік туралы толғамдары)
   
3. 
   Бабамыздан қалған мұра – домбыра.
   

1.Сөйлемге синтаксистік талдау жаса.

Біресе зор кеудені сілкінте, қалтырап шыққан ыстық жалын күрсіну естіледі, біресе сыбырлап әлденені сөйлеп кетеді.

2.Көркем әдебиеттен жел түрлеріне байланысты 5 картотека тер.

1. 
   Елдік пен ерлік жыршысы (Жамбыл шығармалары негізінде)
   
2. 
   Абай қарасөздерінің өзіндік ерекшеліктері.
   
3. 
   Тал бесігім – табиғат.
   

1. 
   Сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
   

Басына халық түнепті.

2. 
   Көркем әдебиеттен жауын түрлеріне байланысты 5 картотека тер.
   

1. 
   «Туады ерлер ел үшін» Халық ауыз әдебиетіндегі батырлар бейнесі.
   
2. 
   «Бірінші тілек тілеңіз...» Жыраулар поэзиясындағы ғибратты ойлар шежіресі.
   
3. 
   Халықтың рухани асыл қазынасы
   

1. 
   Сөйлемге морфологиялық талдау жаса.
   

2. 
   Тура мінездеуге көркем әдебиеттен 5 мысал келтіріп жаз.
   

2. «Жасырмай ойымды айттым талай-талай...» М.Мақатаев поэзиясының сыршылдығы.

3. Кітап – рухани байлық

Грамматикалық тапсырма

1. 
   Синтакистік талдау жаса.
   

2. 
   Көркем әдебиеттен көркемдік детальге 5 мысал теріп жаз.
   

2. «О, ғажап осы ма екен Көкше деген!» Көкшетаудың көркем табиғаты тудырған поэзия.

3. Туған жердің атақты перзенті.

Грамматикалық тапсырма

1. 
   Морфологиялық талдау жаса.
   

2. 
   Сөйлеудің түрлеріне «Абай жолы» романынан 5 мысал тер.
   

1. 
   «Шын жақсыда тарлық жоқ, әділ сөзге қорлық жоқ» Сүйінбай Аронұлының шығармашылығы
   
2. 
   «Алдыма өлең жаз деп қағаз келген, Сөзімді сөйлеп бақтым мен де білген» Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің ағартушылық еңбегі.
   
3. 
   «Елім менің...»
   

1. 
   А.Байтұрсынұлы Абайды «Қазақтың бас ақыны» екендігін қандай негізге сүйеніп айтқан?
   
2. 
   Ғ.Мүсіреповтің шығармаларынан жауын түрлеріне 5 картотека тер.
   

1. 
   Шәңгерей шығармашылығындағы өмір өрімдері.
   
2. 
   С.Дөнентаев – мысалшы.
   
3. 
   Ұлтын сүйген жүрек.
   

1. 
   І.Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңіндегі таулардың суреттелуі.
   
2. 
   Көркем әдебиеттен күлудің түрлеріне 5 картотека тер.
   

1. 
   «Қара сөзбен жазылған алғашқы көлемді шығарма»
   
2. 
   «Тұманға кірді қалың біздің қазақ,
   

оянушылық идеясы.

3. 
   Айтсын деп ақиқатты тілді берген.
   

1. 
   Махмұт Қашқари қандай сөздік жасаған? Оның маңызы неде?
   
2. 
   Көркем әдебиеттегі портреттеуге 5 картотека тер.
   

1. 
   Өмір шындығын өрнектеген шығарма. (Ж.Аймауытовтың «Шернияз» пьесасы негізінде)
   
2. 
   Сүйінбай – айтыс өнерінің алтын діңгегі.
   
3. 
   Балалық шаққа саяхат
   

1. 
   «...Екі күн өткен соң, Құнанбай Абай мен Қарабасты Байдалыға жіберді. Құлыншақ пен Сүйіндіктей емес, Байдалы бұларға жылы шырай бермеді. Сырты үп-үлкен ақшыл үйге Абайлар кіре бергенде-ақ, Байдалының бір нәрсеге қатты ашуланып, айқайлап жатқан үні естілді...»
   

2. 
   Диалог және оның көркемдік қызметі.
   

1. 
   Ахмет мысалдарының тәрбиелік мәні.
   
2. 
   Шәкәрім лирикасындағы Абай дәстүрі.
   
3. 
   Отан үшін отқа түс, күймейсің.
   

1. 
   «Кең дала, кеткенің бе, кер бетеге,
   

Суырдай іннен шыққан сүйретіліп,

Дариға-ай, мекенінен ел кете ме?» Өлеңнің аты, тақырыбы, идеясы туралы айтып беріңіз.

2. 
   Пейзаж және оның көркемдік қызметі.
   

1. 
   Жұртына білім сыйлаған. (Ы.Алтынсарин шығармалары бойынша)
   
2. 
   С.Сейфулиннің сыршыл поэзиясы.
   
3. 
   Тал бесігім - табиғат.
   

1. 
   «Көк кілем – балаусасы балбыраған,
   

Ақ қанат аспандағы сонда жауып,

2. 
   Метафора оның стильдік қызметі.