Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
жүктеу/скачать 5.79 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Кылышбаева Б.Н., Дуйсенова С.М. Образовательные стратегии студентов современного Казахстана
- Ключевые слова
| ӘДЕБИЕТТЕР
1 Лешина М. А. К вопросу актуальности стимулирования преподавателей Российской высшей школы // Управление персоналом. - 2008. - № 21. - 23-25-б. 2 Российские ученые: штрихи к социологическому портрету / Л. М. Гохберг, Г. А. Китова, Т. Е. Кузнецова, О. Р. Шувалова. - М.: Гос. ун-т - Высшая школа экономики, 2010. - 5-6-б. 3 Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. - СПб.: Речь, 2001. - 17-23-б. 4 Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. - СПб. : Питер, 2000. – 512-б. 5 Сафонова О. М. Особенности профессиональной мотивации преподавателей экономических вузов // Высшее образование в России. - 2009. - № 9. - 152-156-б. 6 Телегина И. П. Подходы к оценке мотивации профессиональной деятельности работников высшей школы на основе инноваций // Вестник Томского Государственного Университета. - 2010. - № 3. – 60-б. Кылышбаева Б.Н., Дуйсенова С.М. Образовательные стратегии студентов современного Казахстана В статье рассматриваются научные мотивации молодежи высших учебных заведений Республики Казахстан. Целью проведенного социологического исследования является анализ мотивов, которыми руко- водствовались молодые ученые при выборе своих путей в образовании и науке. Выявлены и сгруппированы факторы, определяющие стратегии ,также проведена дифференциация по сферам и уровням образования. Ключевые слова: молодые ученые, научные мотивация, высшее учебное заведение, мотивы. Kylyshbaeva B.N., Duysenova S.M. Educational strategies of students of modern Kazakhstan The article considers scientific motivation of young people of higher education institutes of the Republic of Ka- zakhstan. Was conducted sociological research on the scientific motivation of students of universities, whose aim is to analyze the motives of the young scientists in selecting their specialty and thoroughly dismantled. Identified and grouped the factors that determine the strategy and differentiation held areas and levels of education. Key words: young scientists, scientific motivation, higher educational institution, motives. Редакцияға 15.03.2015 қабылданды. |