Қазақ зиялылары қызметін зерттеудегі Халық Ағарту Комиссариатының құжаттары дерек көзі ретінде



жүктеу/скачать 0.6 Mb.
бет4/4
Дата25.02.2016
өлшемі0.6 Mb.
#20467
1   2   3   4

62. Казахстан в начале XX века: методология, историография,
источниковедение // Сборник статей. Выпуск IV.-
Алматы,1994.- 120 с.

63. Стрельский В.И.. Основные прңнципы научной критики


йсточников по истории СССР.- Киев: Издательство Киевского
Университета, 1961.- 133 с; Фарсобин В.В. Источниковедение и
его метод : оіщт анализа, понятии и терминологии.- Москва:
Наука, 1983.-231 с; Пронштейн А.П. Методика исторического
источниковедения.- Москва: Издательство Московского
Университета, 1976.- 479 с; Пушкарев Л. Классификация русских
письменных источников по отечественной истории.- Москва:
"Наука",- 1975.- 281с.

64. Тихомиров М.Н. Источниковедение истории СССР. ч.і-Москва:


Соцэкгиз,- 1940.-495 с; Он же. Источниковедение истории СССР.
2-ое издание.- Мосқва: Соцэкгиз, 1962.- 495 с.

\65.Кадыртаева М.А. Доқументальные материалы ЦГА КазССР по истории освоения целинных залежных земель как исторический источник. (1954-58 гг.) : Автореф. дис. канд.-Алма-Ата.- 1974.- 24 с.

66. Сексенбаева Г.А. Доқументы фонда Наркомата земледелия
КазССР по аграрной реформе в Казахстане в 20-е годы
(источниковедческий анализ): Двтореф. дис. канд.- Алматы.- 1994.-
21 с; Жакишева С.А. Баи-"полуфеодалы" в Казахстане на рубеже
20-30- х годов XX в.: историко-источниковедческий анализ

проблемы: Автореф. дис.

канд.- Алматы.- 1996.- 25 с; Севастьянов Г.Д. Источниковедение истории компартии Казахстана (1925-1937 гг.): Автореф. дис. канд.-Алматы, 1990.- 25 с.

67.Кулыпанова А.А. Доқументы Центрального Государственного Архива и архива президента РК по политике коренизации в Казахстане (1920-36 гг.) как исторический источник : Автореф. дис. канд.- Алматы.- 1999.- 30 с.

68. Алдамжаров З.А. Советская историография установления и упрочнения Советской власти в Казахстане: Автореф. дис. докт.-Москва.-1985.-50 с; Абусеитова М.Х. Казахстан и Центральная Азия: политические„ международные и культурные связи (ХҮ-ХҮІІ вв.): Автореф. дисс. докт.-Алматы.-1997.-49 с; Дулатова Д.И. Историография до революционного Казахстана (1861-1917): Автореф.дисс.докт.-Москва.-1986.-50с; Несипбаева К.Р. Современная Англо-Американская историография русской экспансии и колонизации Центральной Азии (XVIII- начало XX в.): Автореф. дис. докт.- Алматы, 1999.- 52 с; Мұқатова О. X. Қазақстандағы аграрлық өзгерістер тарихнамасы (XIX ғасырдың соңы-ХХ ғасыр): Докт.дисс. автореф.-Алматы.-1999.-50 б.; Нурмагамбетова Р. Проблема Алаш и Алаш-Орды в Казахстанской историографии 20-90 годов: Автореф.дис.канд.- Алматы.- 1999.-28с; Шеретов С.Г. Теоретические проблемы мемуароведения (Российская историография 1917-1991 гг.): Автореф. дис.канд.-

Алматы.- 1996.- 30 с.

•69. Сәдуакасүлы С. Халық ағарту мәселелері //Жаңа мектеп- 1925.-ғі-3.- 7-9-Б.; Соныкі. Оқу ісінің кемшіліктері: оларға қарсы шаралар //Еңбекші қазақ-1926.- ғ 2.; Соныкі. Қазақстандағы оқу жұмысыгіың жай-күйі мен кезекті міндет-мақсаттары туралы//Еңбекші қазақ.- 1927.- ғ2.

70. Байтұрсынов А. Баулу мектебі //Жаңа мектеп.-1925.-ғі.-22-27-


Б.; Соныкі. Қазақ арасында оқу жұмыстарын қалай жүргізу
керек? //Қызыл Қазақстан.-1923.- ҒІ4.-12-13-Б.

71. Бөкейханов Ә. Қазақстандағы жалпы міндетті оқу жүргізу


мәселесі // Жаңа мектеп.-1929.- ҒІ0.-18-21-Б.; Соныкі. Алдымен
мектеп үйі керек //Еңбекші қазақ.-1924.- ғЗ.; Соныкі. "Жаңа
мектепті" шығару неге керек болды? //Жаңа мектеп.-1925.- ғі.-
1-6-Б.; Соныкі. Қазақстанда Университет ашу мәселесі // Ёңбекші

қазақ.- 1929.- ғіО.

72. Шонанов Т. Комплекс программасының негізі қалай жасалды?
// Жаңа мектеп.- 1925.- ғ 1.- 13-21-Б.; Соныкі. Қазақстандағы
ғылым-білім, баспа жұмысы.//Қызыл Қазақстан.-1925.- ғ 3-4-5.-
38-40-Б.; Авксентьёвский Д. Аульные школы и программы ГУСа

// Советская степь.-1927.- ғ 1.

73.Кемеңгеров Қ. Мектеп қай тілде болды? // Еңбекші қазақ.-1927.-

74.Қабылұлы I. Білімге үмтылу керек // Еңбекші қазақ.- 1927.- ғ2. 75. Жүргенев Т. Мектептің тұрі, тілі туралы. // Еңбекші қазақ.-

1927.- ғ 3. 76.Аймауытов Ж. Мектеп қандай болуы керек?//Еңбекші қазақ.-1927.

-ғ 1.


77. Жолдыбайүлы. Оқытушыларға, кітап жазушыларға // Жаңа
мектеп. -1925.- ғ 2.-3-4-Б.; Соныкі. Оқу мезгілін үлғайту //

Жаңа мектеп.- 1927.- ғ 2.- 3-4-5-Б.

78. Тоқтыбаев К. Қазақстанда оқу жұмысы және оның келешегі туралы // Жаңа мектеп.-1927.- ғ 7-8.-8-27-Б.; Соныкі. Тағы да оқу

жайында // Қызыл Қазақстан.-1923.- ҒІ5.-21-24-Б.; Соныкі. Оқу

жолдарының тарылуы һәм байланысы // Қызыл Қазақстан.-1923.- ғ 19-21.-73-80-Б. 79.Манайүлы Н. Ағарту майданіріндағы төңкеріс жасау керек. //

Жаңа мектеп.-1929.- ғ 8. -1-16-Б. 8О.Мендешүлы С. Қазақстандағы халық ағарту жұмысының қазіргі

күйі мен келешек міндеті // Жаңа мектеп.-1932.- ғ 7.-1-6-17-Б. 81. Қазақстан Халық Ағарту Комиссары Ж. Залиевпен әңгіме // 1 Еңбекші қазақ.-1924.- ғЗ.; Халық Ағарту Комиссарының

баяндамасы // Еңбекші қазақ.- 1924.- ғЗ

Й.Сәудақасов Ж. Бастауыш мектеп туралы // Жаңа мектеп -

1933.- П2.-1-6.-Б.; Садвакасов Ж. "Коренной недостаток" нашей

школы и пути устранения его // Болыиевик Казахстана.-1933.-

П12.-С.38-41. 83. Кабұлов И. За решительное развертывание национального

культурного строительства // Болыиевик Казахстана.-1933.- №8-9.-

С.56-61. М.Источниковедение истории СССР. Под редакцией И.Д.

Ковальченко.- Москва: «Высшая школа», 1981.- 496 с; ІСовальченко И.Д. Историчесісий источник и историческое познание (методические аспекты).- Томск: Издательство Томского

Университета,1973.- 208 с. 85.Доқументы и делопроизводство. Справочное пособие.- Москва :

Экономика, 1991.- 270 с-С.3-4. 86.Источниковедение. Москва: Российский Гуманитарный

Университет, 1998.-572 с. 87.Тастанов ІП.Ю. Казахская советская интеллигенция.- Алма-Ата:

Наука, 1982.- 256 с.-С. 62. 88.Сорокина Г.Д., Молькова Е.И., Козлов Ю.В. К вопросу о

взаимодействии интеллигенций и власти // Интеллигенция в

политической истории XX века / Сб. науч. тр.- Ивановский

Государственный Университет, 1993.- 112 с- С. 12. 89.Меметов В.С., Данияев А.А. О месте и роли интеллигенции в

политической истории общества // Интеллигенция в политической истории XX века Д Сб. науч. тр.- Ивановский Государственный Университет, 1993.-112 с- С. 3. 90.Голощекин Ф.И. Отчет Казкрайкома РКП(б) у Всеказахстанской

конференции РКП(б). Доклад ответственного секретаря

Казкрайкома РКП(б) т. Голощекина на заседании конференции.-

Кзылорда: Агитпроп ВКП/б/, 1926.- 28 с- С.19.

91. Тастанов Ш.Ю., Сулейменов Р.Б. Интеллигенция и перестройка // Известия АН КазССР.- 1990.- №4.-С. 3-15. 92.ҚРОМА 81-қ.-1-т.-39-іс.-2-п. 93.ҚРОМА 81-қ.-1-т.-91-іс.-50-п. 94.ҚРОМА 81-Қ.-1 т.-15-іс.-146-п. 95.ҚРОМА 81-Қ.-1-Т.-10-ІС.-Ш-П. 96.ҚРОМА 81-қ.-1-т.-47-іс.-64-п.

97. Таукибаева Ш. Организация аппарата Наркомпроса КазССР по * руководству народным образованием (1920-36 гг.) // Вестник

высшей школы Казахстана.- 1997.- №4.- С. 58-62. 98.ҚРОМА 30-қ.-1-т.-93-іс.-2-п. 99.ҚРОМА 81-қ.-1-т.-783-іс.-2-п. ІОО.ҚРОМА 81-қ.-1-т.-1365-іс.-82-п. 101.ҚРОМА81-Қ.-1-Т.-1363-ІС.-Ю-П. ІО^.ҚРОМА 81-қ.-2-т.-30-іс.-15-п.

ОЗ.Сулейменов Р.Б. Великий Октябрь и культурные преобразования і Казахстане.- Алма-Ата: Наука КазССР, 1987.- 86 с.-С. 53. 04.Қойгелдиев М. Қазақстандағы 20-30 жылдардағы репрессиялау

саясаты және қазақ зиялыларының тағдыры.//Ураз
|жандосов— выдающийся государственный деятель и

іросветитель./Материалы научной конференции.- Алматы,1999. С. Ю-23. Ю5.Омарбеков Т. Сауатсыздықгы жою: науқаншылдық және оның

салдарлары.//Ақиқат.-1996.- №2.-30-35-Б. / //106. Сулейменов Р.Б. Историография.культурной революции //

Историческая наука Советского Казахстана / Сб. науч. тр. Алма- Ата: Гылым, 1990.-С. 209.



  1. ҚРОМА 81-Қ.-2-Т.-31-ІС.-172-П.

  2. ҚРОМА 5-Қ.-П-Т.-372-ІС.-1-П.

  3. Әбжанов X. Мәдени құрылыстың ақтандақгары // Қазақ

тарихы.- 1993.- 47-50-Б.

  1. ҚРОМА 30-қ.-3-т.-371-іс.-1-п.

  2. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-371-іс.-1-п.

  3. ҚРОМА 30-қ.-4-т.-292-іс.-1-п.

  4. ҚРОМА 81-Қ.-3-Т.-600-ІС.-Ш-П.

  5. ҚРОМА 5-қ.-17-т.-1-іс.-3-п.

  6. ҚРОМА 5-қ.-10-т.-17-іс.-3-п.

  7. ҚРОМА 81-Қ.-4-Т.-П0-ІС.-9-П.

  8. Культурное строительство в Казахстане. 1933-июнь 1941 г.

Сборник доқументов и материалов.- Алма-Ата: Казахстан, 1985.- 283 с.

  1. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-2-іс.-4-п.

  2. ҚР ПА 140-қ.-1-т.-6а-іс.-1-п.

  3. ҚРОМА81-қ.-1-т.-1-іс.-14-п.

  4. ҚРОМА 81-Қ.-1-Т.-81-ІС-239-П.'

122. Асанова С.А. К вопросу о понятии "национальная
интеллигенция" // Вопросы истории, историографии и
источниковедения Казахстана / Сб. статей молодых ученых.
Выпуск ІУ.-,Алматы, 1993. -С. 11-12.

  1. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-258-іс.-41-п. '

  2. Сулейменов Р. Выступления участников юбилейной сессии
    общего собрания АН КазССР // Вестник АН КазССР.- 1989.-№

8- 34-38-Б.

  1. Таукебаева Ш. Қазақстандағы халық ағарту ісі мекемелерінің
    қызметі (1920-1930жж.)//Ақиқат.-1998.- №б.-86-87-Б.

  2. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-105 -іс.-53-п.

127. ҚР ПА 139-қ.-1-т.-266-іс.-1-п.
, 128. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-86-іс.-94-п.

  1. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-45-іс.-24-п.

  2. ҚРОМА81-қ.-1-т.-48-іс.-61-п.

  1. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-41-іс.-203-п.

  2. ҚР ПА 139~қ.-1-т.-13а-іс.-103-п.

  3. ҚРОМА 81-Қ.-1-Т.-429-ІС.-17-6.

  4. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-342-іс.-37-п.

  5. ҚР ПА 139-қ.-1-т.-545а-іс.-7-п.

  6. Умаров И. Ученая деятельность А.Б. Байтурсынова // Труды

общества изучения Казахстана.-1922. вып. 3.- 213 с.-С. 7.

137. Дулатов М. Ахмед Байтурсынович Байтурсынов // Труды


эбщества изучения Казахстана.-1922. ңып. 3.- 213 с- С. 17.

  1. ҚРОМА81-қ.-1-т.-564-іс.-10-п.

  2. ҚР ПА 139-Қ.-1-Т.-8186-ІС.-11-П.

  3. ҚР ПА 139-Қ.-1-Т.-12И6-ІС.-5-П.

  4. ҚР ПА 141-қ.-1-т.-492-іс.-129-п.

  5. ҚРОМА 81-Қ.-1-Т.-П96-ІС.-48-П.

  6. ҚР ПА 141-қ.-1-т.-486б-іс.-12-п.

  7. ҚР ПА 141-Қ.-1-Т.-Ю43-ІС.-370-П.

  8. ҚРОМА 81-Қ.-2-Т.-16-ІС.-187-П.
    ■'146. ҚРОМА 81-қ.-4-т.-31-іс.-151-п.




  1. ҚРОМА 81-қ.-4-т.-3-іс.-242-п.

  2. ҚРОМА 81-қ.-2-т.-24-іс.-8-п.

  3. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-1445-іс.-55-п.

  4. ҚРОМА81-қ.-1-т.-1361-іс.-5-п.

  5. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-1379-іс.-1-п.

  6. КР0МА81-қ.-1-т.-1489-іс.-4-п.

  7. ҚРОМА 81-Қ.-2-Т.-31-ІС.-172-П.

  8. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-75-іс.-2-п.

  9. ҚРОМА81-қ.-1-т.-377-іс.-75-п.

  10. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-8-іс.-15-п.

• 157. ҚРОМА81-қ.-1-т.-61-іс.-27-п.

  1. Абаимов Н. Октябрь в просвещении // Советская Киргизия.-
    1924.-№10.-С. 15-23.

  2. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-56-іс.-6-п.

160. Абдулкаримова М. Культурно-просветительная работа в
Казахстане в 1917-1932 гг.: Автореф. дис. канд.- Алма-Ата.- 1975.-
422 с- С. 21. 161. ҚРОМА 5-қ.-3-т.-19-іс.-11-п.

  1. ҚРОМА 5-қ.-3-т.-17-іс.-7-п.

  2. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-779-іс.-238-п.

  3. Школьные работники и их переподготовка в КССР // Советская

Киргизия.- 1923.- №1.-С.65-66.

  1. ҚРОМА81-қ.-2-т.-5-іс.-32-п.

  2. ҚРОМА'81-қ.-1-т.-1332-іс.-73-п. .

  3. ҚРОМА 81-Қ.-2-Т.-И-ІС.-180-П.

  4. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-1014-іс.-4-п.

  5. Дигитаева Л.Д. Доқументальное наследие Ураза Джандосова по
    фондам архива президента // Ураз Джандосов- выдающийся

государственный деятель и просветитель / Материалы научной конференции.- Алматы: Қазақ Университеті, 1999.- 81 с- С. 38.

  1. Нурпеисов К. Назревшая потребность к достижению высшей
    культуры // Наука Казахстана.- 1998;- №10.

  2. Ураз Джандосов. Доқументы и публицистика (1918-1937 гг.). в
    двух томах. том 2.- Алматы: ТОО "Издательский дом "Казахстан",
    1999.-304 с- С. 120.

  3. ҚРОМА 81-қ.-4-т.-8-іс.-290-п.

  4. ҚРОМА 81-Қ--1-Т.-1394-ІС.-31-П.

  5. ҚРОМА 81-қ.-4-т.-9-іс.-57-п.

  6. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-1455-іс.-305-п.

  7. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-174-іс.-40-п.

  8. ҚРОМА 81-Қ.-3-Т.-Ю82-ІС.-17-П.

  9. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-673-іс.-56-п.

  10. ҚРОМА ЗО-қ.-З-т.-119-іс.-Ю-п.

180. ҚРОМА 81-қ.-4-т.-1260-іс.-3-п.
{81. ҚРОМА 30-Қ.-5-Т.-8Ю-ІС.-40-П.

  1. ҚРОМА81-қ.-2-т.-31-іс. -142-п.

  2. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-175-іс.-28-п.

  3. ҚРОМА 81-қ.-3-т.-837-іс.-63-п.

  4. ҚРОМА 30-қ.-3-т.-140-іс.-4-п.

  5. ҚРОМА ЗО-қ.-З-т.-ЮбЗ-іс.-7-п.

  6. ҚРОМА81-қ.-3-т.-775-іс.-18-п.

  7. Ленин В.И. Полное собраниё сочинений. Т. 41. С. 403.

  1. Корнажевская Л.А. Формирование новой интеллигенции //
    Интеллигенция России : уроки истории и современность. /

Тезисы докладов межгосударственной научно-теоретической
конференции.- Иваново: Ивановский Государственный

•Университет, 1994,- 335с- С. 164.

190. Гараевская И.А. "Политика штампирования интеллигенции"

и технаризация сознания инженеров // Интеллигенция России:


уроки истории и современность. / Тезисы докладов
межгосударственной научно-теоретической конференции.-

Иваново: Ивановский Государственный Университет, 1994.- 335с- С. 203.



  1. Голощекин Ф.И. Десять лет пройденных и предстоящие
    задачи.- Алма-Ата: Государственное издательство РСФСР.
    Казахское краевое отделение, 1930.-42 с- С. 16.

  2. Коммунистическая партия Казахстана в резолюциях и решениях
    съездов конференции и пленумов.Т.1(1921-1927гг.).-Алма-
    Ата:Казахстан, 1981.-403 с-С.108.

193. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференции и
пленумов ЦК. Т.3.( 1922-25гг.)- Москва: Издательство
политической литературы, 1984.- 494 с- С. 21.94. Казахстанская краевая партийная организация в резолюциях и
решениях конференции и племумов крайкома. Т.2. (1928-37гг.)-
Алма-Ата: Казахстан, 1981.-384 с- С. 15.

  1. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-976-іс.-166-п.

  2. ҚРОМА81-қ.-1-т.-562-іс.-1-п.

197. Белышев И.С., Кузьмичев А.С. Формирование интеллигенции в
, вузах и техникумах в 1917-1928 годах // Интеллигенция в

политической истории XX века / Сб. науч. тр. — Иваново, 1993.-102 с- С. 42.



  1. ҚРОМА 81-Қ.-1-Т.-1194-ІС.-8-П.

  2. ҚРОМА 81-қ.-1-т.-563-іс.-7-п.

Ю0. Исабек Б. Академик Р.Б. Сүлейменов. Қазақстан тарихын

зерттеудегі үлесі және ғылыми ұйымдастырушылық


дызметі: Канд. дис. автореф.г Алматы.- 1999.- 30 б.- 15-Б.

Ю1. ҚРОМА 81-Қ.-3-Т.-1086-ІС.-40-П.

Ю2.Панфилова А.М. • Советская периодическая печать как исторический источник.-Москва: «Высшая школа«, 1970.-326 с-С.2. ЮЗ. ҚР ПА 14Г-қ.-1-т.-377-іс.-2-п.


  1. ҚР ПА 141-қ.-1-т.-487-іс.-72-п.

  2. ҚР ПА 141-қ.-1-т.-479а-іс.-1-п.

  3. Сейталиев Қ. Қазақстанда жоғары педагогикалық білім берудің
    дамуы.- Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1996.- 154 б.-

218. Тоқтыбаев К. Қазақстанда оқу жұмысы және оның келешегі

туралы // Жаңа мектеп.- 1927.- №7-8.-8-27-Б.



і 219. Сейталиев К. Н. Манаев- көрнекті ағартушы педагог // Қазақстан жоғары мектебі.- 1998.- №2.-130-133-Б.

  1. Бөкейханов Ә. Қазақстандағы жалпы міндетті оқу жүргізу
    мәселесі//Жаңа мектеп.- 1929.- №10.- 18-21-Б.

  2. Сәдуақасов Ж. Бастауыш мектеп туралы // Жаңа мектеп.-
    1933.- №2.- 1-6-Б.

222. Қозыбаева Г. Жаңа өмірдің жаршысы // Қазақстан коммунисі.-
1985.-3 март.- 91-93-Б.

  1. А. Байтұрсынов. Қазақ арасында оқу жұмыстарын қалай жүргізу
    керек? // Қызыл Қазақстан.- 1923.-№І4.-12-13-Б.

  2. Тоқтыбаев К. Тағы да оқу жайында // Қызыл Қазақстан.- 1923.-
    №15.-21-24-6.




  1. Тоқтыбаев К. Оқу жолдарының тарылуы һәм байланысы //
    Қызыл Қазақстан.- 1923.- №19-21.-73-80-Б.

  2. Шонанов Т. Қазақстандағы ғылым-білім, баспа жұмысы //
    Қызыл Қазақстан.- 1925.-№3-4-5.-38-40-Б.

  3. Сәдуақасов С. Жала //Қызыл Қазақстан.-1927.-№3-4.-21-31-Б.

  4. ҚР ПА 141-қ.-1-т.-395-іс.-232-п.

  5. Севастьянов Г. Партия тарихы, және баспасөз // Қазақстан
    мектебі.- 1990.-№10.- 12-14-Б.

  6. Голощекин Ф.И. Завершим пятилетку в четыре года //
    Болыпевик Казахстана.- 1932.- №1.-3.- С. 12-30.

  7. Дейнега Т. Коренизация школы — важнейшая задача
    осуществяения ленинской национальной политики //
    Большевик Казахстана.- 1932.- №2-3.- С.39-43.

  8. Кабұлов И. За решительное развертывание национального
    культурного строительства // Болыпевик Казахстана.- 1933.-
    №8-9.-С.56-61.

  9. Садвакасов Ж. "Коренной недостаток" нашей школы и пути
    устранения его // Болыиевик Казахстана.- 1933.- №12.-С.38-41.

  10. Жургенев Т. Задачи школ Казахстана в новом учебном году //Большевик Казахстана.- 1936.- №9.-С.62-68.

<Ш. Қазақстан Халық Ағарту Комиссары Ж. Залиевпен әңгіме // Еңбекші қазақ.- 1924.-№3.

  1. Халық Ағарту Комиссарының баяндамасы // Еңбекші қазақ.-
    1924.- №6.

  2. Бөкейханов Ә. Алдымен мектеп үйі керек // Еңбекші қазақ.-
    1924.-№3.

  3. Сәдуақасов С. Оқу ісінің кеМшіліктері : оларға қарсы шаралар //
    Еңбекші қазақ.- 1926.-№2.

  4. Әуезов М. Ағарту жұмысы- алда болсын // Еңбекші қазақ.-
    1926.-№2.

  1. Байтасүлы Ә. Мектеп тілі туралы // Еңбекші қазақ.- 1927.- №2.

,11. Аймауытов Ж. МамандЫқ оқуының жүйесі қандай болу керек? // Еңбекші қазақ.- 1927.- №2.

  1. Сәдуақасов С. Қазақстандағы оқу жұмысының жай-күйі мен
    кезекті міндет- мақсаттары туралы // Еңбекші қазақ.- 1927.-
    №2. •

  2. Аймауытов Ж. Мектеп жасындағы балалар тәрбиесінің жүйесі //
    Еңбекші қазақ.- 1927.- №2.

  3. Бөкейханов Ә. Кеңес мектебінің негізі // Еңбекші қазақ.- 1927.-
    №10.

  4. Бөкейханов Ә. Қазақстанда университет ашу мәселесі.//Еңбекші
    қазақ.-1929.-№Ю.

  5. Садвакасов С. О состоянии аульной школы и путях ее
    укрепления // Советская степы- 1926.-№І2.

  6. Авксентьевский Д. Аульные школы и программы ГУСа.//
    Советская степь: -1927. - № 1.

  7. Қозыбаев М. Ғұмырнама жанрын зерттеу мәселелері // Қазақ
    тарихы.- 1997.- №4.- 37-43-Б.

жүктеу/скачать 0.6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет