БАҒдарламасы (S yllabus ) «Интегралдық және микропроцессорлық сұлба» 5B071600-«Аспап жасау»



жүктеу/скачать 235.95 Kb.
Дата14.06.2016
өлшемі235.95 Kb.
#135125
түріБағдарламасы

Пән бойынша оқу бағдарламасы (Syllabus)




Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/37

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі


С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Физика және аспап жасау кафедрасы

ПӘН БОЙЫНША ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)
«Интегралдық және микропроцессорлық сұлба»

5B071600-«Аспап жасау» мамандығы

Павлодар

Пәннің оқу бағдарламасының бекіту парағы (Syllabus)




Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/38

БЕКІТЕМІН

ФМжАТФ деканы

__________ Ж.Қ. Нұрбекова

«___»____________2010 ж.

Құрастырған: аға оқытушы _____________ М.Қ. Жукенов
Физика және аспап жасау кафедрасы

Пән бойынша оқу бағдарламасы

Интегралдық және микропроцессорлық сұлба


5B071600 «Аспап жасау» мамандығының күндізгі оқу түрі бойынша оқитын студенттерге арналған

Бағдарлама 2010 ж. __________ «____» бекітілген жұмыс бабындағы жұмыс бағдарламасының негізінде әзірленген


2010 ж. « » _____ кафедра отырысында ұсынылған

Хаттама № ____


Кафедра меңгерушісі ___________ Ш.К.Биболов
Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультетінің оқу –әдістемелік кеңесімен құпталған 2010 ж. «____»_____________ хаттама №_____
ОӘК төрағасы _______________________ Ж. Ғ. Мұқанова

1 Оқытушулар туралы мәлімет
Жукенов Марат Қаратайұлы - физика және аспап жасау кафедрасының аға оқытушысы - дәріс, зертханалық сабақтар.

Қабылдау сағаттары: А-313, сабақ кестесі бойынша консультациялар.


2 Пән туралы мәліметтер:

Интегралдық және микропроцессорлық сұлба

Курс – 3

Кредиттер саны – 3

Өткізу орны: ПМУ – дың бас корпусы
3 Пәннің жұмыс көлемі


Семестр


Кредиттердің саны

Аудиториялық сабақтардың түрлері бойынша сағаттар

Студенттің өздік жұмыстың сағаттардың саны


Бақылау түрі

Барлығы

Дәріс

Тәжір

зертх

студ.

жекеленген

Барлығы

СОӨЖ

емтихан

5

3

45

30

-

15

-

-

90

45



4 Пәннің мақсаттары мен міндеттері


Мақсаты:

Пәнді зерделеу объектілері негізінде сандық интегралды микросұлбалар, олардың негізінде құрастырылған, микропроцессорлар мен сұлбалар болып табылады. Зерделеу процесінде интегралды микросұлбалар мен микропроцессорлық жинақтардың жүмыс істеу принципін меңгеруге бағытталған, дәрістік сабақтар түріндегі оқытудың теориялық әдістері де, нақты электрондық құрамдар туралы түсінік беретін, сабақтардың практикалық әдістері де қолданылуы мүмкін.

Даму процесінде электроника элементтік базаның мазмұнына байланысты, дамудың әр түрлі кезендерінен өтті. Электроника дамуының негізгі кезеңдері: электр-вакуумдық лампаларды пайдалану, қарапайым жартылай өткізгішті элементгер мен транзисторларды пайдалану, шоғырлану дәрежесі аз микро-сұлбаларды пайдалану; шоғырлану дәрежесі үлкен және өте үлкен микро-сұлбаларды пайдалану деп есептеу керек. Электроникада электрондық құрылғыларды аналогты және сандық деп бөлу қабылданған, олардың әркайсысының өзінің қолданылу ерекшеліктері бар.

Міндеттері:

Пәннің оқытылу мақсатына жету үшін келесі міндеттер орындалу керек:



  • дәрістік курста теориялық деңгейде негізгі сұрақтар қарастырылу керек;

  • зертханалық сабақтарда экспериментті өткізу, оның нәтижелерін өңдеу және талдау дағдылары және қабілеттері құралады;

  • студенттің өздік жұмысына арналған сағаттар ішінде пән сұрақтары бойынша студенттердің білімдерін және дағдыларын кеңейту керек. Ол үшін қосымша әдебиетпен жұмыс және қазырғы заман ғылыми аппаратурамен танысу ескерілген.


6 Пререквезиттер:

«Интегралдық және микропроцесорлық сұлба техникасы» пәнін зерделеудің алдында физика, информатика, автоматика негіздері, электроника негіздері, материалтану, электротехника пәндеі зерделенеді.





Пәннің тақырыптық жоспары





Нысан

ПМУ ҰС 7.18.2/10


ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

№

Тақырыптың мазмұны

Сағаттар саны

Дәріс

Тәж.

Зерт.

СӨЖ

5 семестр

1

Кіріспе

2










2

Логикалық функциялар және логикалық элементтер

2




2

8

3

Логика алгебрасының аксиомалары, логика алгебрасының заңдары.

2




1

7

4

Микросұлбалар сериясы ұғымы

2




1

7

5

Комбинациялық логикалық құрылғылар

2




1

8

6

Тізбекті логикалық сұлбалар

2




1

8

7

Жоғары шоғырландыру дәрежесінің типтік микросұлбалары

2




1

7

8

Жады микросұлбалары

2




2

8

9

Цифрлік-аналогты және аналогты-цифрлік түрлендіргіштер

4




1

7

10

Микропроцессорлар мен микроконтроллерлер сәулеті және құрылымы

4




1

7

11

Микропроцессорлардың алуан түрлілігі

2




2

8

12

Микропроцессорлық жүйенің құрылымы

2




1

7

13

Микропроцессор түйіндерін сұлба-техникалық жобалауды автоматтандыру әдістері

2




1

8




Пән бойынша барлығы:

30




15

90


2 Аудиториялық сабақтардың мазмұны

2.1 Дәрістердің мазмұны
Тақырып 1. Кіріспе. Цифрлық техниканың даму кезеңдерң. Цифрлық техниканың аналогты және импульстік техникаларымен салыстырғандағы артықшылығы. Цифрлық техниканың негізгі технологиясы және олардың ерекшелігі. Интегралдық микросұлбалар.

Тақырып 2. Логикалық функциялар және логикалық элементтер. Логикалық айнымалы ұғымы. Логикалық құрылғы және логикалық элемент. Кірістік және шығыстық логикалық айнымалылар, логикалық функциялар. Логикалық функцияны берудің кестелік және аналитикалық тәсілі.

Тақырып 3. Логика алгебрасының аксиомалары, логика алгебрасының заңдары. Олардың салдары және практикалық пайдаланылуы. Логикалық функцияның минимум түрі туралы ұғым

Тақырып 4. Микросұлбалар сериясы ұғымы. Логикалық микросұлбаларды шешуге арналған маңызды сұлба техникалық шешімдер. Базистік логикалық функцияларды іске асыруға арналған логикалық микросұлбалар, олардың шартгы графикалық белгілері. Цифрлық микросұлба технологиялары және олардың электрлік параметрлері.

Тақырып 5. Комбинациялық логикалық құрылғылар. Комбинациялық логикалық құрылғылардың үш негізгі түрі – шифратор, дешифратор жене кодты түрлендіргіш

Тақырып 6. Тізбекті логикалық сұлбалар. Триггерлер, регистрлер, есептеуіштер. Есептеуіштерді синтездеу

Тақырып 7. Жоғары шоғырландыру дәрежесінің типтік микросұлбалары. Қосындылауыштар, мультиплексорлар, компараторлар

Тақырып 8. Жады микросұлбалары. Тұрақты және оперативтік жады, статикалық және динамикалық жады, ультракүлгін және электрлік өшіетін бір мәрте бағдарламаланатын және көп мөрте қайта бағдарламаланатын жады. Көп шығысты күрделі комбинациялық логикалық кұрылғыларды іске асыру үшін тұрақты жады микросұлбаларын пайдалану. Программаланатын логикалық матрицалар.

Тақырып 9. Цифрлық-аналогты (ЦАТ) және аналогты-цифрлық (АЦТ) түрлендіргіштер. ЦАТ іске асыру, ЦАТ шығыстық кернеуінің кірістік кодына және тіректі кернеудің шамасына тәуелділігі. ЦАТ типтік микросұлбалары. АЦТ іске асыру. АЦТ типтік микросұлбалары. ЦАТ және АЦТ жылдам әрекет етуі.

Тақырып 10. Микропроцессорлар мен микроконтроллерлер сәулеті және құрылымы. Микропроцессордың құрылымының сәулеті туралы түсінік және оның негізгі топтары. Микропроцессордың жұмыс істеу циклі, адрестау типтері және командалар жүйесі. Сыртқы құрылғылары мен жадысы бар микропроцессорлық құрылғылар интерфейсін ұйымдастыру.Микроконтролерлер. Сандық және микропроцессорлық техниканың сұлба-техникалық шешімдерінің даму перспективалары.

Тақырып 11. Микропроцессорлардың алуан түрлілігі. Микропроцессорлардың негізгі параметрлері: мекен-жайлар мен деректердің разрядтылығы, адрестелетін жадының көлемі, жылдам әрекет ету. Деректерді өңдеу принциптері және ұсыну түрлері. Жетекші өндірушілердің БИС микропроцессорлары мен микро-ЭЕМ жинақтарын салыстырмалы талдауы.

Тақырып 12. Микропроцессорлық жүйенің құрылымы. МП жүйені ұйымдастыру әдістері. Байланыс құрылымы: тарамдалған, ағаш тәріздес, сақиналық, матрицалық. Локалды желінің хаттамалары.

Тақырып 13. Микропроцессор түйіндерінің сұлба-техникалық жобалауды автоматтандыру әдістері. Электрондық сұлбаларды жобалаудың қолданбалы бағдарламалар пакеттері

2.2 Зертханалық сабақтар мазмұны




№

Тақырыптар атаулары

Мазмұны
Бақылау түрі

Орындау мерзімі

1

Логикалық функциялар және логикалық элементтер

Негізгі логикалық элементтерді және қарапаймы комбинаиялық құрылғыларды зерттеу

Жазба есеп

2

апта


2

Логика алгебрасының аксиомалары

Параллель, тізбекті және әмбебап регистрлерді зерттеу

Жазба есеп

4

апта


3

Комбинациялық логикалық құрылғылар

Негізгі комбинациялық құрылғыларды зерттеу

Жазба есеп

4

апта


4

Тізбекті логикалық сұлбалар

Электр импульстері есептеуіштерің зерттеу

Жазба есеп

6

апта


Триггерлердің RS, D және T түрлерін зерттеу

Жазба есеп

8

апта


5

Жоғары шоғырландыру дәрежесінің типтік микросұлбалары

Төрт разрядты параллель қосындылауышты зерттеу

Жазба есеп

9

апта


6

Жады микросұлбалары

ОЖҚ және ортақ шинаны ұйымдастыруының мультиплексті тәсілін зерттеу

Жазба есеп

11

апта


7

Сандық-аналогты және аналогты-сандық түрлендіргіш

R-2R резисторлы торапқа ие САТ зертеу

Жазба есеп

13

апта


8

Микропроцессорлар мен микроконтрорллерлер сәулеті және құрылымы

Стандартты АЛҚ зерттеу

Жазба есеп

13

апта


9

Микропроцессорлық жүйенің құрылымы

Қолмен басқару құрылғысына ие 4-разрядты микроЭЕМ моделін зерттеу

Жазба есеп

15

апта



  1. Студенттердің өздік жұмысының мазмұны





№

СӨЖ түрі

Есеп түрі

Бақылау түрі

Сағаттарда көлемі

1

Дәріс сабақтарына дайындалу




Сабаққа қатысу

15

2

Практикалық сабақтарға дайындалу, үй тапсырмаларын орындау

Жұмыс дәптері

Сабаққа қатысу

15

3

Зертханалық жұмыстарға дайындалу

Қажетті кестелерді дайындау және т.б.

ЗЖ жіберу

15

4

Есепті дайындау және зертханалық жұмыстарды қорғау

Есеп

ЗЖ қорғау

15

5

Аудиторлық сабақтар мазмұнына кірмеген материалды оқу

Конспект (және т.б.)

Коллоквиум (және т.б.)

15

6

Бақылау шараларына дайындалу




АБ 1, АБ 2, коллоквиум (тестілеу және т.б.)

15

Барлығы

90



3.1 Студенттердың өздік жұмысының мазмұны




№

Тақырыптың атауы

Тапсырманың мазмұны

Ұсынылатын әдебиет

1

2

3

4

1

Логикалық функциялар және логикалық элементтер

Логикалық функцияны берудің кестелік және аналитикалық тәсілі

[1], [3], [4]

2

Микросұлбалар сериясы ұғымы

Логикалық микросұлбаларды шешуге арналған маңызды сұлба техникалық шешімдер

[2]

3

Логика алгебрасының аксиомалары

Логикалық функцияның минимум түрі туралы ұғым

[3]

4

Комбинациялық логикалық құрылғылар

Шифратор, дешифратор жене кодты түрлендіргіш

[1], [3]

5

Тізбекті логикалық сұлбалар

Есептеуіштерді синтездеу

[4]

6

Жоғары шоғырландыру дәрежесінің типтік микросұлбалары

Қосындылауыштар, мультиплексорлар, компараторлар

[2]

7

Жады микросұлбалары

Бағдарламаланатын логикалық матрицалар

[3]

8

Сандық-аналогты және аналогты-сандық түрлендіргіш

Регистрде нәтижелеуші кодты іріктеу Алгоритмдерді жылдам ерекет етуі бойынша салыстыру

[3]

9

Микропроцессорлық жұйе сәулеті

Шиналардың жіктелуі

[1], [3]

10

Микропроцессорлық жүйелердің алуан түрлері

Жетекші өндірушілердің микропроцессорлары мен микро-ЭЕМ БИС жинақтарын салыстырмалы талдау

[4]

11

Микропроцессорлар мен микроконтроллерлер құрылымы

Сандық және микропроцессорлық техниканың сұлба-техникалық шешімдерінін даму перспективалары

[2]

12

Электрондық құрылғыларды сұлба-техникалық жобалауды автоматтандыру әдістері

Электрондық сұлбаларды жобалаудың қолданбалы бағдарламалар пакеттері

[3]

«Интегралдық және микропроцессорлық сұлба» пәні бойынша СӨЖ және тағы басқа жұмыстарға 5B071600 «Аспап жасау» мамандығының күндізгі оқу түрі бойынша оқитын студенттерге арналған



бақылау шаралардың күнтізбелік графигі


Рейтинг 1

Барлығы баллдар

1 Межелік рейтинг




Апта

1

2

3

4

5

6

7

8




Максималды балл,

оның ішінде бақылау турлері бойынша:
0

30

0

30

0

30

0

10

100

1. Дәріс сабақтары




20




20




20







60

2. Зертханалық сабақтар




























СӨЖ сабақтарын орындау (конспекттер)




10




10




10




10

40

Межелік бақылау 1






















МБ

100

100

Рейтинг 2

Барлығы баллдар

2 Межелік рейтинг




Апта

9

10

11

12

13

14

15




Максималды балл,

оның ішінде бақылау турлері бойынша:
25

0

25

0

25

0

25

100

1. Дәріс сабақтары

























2. Зертханалық сабақтар

15




15




15




15

60

СӨЖ сабақтарын орындау (конспекттер)

10




10




10




10

40

Межелік бақылау 2



















МБ

100

100

Бақылау түрі: МБ – межелік бақылау

ФжАЖ кафедрасының меңгерушісі __________ Ш.К. Биболов

11 Курстың политикасы
Студенттердің білімін тексеру тәртібі
1. Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша пәннің оқылған модулі бойынша студенттің ағымдағы үлгерім (АҮ) бағасы анықталады. АҮ бағасы – бұл келесі жинаған балдардың қосындысы:

- сабаққа дайындалу, топтағы белсенді жұмыс және сабақтағы бақылау шараларына қатысу:

- зертханалық және өздік жұмыстарды мерзімінде, сапалы қорғау және орындау:

СӨЖ түрлерінің тізімі, тапсырмаларды тапсыру мен орындаудың күнтізбелік жоспары, оқытушының талаптары, әрбір пән бойынша баға қоюдың критериялары мен ережелері САБ-та сипатталған:

Ағымдағы үлгерімдегі балдардың бақылау түрлеріне бөлу мысалы.

2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Пән бойынша межелік бақылауға АҮ балдары келесідей студенттер жіберіледі:

3. Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша анықталады


Р1(2)=АҮ1(2)*0,7+МБ1(2)*0,3.
Егер оқу жоспарында емтихан және сынақ қарастырылса, онда Р2-ні анықтаған кезінде сынақты екінші межелік бақылау ретінде қарастыру қажет.

Егер студент МБ-дан өтпесе немесе МБ-дан 50 баллдан төмен алса, рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан МБ тапсырудың жеке мерзімдерін белгілейді.

4. Пән бойынша студенттің жіберу рейтингісінің бағасы семестр бойынша мынаған тең:

ЖР=(Р1+Р2)/2.

Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс бағдарламасының барлық талаптарын, курстық проектті қорғау бойынша оң баға алған және рұқсат етілген рейтинг (50 балл) жинаған студенттер жіберіледі.

5. Студенттердің әрбір пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға салмақтық үлестерін (РРСҮ және ҚБСҮ) ескерумен ЖР және ҚБ бағаларының қосындысынан құралады

Қ=ЖР*РРСҮ+ҚБ*ҚБСҮ


Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ол ЖР үшін 0,6-дан кем, ал ҚБ үшін 0,4-тен кем болмау қажет.
Ескерту: АҮ – ТУ; МБ – РК; ЖР – РД; КЖ – КР; СӨЖ – СРС; СОӨЖ – СРСП; ҚБ – ИК; Қ – И; РРСҮ – ВДРД; ҚБСҮ – ВДИК.
Пән бойынша қорытынды рейтинг 1 кестеге сәйкес сандық, әріптік және дәстүрлік бағаға айналдырылып, «Студенттердің оқу жетістіктерінің журналы» мен «Рейтинг парағына» енгізіледі.

Кесте 1

Балл түріндегі қорытынды бағалау (И)

Балдардың сандық белгілері (Ц)

Әріптік жүйеде бағалау

Дәстүрлік жүйеде бағалау

Емтихан

Сынақ

95 - 100

4

A

Өте жақсы

Сынақталды

90 - 94

3,67

A-

85 - 89

3,33

B+

Жақсы

80 - 84

3,0

B

75 - 79

2,67

B-

70 - 74

2,33

C+

Қанағаттанарлық

65 – 69

2,0

C

60 – 64

1,67

C-

55 – 59

1,33

D+

50 – 54

1,0

D

0 - 49

0

F

Қанағаттанарлықсыз

Сынақталған жоқ



12 ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі

1. Антипов Б.Л. Материалы электронной техники: задачи и вопросы – изд. 3-е, стериотип. – СПб.: Лань, 2003

2. Гальперин М.В. Электронная техника – М.: Форум: Инфра-М, 2004

3. Гусев В.Г. Электроника и микропроцессорная техника – изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2005

4. Ушаков В.Н., Долженко О.В. Электроника: от элементов до устройств. – М.: Радио и связь, 1993.

5. Федотов В.И. Основы электроники : Учебное пособие для учащихся неэлектротехн. спец. техникумов - М. Высш. шк., 1990.-288 с.: ил.

6. Электротехника и основы электроники./Т.А. Глазенко, В.А. Прянишников.-2-е изд., перераб. И доп.-М.: Высш. шк., 1996.-207 с.

Қосымша

7. Бурков А.Т. Электронная техника и преобразователи: – М.: Транспорт, 2001

8. Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IBM PC. Программа Electronics Workbench и ее применение. – М.: Солон-Р, 2000. – 506с.\

9. Нефедов А.В. Зарубежные микросхемы памяти и их аналоги. Справочник-каталог – М.: РадиоСофт, 2003



10. Прянишников В.А. Электроника: полный курс лекций – изд. 4-е – СПб.: КОРОНА-Принт, 2004

11. Электротехника, электроника и импульсная техника: Учебник вузов./ А.Г. Морозов.- М.: Высш. шк., 1987. – 488 с.
жүктеу/скачать 235.95 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет